單選題

1.新中國(guó)成立后，在1984年美國(guó)洛杉磯舉辦的第23屆奧運(yùn)會(huì)射擊比賽中，我國(guó)【】獲得了中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)歷史上的第一枚金牌。

A.王義夫

B.張珊

C.許海峰

D.李玉偉

2.體育鍛煉促進(jìn)骨的生長(zhǎng)與下列哪一項(xiàng)有關(guān)？【】

A.骨外膜

B.骨內(nèi)膜

C.骺軟骨

D.關(guān)節(jié)面軟骨

3.在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程中，加大負(fù)荷量度的基本形式為【】

A.直線式、階梯式、波浪式和跳躍式

B.直線式、斜線式、階梯式和跳躍式

C.斜線式、直線式、波浪式和跳躍式

D.斜線式、階梯式、波浪式和跳躍式

4.身體的高度是由【】的長(zhǎng)短決定的。

A.短骨

B.長(zhǎng)骨

C.肩骨

D.不規(guī)則骨

5.排球比賽中，后排一名隊(duì)員在對(duì)方發(fā)球后，迅速跑到前排擔(dān)任二傳，形成前排有三個(gè)人進(jìn)攻的組織形式叫【】

A.“中一二”進(jìn)攻

B.“邊一二”進(jìn)攻

C.“聯(lián)動(dòng)”進(jìn)攻

D.“插上”進(jìn)攻

6.運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力構(gòu)成因素決定了田徑訓(xùn)練的主要內(nèi)容，即【】訓(xùn)練。

A.身體、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、綜合

B.身體、技術(shù)、心理、綜合

C.身體、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理

D.技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理、綜合

7.人體的形態(tài)包括骨齡、體格、體型和【】

A.身高

B.體重

C.形體

D.身體成分

8.下列關(guān)于田徑運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽過(guò)程編排原則的說(shuō)法，不正確的是【】

A.全能各單項(xiàng)間休息時(shí)間為30分鐘

B.同一時(shí)間不要安排兩個(gè)田賽長(zhǎng)投項(xiàng)目

C.1000米以上各項(xiàng)目不在同一天

D.撐竿跳高最好安排在中午或下午進(jìn)行

9.激勵(lì)學(xué)生參加體育鍛煉的內(nèi)在動(dòng)力是【】

A.運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)

B.運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

C.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

D.運(yùn)動(dòng)手段

10.運(yùn)用趣味游戲法有利于實(shí)現(xiàn)的課程目標(biāo)是【】

A.運(yùn)動(dòng)參與

B.運(yùn)動(dòng)技能

C.身體健康

D.心理健康與社會(huì)適應(yīng)

11.在下列運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目組中，都屬于球類(lèi)項(xiàng)目的是【】

A.籃球、乒乓球、鏈球

B.手球、足球、網(wǎng)球

C.排球、網(wǎng)球、鉛球

D.手球、鏈球、籃球

12.體育教學(xué)的特殊性主要表現(xiàn)在以身體活動(dòng)為主要學(xué)習(xí)和練習(xí)方式，多種感覺(jué)參與，以動(dòng)作記憶為主和受各種【】因素的影響。

A.場(chǎng)地

B.情緒

C.游戲

D.器材

13.下列哪個(gè)數(shù)據(jù)最可能是處于小學(xué)水平三學(xué)段的女生的肺活量？【】

A.1995毫升

B.2995毫升

C.3995毫升

D.以上都不可能

14.下列關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)中急停的說(shuō)法，不正確的是【】

A.急停是隊(duì)員在跑動(dòng)中突然制動(dòng)速度的一種動(dòng)作方法

B.急停是擺脫對(duì)手的有效方法

C.跳步急停落地時(shí)，重心在兩腿之間

D.跨步急停時(shí)，第一步要用腳內(nèi)側(cè)著地

15.足球整體進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)中，依據(jù)進(jìn)攻的區(qū)域，整體進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)可分為【】

A.快速反擊、層次進(jìn)攻和破密集防守進(jìn)攻

B.邊路進(jìn)攻、中路進(jìn)攻和轉(zhuǎn)移進(jìn)攻

C.邊路進(jìn)攻、中路進(jìn)攻和層次進(jìn)攻

D.快速反擊、轉(zhuǎn)移進(jìn)攻和破密集防守進(jìn)攻

16.下列不屬于體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)的是【】

A.運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)

B.人際交往目標(biāo)

C.身體健康目標(biāo)

D.心理健康目標(biāo)

