單選題

1.羽毛球比賽中，如每局雙方打到20平后，一方領(lǐng)先【】算該局獲勝。

A.1分

B.2分

C.3分

D.4分

2.體育課健康分組組別有【】、準備組、醫(yī)療體育組。

A.預(yù)備組

B.提高組

C.健康組

D.基本組

3.隊列練習，口令“立正”的要領(lǐng)是：足跟并攏，足尖外分，兩足成【】度，挺胸收腹，頭正，頸拔，肩平，目正視，五指并攏，中指貼于褲縫。

A.30

B.45

C.60

D.90

4.跨越式跳高助跑倒數(shù)三步的比例是【】

A.小、大、中

B.大、中、小

C.小、中、大

D.小、小、大

5.通常認為能培養(yǎng)身體正確姿態(tài)，增強臂力，擴展胸廓的運動項目是【】

A.武術(shù)

B.舉重

C.體操

D.短跑

6.足球原地正面頭頂球力量的主要來源是【】

A.伸腿

B.轉(zhuǎn)體

C.身體擺動

D.甩頭

7.完成足球腳內(nèi)側(cè)踢球動作的主動肌是【】

A.大腿外展肌群

B.大腿后部肌群

C.大腿內(nèi)收肌群

D.大腿前部肌群

8.心血管系統(tǒng)是由心臟、動脈、靜脈和毛細血管構(gòu)成的【】的管道系統(tǒng)。

A.關(guān)閉

B.封閉

C.密封

D.閉合

9.在教授學生練習廣播體操或跳遠的騰空挺身等動作時，可以采用表象訓(xùn)練的方法，下列關(guān)于表象訓(xùn)練的順序描述正確的是【】

A.單個動作→組合動作→成套動作→完整動作→模擬比賽

B.單個動作→完整動作→組合動作→成套動作→模擬比賽

C.成套動作→單個動作→完整動作→組合動作→模擬比賽

D.單個動作→組合動作→完整動作→成套動作→模擬比賽

10.體育與健康課程是一門以【】為主要手段、以增進中小學生健康為主要目的的必修課程。

A.運動訓(xùn)練

B.體力練習

C.體育學習

D.身體練習

11.女性經(jīng)期不宜從事【】運動。

A.散步

B.顛乒乓球

C.拍排球

D.跳繩

12.運動員科學選材主要涉及【】、運動訓(xùn)練學、運動人類學、運動生理學、運動心理學和體育測量學等學科理論。

A.優(yōu)育學

B.項群理論學

C.人類遺傳學

D.技能形成學

13.影響柔韌素質(zhì)的主要因素是【】

A.力量

B.年齡

C.關(guān)節(jié)的活動范圍

D.性別

14.【】不屬于體育游戲教學原則。

A.鍛煉性原則

B.教育性原則

C.教師主體性原則

D.娛樂性原則

15.對體育過程結(jié)構(gòu)的認識，經(jīng)歷了由運動教學的單一結(jié)構(gòu)觀到體育過程的三階段結(jié)構(gòu)觀的過程，即【】三階段。

A.體育教學、運動實踐、學習評價

B.體育教學、運動后恢復(fù)、學習評價

C.運動實踐、運動后恢復(fù)、學習評價

D.體育教學、運動實踐、運動后恢復(fù)

16.【】進攻戰(zhàn)術(shù)形式是排球進攻戰(zhàn)術(shù)中最簡單、最基本的戰(zhàn)術(shù)形式。

A.“中一二”

B.“邊一二”

C.后排插上

D.交叉換位

17.由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨骼等受到傷害，稱為【】

A.拉傷

B.外傷

C.內(nèi)傷

D.壓傷

18.運動動機可分為直接動機和間接動機，相對于間接動機來說，直接動機的特征是【】

A.持續(xù)時間長、作用力大

B.持續(xù)時間短、作用力大

C.持續(xù)時間長、作用力小

D.持續(xù)時間短、作用力小

19.運動中踝關(guān)節(jié)扭傷，應(yīng)立即【】

A.搓揉按摩，以減輕腫脹

B.冷敷15~20分鐘，搓揉按摩

C.冷敷15~20分鐘，加壓包扎

D.冷敷15~20分鐘，促進血液循環(huán)后包扎

20.下列選項中，不屬于興奮在神經(jīng)—肌肉接點外的傳遞特點是【】

A.化學傳遞

B.時間延擱

C.雙向傳遞

D.高敏感性

判斷題

1.維生素的主要營養(yǎng)功能是供給人體的熱能?！尽?/span>

2.徑賽中，運動員若跑出自己左側(cè)分道線，則應(yīng)取消其比賽資格?！尽?/span>

3.上挑式傳接棒的優(yōu)點是接棒后不需要調(diào)整接力棒，便于持棒快跑?！尽?/span>

4.籃球比賽中的帶球跑屬于犯規(guī)?！尽?/span>

5.田徑比賽規(guī)則規(guī)定，對第一次起跑犯規(guī)的運動員應(yīng)給予警告，之后的每次起跑犯規(guī)的運動員均應(yīng)取消該項目的比賽資格?！尽?/span>

6.因為想要保持良好的體型而產(chǎn)生的對參加體育活動的興趣屬于間接興趣?！尽?/span>

7.出生以后，人的生長發(fā)育有三次較快的突增期?！尽?/span>

8.從生物力學的原理來看，作用于人體的主要外力有支撐反作用力和摩擦力兩種。【】

9.為保證身體健康，游泳時必須強調(diào)個人和公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣?！尽?/span>

10.游戲法、競賽法都具有競爭性、創(chuàng)造性、趣味性、集體性等特點。【】

填空題

1.我國體育課的結(jié)構(gòu)一般有三種形式：____、六段教學結(jié)構(gòu)和按練習順序安排的結(jié)構(gòu)。

2.____是指運動員有目的地用腳把球擊向預(yù)定目標的技術(shù)。

3.體育課思想品德教育的方法有說服教育法、____、____和表揚與批評法。

4.軍國民主義教育思想對近代教育和體育課程產(chǎn)生了巨大的影響，它推動了近代體育課程的確立，沖破了傳統(tǒng)教育____的束縛，促進了“尚武”風氣的形成。

5.太極拳養(yǎng)生的保健功能是____、____、____、____。

6.____是一種對運動負荷、練習內(nèi)容、練習形式實施變換，以提高運動員積極性、趣味性、適應(yīng)性及應(yīng)變能力的訓(xùn)練。

7.第29屆夏季奧運會上，我國體育健兒共獲得____枚獎牌，其中金牌____枚。

8.健美操于20世紀____年代初傳到我國。

9.肌肉收縮的三個環(huán)節(jié)包括____、____、____。

10.實現(xiàn)學校體育目的任務(wù)的基本途徑有____、____、____。

簡答題

1.簡述“跨越式跳高”的動作過程。

2.掌握合理運動負荷對增強體質(zhì)有何意義？

3.長期中長跑對心血管系統(tǒng)作用。

4.簡述出血的急救處理方法。

5.小墊子在體育課教學中經(jīng)常使用，請你舉出4種在不同教學內(nèi)容中合理使用小墊子的方法。

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