2020年甘肅省天水市甘谷縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.能達(dá)成“會(huì)自己系鞋帶”這一目標(biāo)所屬的年齡段為【】
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
2.教師運(yùn)用圖譜幫助幼兒感知理解音樂,這種材料是【】
A.語言材料
B.視覺材料
C.動(dòng)作材料
D.聲音材料
3.清代文人趙翼曾賦詩:“少時(shí)學(xué)語苦難圓,只道功夫半未全。到老方知非力取,三分人事七分天?!边@種觀點(diǎn)是【】
A.相互作用論
B.遺傳決定論
C.環(huán)境決定論
D.二因素論
4.下列【】不屬于我國當(dāng)前幼兒園與小學(xué)不銜接的原因。
A.幼兒園與小學(xué)階段的作息制度與生活管理不同
B.社會(huì)及成人對(duì)幼兒園與小學(xué)階段兒童的要求和期望不同
C.幼兒園與小學(xué)都比較重視階段性,而忽視階段之間的過渡
D.幼兒心理方面的精神負(fù)擔(dān)重、心理壓力大,人際交往緊張或焦慮
5.家園合作的原則是【】
A.尊重、合作、引導(dǎo)
B.尊重、合作、參與
C.尊重、平等、合作
D.尊重、平等、引導(dǎo)
6.由父母和子女構(gòu)成的家庭結(jié)構(gòu)屬于【】
A.核心家庭
B.聯(lián)合家庭
C.擴(kuò)大的家庭
D.不完整的核心家庭
7.下列說法不正確的是【】
A.教師是影響幼兒心理環(huán)境質(zhì)量的決定性因素
B.家園合作是幼兒園教育工作的重要組成部分
C.智力游戲、體育游戲和音樂游戲?qū)儆谟幸?guī)則游戲
D.讓幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做,體現(xiàn)了學(xué)前教育的活動(dòng)性原則
8.某幼兒園中班的幼兒在玩“小明比小剛高,小剛比小紅高,那么誰最高,誰最矮”的游戲。這屬于游戲中的【】
A.體育游戲
B.音樂游戲
C.美術(shù)游戲
D.智力游戲
9.重視兒童【】發(fā)展,是近年來國際兒童語言教育的一個(gè)共同趨勢(shì)。
A.語言聽說能力
B.語言運(yùn)用能力
C.語言讀寫能力
D.語言分辨能力
10.世界上第一套智力量表是【】
A.嬰幼兒智能發(fā)育量表
B.比納量表
C.韋克斯勒學(xué)前兒童智力量表
D.麥卡錫兒童能力量表
11.視敏度是指發(fā)覺一定對(duì)象在體積和形狀上最小差異的能力,即視力【】左右是幼兒視敏度發(fā)展最快的時(shí)期。
A.0—5個(gè)月
B.2歲
C.4—5歲
D.7歲
12.教師要有效運(yùn)用【】指導(dǎo)下一步教育活動(dòng)的開展。
A.家長(zhǎng)反應(yīng)
B.評(píng)價(jià)結(jié)果
C.觀察記錄
D.教學(xué)反思
13.藝術(shù)是實(shí)施美學(xué)教育的主要途徑,應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的【】
A.認(rèn)知教育功能
B.情感教育功能
C.心理教育功能
D.技能教育功能
14.依據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)的主體,幼兒園的教學(xué)評(píng)價(jià)可劃分為【】
A.宏觀評(píng)價(jià)、中觀評(píng)價(jià)、微觀評(píng)價(jià)
B.內(nèi)部評(píng)價(jià)、外部評(píng)價(jià)
C.絕對(duì)性評(píng)價(jià)、相對(duì)性評(píng)價(jià)
D.定性評(píng)價(jià)、定量評(píng)價(jià)
15.所謂【】是現(xiàn)實(shí)允許的教育條件下幼兒德智體各方面盡可能的發(fā)展,但并不要求各方面發(fā)展到相同程度,即允許有差異。
A.全面發(fā)展
B.差異發(fā)展
C.共同發(fā)展
D.個(gè)性發(fā)展
16.楊老師一邊講課,一邊觀察幼兒的反應(yīng),這體現(xiàn)了注意的哪種品質(zhì)?【】
A.注意分配
