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2020年甘肅省隴南市武都區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2020年甘肅省隴南市武都區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.【】幼兒的特點(diǎn)是求知欲強(qiáng),好學(xué)樂問,對周圍的一切都非常關(guān)注。

A.學(xué)前班

B.小班

C.中班

D.大班

2.下列關(guān)于幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的說法,正確的是【】

A.環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)要重視幼兒的智力開發(fā)和身體發(fā)育,因?yàn)槭艿接變荷眢w限制,勞動教育可以忽視

B.幼兒園屬于集體教育,因此難以照顧幼兒發(fā)展的個(gè)體差異,教師在進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的時(shí)候只能遵循統(tǒng)一的原則

C.教師必須根據(jù)教育的要求和兒童的特點(diǎn)有效控制環(huán)境的各種要素,維持壞境的動態(tài)平衡

D.我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平已經(jīng)很高了,在幼兒園硬件設(shè)施上應(yīng)該上一個(gè)層次

3.古希臘哲學(xué)家柏拉圖在著作【】中指出學(xué)前教育的重要性。

A.《政治論》

B.《家范》

C.《理想國》

D.《母育學(xué)校》

4.兒童心理學(xué)誕生的標(biāo)志是德國人普萊爾的著作【】的出版。

A.《教育心理學(xué)》

B.《大教育論》

C.《兒童心理》

D.《兒童心理之研究》

5.“兒童的語言是主體與環(huán)境中的客體相互作用的結(jié)果”的觀點(diǎn)出自【】

A.強(qiáng)化說

B.先天語言能力說

C.認(rèn)知說

D.模仿說

6.【】是運(yùn)用簡單明了的語言,把事物的形狀、特征、用途等解說清楚的講述形式。

A.說明性講述

B.議論性講述

C.敘述性講述

D.描述性講述

7.幼兒社會發(fā)展的評價(jià)范疇不包括【】

A.自我系統(tǒng)

B.主體系統(tǒng)

C.道德系統(tǒng)

D.生長發(fā)育

8.以下關(guān)于科學(xué)的正確描述是【】

A.科學(xué)是反映客觀事實(shí)和規(guī)律的知識體系

B.科學(xué)的性質(zhì)主要表現(xiàn)為它是現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力

C.科學(xué)回答的是“做什么”“怎么做”的問題

D.科學(xué)的目的和任務(wù)在于對自然界的控制和利用

9.學(xué)前兒童社會教育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)不包括【】

A.社會教育總目標(biāo)

B.年齡階段目標(biāo)

C.活動目標(biāo)

D.近期目標(biāo)

10.很多教師從一定程度上將自己的勞動喻為“良心活”。這說明教師職業(yè)道德具有【】

A.嚴(yán)格性

B.自覺性

C.示范性

D.深遠(yuǎn)性

11.4—5歲兒童在活動中能保持有意注意【】

A.3.5分鐘

B.10分鐘

C.20分鐘

D.20—25分鐘

12.幼兒根據(jù)《鱷魚怕怕,牙醫(yī)怕怕》的故事,分別扮演不同的角色,對故事進(jìn)行改編、創(chuàng)編。他們玩的游戲?qū)儆凇尽?/span>

A.角色游戲

B.建構(gòu)游戲

C.音樂游戲

D.表演游戲

13.關(guān)于參與性觀察的特點(diǎn),描述最恰當(dāng)?shù)氖恰尽?/span>

A.結(jié)果可以重復(fù)、外推

B.需要的時(shí)間短

C.能夠翔實(shí)準(zhǔn)確地獲得第一手資料

D.結(jié)果不受主觀因素影響

14.觀察時(shí),要求幼兒能比較全面細(xì)致觀察物體的形狀、大小、結(jié)構(gòu)、顏色和物體動態(tài)。這種要求主要針對的年齡班是【】

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

15.維果斯基認(rèn)為在概念體系的演繹中不斷延伸出來的概念是【】

A.日常概念

B.自發(fā)概念

C.科學(xué)概念

D.基礎(chǔ)概念

16.教師對幼兒而言,既是學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引導(dǎo)者,又是【】,還是朋友和知己。

