單選題

1.【】是乒乓球快速進(jìn)攻最重要的一項(xiàng)技術(shù)，殺傷力強(qiáng)是解決戰(zhàn)斗的關(guān)鍵技術(shù)。

A.接發(fā)球

B.推擋球

C.攻球

D.快攻

2.兒童認(rèn)知水平隨著年齡的發(fā)展進(jìn)入不同的階段。12~15歲時(shí)是兒童認(rèn)知水平發(fā)展的【】

A.前運(yùn)算階段

B.感知運(yùn)動階段

C.形式運(yùn)算階段

D.具體運(yùn)算階段

3.下列屬于超等長收縮練習(xí)的是【】

A.跳深

B.仰臥起坐

C.十字支撐

D.提鈴至胸

4.籃球運(yùn)動中，在防守區(qū)域內(nèi)，區(qū)域聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)最主要的任務(wù)是【】

A.防人為主，顧人不顧球

B.以球?yàn)橹?，顧球不顧?/span>

C.防人為主，人球兼顧

D.站好位置

5.下列跳高的空中動作中，最優(yōu)的是【】

A.跨越式

B.走步式

C.背越式

D.俯臥式

6.足球比賽中，下列哪種情況可能造成越位？【】

A.角球

B.接對方回傳球

C.擲界外球

D.發(fā)直接任意球

7.臥推杠鈴主要發(fā)展哪兩塊肌肉的力量？【】

A.斜方肌、三角肌

B.腹直肌、腰大肌

C.菱形肌、髂腰肌

D.胸大肌、肱三頭肌

8.體育心理學(xué)與運(yùn)動心理學(xué)兩者在研究對象上都是人類從事身體活動條件下的【】

A.心理準(zhǔn)備

B.心理現(xiàn)象

C.個(gè)性心理

D.上述都不是

9.一節(jié)體育課適宜的生理負(fù)荷安排應(yīng)是【】

A.低—高—低

B.高—低—高

C.高—高—低

D.低—低—高

10.乒乓球擊球的第一個(gè)環(huán)節(jié)是【】

A.移動

B.控位

C.判斷

D.擊球

11.武術(shù)運(yùn)動具有內(nèi)外合一、【】的民族風(fēng)格。

A.廣泛運(yùn)用

B.豐富多彩

C.形神兼?zhèn)?/span>

D.形體規(guī)范

12.下列關(guān)于足球間接任意球的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是【】

A.間接任意球不能直接射門得分

B.主踢隊(duì)員不得連踢

C.除守方隊(duì)員站在本方球門線上外，對方隊(duì)員必須至少距球9.15米

D.間接任意球可以直接射入對方球門得分

13.骨骼肌依據(jù)其外形可分為長肌、短肌、扁肌和【】四種。

A.輪匝肌

B.皮肌

C.橫紋肌

D.不隨意肌

14.馬拉松全長為42.195千米。男子馬拉松在【】奧林匹克運(yùn)動會上被列為比賽項(xiàng)目。

A.1896年第一屆

B.1900年第二屆

C.1904年第三屆

D.1908年第四屆

15.五禽戲模仿的五種動物是【】

A.虎、鹿、熊、猿、鳥

B.虎、鹿、熊、鳥、猴

C.鹿、熊、猿、虎、鶴

D.虎、鹿、熊、猴、鶴

16.體育課中的“一句話評價(jià)”是一種【】的語言法形式。

A.口令和指示

B.口頭評定成績

C.口頭匯報(bào)

D.講解

17.下列選項(xiàng)中，不屬于體循環(huán)靜脈的是【】

A.上腔靜脈

B.下腔靜脈

C.肺靜脈

D.心靜脈

18.間歇練習(xí)法的作用是【】

A.能提高肌肉力量

B.能提高大腦皮層的協(xié)調(diào)能力

C.能提高供氧能力

D.能提高呼吸和心血管系統(tǒng)的機(jī)能

19.短跑是指【】

A.400米和400米以下

B.800米和800米以下

C.200米和200米以下

D.100米和100米以下

20.競賽時(shí)或競賽前后，運(yùn)動員對自己的運(yùn)動行為所抱有的能否取得成功的信念稱之為【】

A.認(rèn)知狀態(tài)焦慮

B.軀體狀態(tài)焦慮

C.心理準(zhǔn)備狀態(tài)

D.狀態(tài)自信心

多選題

1.常用球類比賽的編排有【】

A.累進(jìn)制

B.循環(huán)制

C.淘汰制

D.混合制

2.防守?zé)o球隊(duì)員常用的移動方法有【】

A.撤步

B.快跑

C.滑步

D.碎步

3.目前廣泛實(shí)施的籃球競賽制度有兩種，即【】

A.賽會制

B.賽季制

C.淘汰制

D.年賽制

4.為了更好地體現(xiàn)區(qū)別對待，所采用的班級組織形式有【】

A.行政分班

B.男女分班

C.興趣分班

D.合班教學(xué)

5.現(xiàn)代足球運(yùn)動是由【】要素所組成。

A.技術(shù)

B.戰(zhàn)術(shù)

C.身體素質(zhì)

D.心理素質(zhì)

判斷題

1.肱骨頭位于肱骨的遠(yuǎn)側(cè)?！尽?/span>

2.足球頭頂球技術(shù)的動作結(jié)構(gòu)包括判斷與選位→頭觸球→觸球后身體的控制三個(gè)環(huán)節(jié)?！尽?/span>

3.為提高小學(xué)生力量素質(zhì)和合作精神，經(jīng)常開展拔河、搬運(yùn)重物等活動是值得提倡的。【】

4.足球的頭頂球是指運(yùn)動員有目的地用前額將球擊向預(yù)定目標(biāo)的動作方法?！尽?/span>

5.體育教學(xué)的主要特點(diǎn)是通過身體練習(xí)進(jìn)行的?！尽?/span>

6.雙杠支撐擺動，以腰為軸擺動，前擺時(shí)，向前上方踢腿，后擺時(shí)，腿用力后擺。【】

7.耐久跑是提高學(xué)生無氧代謝能力的有效手段?！尽?/span>

8.在足球運(yùn)動中，邊路進(jìn)攻特點(diǎn)一般來說比中路進(jìn)攻更具有威脅性和直接性?！尽?/span>

9.學(xué)校體育教學(xué)中，體育教師進(jìn)入課堂教學(xué)必須要有備課筆記，有場地、器材的準(zhǔn)備?！尽?/span>

10.人體進(jìn)行有氧耐力運(yùn)動時(shí)，第二次呼吸反映機(jī)體呼吸和循環(huán)系統(tǒng)氧運(yùn)輸工作能力。【】

簡答題

1.在學(xué)校怎樣組織小型體育比賽？

2.簡述體育教師的工作特點(diǎn)。

3.請寫出“山羊分腿騰越”的動作方法。

4.簡述體育教師的基本職責(zé)。

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