17.某學(xué)生由于認(rèn)識(shí)到瑜伽運(yùn)動(dòng)能保持良好體型而喜歡上該運(yùn)動(dòng)，這反映的是【】

A.直接興趣

B.間接興趣

C.廣泛興趣

D.中心興趣

18.體育與健康課程確定教學(xué)內(nèi)容時(shí)數(shù)比例的原則是實(shí)踐性原則、靈活性原則、【】原則。

A.差異性

B.全面性

C.知識(shí)性

D.綜合性

19.血糖濃度過(guò)低最先迅速影響的器官功能是【】

A.腦功能

B.心功能

C.肝功能

D.腎功能

20.小學(xué)生的心理特點(diǎn)具有較強(qiáng)的“開(kāi)放性”、獨(dú)特的“好奇心”和超常的“【】”能力。

A.學(xué)習(xí)

B.動(dòng)手

C.模仿

D.練習(xí)

判斷題

1.乒乓球基本發(fā)球技術(shù)中，正手不轉(zhuǎn)發(fā)球是用球拍下半部分撞擊球的中上部分。 【】

2.在實(shí)施體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)?！尽?/span>

3.在水平二階段要求學(xué)生能夠初步了解安全運(yùn)動(dòng)以及日常生活中有關(guān)安全避險(xiǎn)的知識(shí)和方法?！尽?/span>

4.田徑項(xiàng)目比賽中，徑賽項(xiàng)目的距離應(yīng)從某起點(diǎn)線后沿至終點(diǎn)線的前沿?！尽?/span>

5.學(xué)校體育目標(biāo)是指一定時(shí)期內(nèi)學(xué)校體育教學(xué)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果?！尽?/span>

6.徑賽的距離應(yīng)從起點(diǎn)線的后沿量至終點(diǎn)線的后沿。【】

7.體育教學(xué)評(píng)價(jià)要遵循客觀性、整體性、指導(dǎo)性和科學(xué)性四個(gè)原則?！尽?/span>

8.中國(guó)運(yùn)動(dòng)員許海峰在1988年奧運(yùn)會(huì)上獲得了首枚金牌?！尽?/span>

9.體育教學(xué)中，為了更好地進(jìn)行講解示范，教師應(yīng)背向陽(yáng)光或風(fēng)沙?！尽?/span>

10.籃球比賽中，隊(duì)員身體某部位接觸端線或邊線均判出界?！尽?/span>

填空題

1.所謂“天人合一”，即是人與____、人與____以及____的和諧統(tǒng)一。

2.在廣播體操的教學(xué)中，教師多采用____示范授課。

3.角斗游戲是依照規(guī)則，通過(guò)____或____進(jìn)行搏斗，以直接戰(zhàn)勝對(duì)方的游戲。

4.投擲能加強(qiáng)孩子的____、腰部、腹部等肌肉力量，使____、韌帶得到鍛煉。

5.武術(shù)中以徒手進(jìn)行的對(duì)抗稱(chēng)____。

6.身體素質(zhì)一般指____、____、____、____、____。

7.經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，____年開(kāi)始招收武術(shù)碩士研究生，____年開(kāi)始招收武術(shù)博士生。

8.追逐游戲是由一方追逐捕捉或用物體____擊打另一方的形式進(jìn)行的游戲。

9.根據(jù)人體生理機(jī)能活動(dòng)能力變化規(guī)律，體育課一般有準(zhǔn)備、____和結(jié)束三個(gè)部分組成。

10.某學(xué)校高二年級(jí)8個(gè)班，舉行籃球比賽，采取單循環(huán)制，一共要進(jìn)行____場(chǎng)比賽，共____輪。

簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述終身體育與學(xué)校體育的關(guān)系。

2.簡(jiǎn)述武術(shù)套路的教學(xué)步驟。

3.體育課要求有一定的運(yùn)動(dòng)量，有時(shí)候甚至要求達(dá)到一定的強(qiáng)度，因此運(yùn)動(dòng)后也要求做整理活動(dòng)。請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明劇烈運(yùn)動(dòng)后為什么要做整理活動(dòng)？

4.速度素質(zhì)按其運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)，可分為反應(yīng)速度、運(yùn)動(dòng)速度、位移速度三種形式，請(qǐng)簡(jiǎn)述反應(yīng)速度的訓(xùn)練方法。

論述題

闡述籃球原地運(yùn)球技術(shù)教學(xué)中易犯錯(cuò)誤及糾正方法。

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