A.生活的保姆

B.生活的導(dǎo)師

C.精神的導(dǎo)師

D.精神的支柱

17.個(gè)性結(jié)構(gòu)中最活躍的因素是指【】

A.個(gè)性傾向性

B.個(gè)性心理特征

C.個(gè)性能動性

D.個(gè)性獨(dú)特性

18.讓幼兒學(xué)習(xí)某種內(nèi)容或做某件事,想辦法引起兒童的興趣。這是利用幼兒大腦皮質(zhì)活動的【】

A.優(yōu)勢原則

B.鑲嵌式活動原則

C.動力定型

D.抑制原則

19.結(jié)構(gòu)短小、內(nèi)容緊湊、形象生動集中、音樂表現(xiàn)手法簡單的歌曲,如《小老鼠》其歌唱教學(xué)最適宜的方法是【】

A.識譜教唱法

B.整體教唱法

C.分句教唱法

D.歌詞先行教唱法

20.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中“容易被自然界中的鳥鳴、風(fēng)聲、雨聲等好聽的聲音所吸引”是幼兒在【】的典型表現(xiàn)之一。

A.科學(xué)領(lǐng)域

B.藝術(shù)領(lǐng)域

C.社會領(lǐng)域

D.語言領(lǐng)域

21.教師授課的聲調(diào)要抑揚(yáng)頓挫,既屬于感覺的對比規(guī)律,也是為了喚起學(xué)生的【】

A.無意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.隨意注意

22.美術(shù)活動中,康老師對繪畫能力強(qiáng)的嘟嘟關(guān)愛有加,對無從下手的齊齊不理不睬??道蠋煹男袨檫`反了師德規(guī)范要求中的【】

A.平等公正對待學(xué)生

B.尊重學(xué)生人格

C.語言規(guī)范

D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生

23.下面哪種學(xué)習(xí)屬于有意義的接受學(xué)習(xí)?【】

A.科學(xué)家研發(fā)新能源材料

B.小學(xué)生通過編記憶口訣記住乘法表

C.中學(xué)生在報(bào)告廳聽講座,理解概念之間的關(guān)系

D.兒童蒙上雙眼走迷宮

24.爸爸、媽媽在看電視時(shí)高興地笑了起來,旁邊搭積木的寶寶看到了,也跟著笑了起來。這一現(xiàn)象反映了幼兒的情緒具有【】

A.社會性

B.沖動性

C.傳染性

D.深刻性

25.精英幼兒園某大班的幼兒在程老師的帶領(lǐng)下到當(dāng)?shù)匾凰珗@進(jìn)行活動,頑皮的幼兒小明玩耍的時(shí)候不小心被一只黃蜂蜇傷,受蜇傷皮膚立刻紅腫、疼痛。這時(shí),程老師應(yīng)該盡快將【】涂于受傷處。

A.弱堿性溶液

B.弱酸性溶液

C.清水

D.強(qiáng)堿性溶液

26.在幼兒園里我們經(jīng)??吹?,老師出示貼絨小鴨,問幼兒有幾只鴨子,有的幼兒卻答成鴨子是黃顏色的。這種現(xiàn)象是心理學(xué)中的【】現(xiàn)象。

A.中心記憶

B.偶發(fā)記憶

C.主觀臆想

D.客觀臆想

27.學(xué)前兒童語言教育的途徑主要有四個(gè)。其中【】是當(dāng)前兒童獲得語言經(jīng)驗(yàn)的主要教育形式。

A.日常語言教育活動

B.專門的語言教育活動

C.滲透到其他領(lǐng)域的語言教育活動

D.早期閱讀的語言教育活動

28.遺傳決定論的鼻祖是【】

A.高爾頓

B.斯皮爾曼

C.霍爾

D.羅伯特

29.兒童最先掌握的詞匯種類是【】

A.動詞

B.形容詞

C.虛詞

D.名詞

30.被譽(yù)為“幼兒園之父”的是【】

A.皮亞杰

B.蒙臺梭利

C.陳鶴琴

D.福祿貝爾

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