B.注意穩(wěn)定性
C.注意廣度
D.注意轉(zhuǎn)移
17.由于大腦皮質(zhì)對(duì)消化系統(tǒng)的調(diào)控作用,在幼兒進(jìn)餐時(shí)顯得很重要的是【】
A.餐前活動(dòng)
B.環(huán)境
C.食欲
D.情緒
18.教師在充分了解幼兒已有知識(shí)、理解能力、智力水平的基礎(chǔ)上,提出“略為超前”的教育要求,即“跳一跳、摘個(gè)桃”。這體現(xiàn)了學(xué)前教育原則中的【】
A.保教合一原則
B.整合性原則
C.發(fā)展適宜性原則
D.直觀性原則
19.杜威在批判舊教育的過程中提出【】思想,是“破舊立新”的。
A.游戲是生命的鏡子
B.兒童中心主義
C.歸于自然
D.紳士教育
20.在嬰兒期,兒童常常通過哭、喊、扔?xùn)|西等來吸引成人的關(guān)注。這反映了他們所采用的學(xué)習(xí)方式是【】
A.模仿
B.操作學(xué)習(xí)
C.使用工具
D.習(xí)慣化
21.小朋友們一聽到《我愛北京天安門》這首歌,就知道自己唱過。這種記憶現(xiàn)象在心理學(xué)上叫作【】
A.再認(rèn)
B.識(shí)記
C.回憶
D.保持
22.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的目標(biāo)部分分別對(duì)3—4歲、4—5歲、5—6歲三個(gè)年齡段【】幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么,大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望,指明了幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的具體方向”。
A.前期
B.中期
C.末期
D.早期
23.人們依據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn),對(duì)現(xiàn)實(shí)的道德關(guān)系和自己或他人的道德行為等所產(chǎn)生的愛憎好惡等心理體驗(yàn)是【】
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德意志
C.道德行為
D.道德情感
24.在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)職能中,首要的職能是【】
A.建立有效的管理體系
B.保證教養(yǎng)中心工作
C.進(jìn)行有效的教育思想領(lǐng)導(dǎo)
D.建設(shè)好教職工隊(duì)伍
25.人總是根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)生活和感覺經(jīng)驗(yàn),即已形成的【】進(jìn)行想象。因此,想象是客觀的反應(yīng)。
A.感覺
B.直覺
C.表象
D.記憶
26.把幼兒教育看作是整個(gè)學(xué)制系統(tǒng)的最初階段,提出“整個(gè)國家的基礎(chǔ)在于童年的正確教育”的是【】
A.盧梭
B.加德納
C.洛克
D.夸美紐斯
27.全身耗氧量最高的系統(tǒng)是【】
A.呼吸系統(tǒng)
B.神經(jīng)系統(tǒng)
C.循環(huán)系統(tǒng)
D.消化系統(tǒng)
28.下列現(xiàn)象屬于正常心理機(jī)能發(fā)育遲緩的是【】
A.口吃
B.夜驚
C.夢(mèng)魘
D.暴怒發(fā)作
29.在幼小銜接過程中,智育的核心是【】
A.非智力因素
B.記憶能力
C.思維能力
D.掌握技能
30.大班活動(dòng)《認(rèn)識(shí)鳥兒》教師制定的目標(biāo)之一是引導(dǎo)幼兒觀察小鳥,認(rèn)識(shí)其外形特征及結(jié)構(gòu)。這一目標(biāo)屬于【】
A.長(zhǎng)期目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.短期目標(biāo)
D.活動(dòng)目標(biāo)
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