單選題

1.體育教師的理論課備課是備學(xué)生、備教材教法、備教具學(xué)具和【】

A.備教案

B.備氣候

C.備傷病

D.備培養(yǎng)體育骨干

2.對運(yùn)動中突然出現(xiàn)心跳驟停的人應(yīng)及時進(jìn)行胸外心臟按壓搶救。下列選項中，正確的按壓部位是【】

A.胸鎖關(guān)節(jié)處

B.胸骨下端

C.左側(cè)肋骨中間

D.右側(cè)肋骨中間

3.跳高技術(shù)包括【】四個環(huán)節(jié)。

A.助跑、起跳、騰空、落地

B.助跑、踏跳、騰空、落地

C.助跑、起跳、過桿、落地

D.助跑、踏跳、過桿、落地

4.激勵學(xué)生參加體育鍛煉的內(nèi)在動力是【】

A.運(yùn)動動機(jī)

B.運(yùn)動習(xí)慣

C.運(yùn)動項目

D.運(yùn)動手段

5.50米×8往返跑測試是為了測試學(xué)生的速度、【】及耐久力的發(fā)展水平。

A.靈敏

B.力量

C.平衡

D.轉(zhuǎn)體

6.壘球的握法是【】

A.五指分開，用指根以上部位握球，手心空出

B.用手掌及指根以上部位握球

C.用手掌握球

D.用拇指、食指和中指握球

7.在運(yùn)動中，起杠桿作用的是【】

A.骨

B.骨骼肌

C.關(guān)節(jié)

D.神經(jīng)系統(tǒng)

8.武術(shù)五種步型的組合練習(xí)簡稱“五步拳”，動作組合順序是弓步?jīng)_拳—彈腿沖拳—馬步架打—【】

A.歇步蓋打—提膝仆步穿掌—虛步挑掌

B.提膝仆步穿掌—歇步蓋打—虛步挑掌

C.虛步挑掌—提膝仆步穿掌—歇步蓋打

D.歇步蓋打—虛步挑掌—提膝仆步穿掌

9.班級體育鍛煉是由誰負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)的？【】

A.班主任

B.體育教師

C.班長

D.體育委員

10.背越式跳高身體過桿后，以下哪個部位先接觸海綿包？【】

A.頭部

B.肩背部

C.手臂部

D.臀部

11.新陳代謝是靠同化作用和異化作用兩個【】統(tǒng)一的過程進(jìn)行的。

A.對立

B.絕對

C.相對

D.完全

12.體能是指人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在【】中表現(xiàn)出來的能力。

A.身體練習(xí)

B.運(yùn)動技能練習(xí)

C.身體活動

D.體育活動

13.現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動的創(chuàng)始人是【】

A.羅格

B.薩馬蘭奇

C.顧拜旦

D.巴赫

14.年齡越小，全面身體訓(xùn)練所占的比重【】

A.越大

B.越小

C.不變

D.適中

15.肌肉痙攣俗稱抽筋，是肌肉不自主的【】

A.一般收縮

B.強(qiáng)直收縮

C.向心收縮

D.離心收縮

16.在田徑教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習(xí)動作技能要經(jīng)歷一個由不會到會，由泛化到分化，再到【】的發(fā)展過程。

A.基本掌握

B.熟練掌握

C.鞏固提高

D.熟練運(yùn)用

17.目前小學(xué)體育教材的處理方法是【】

A.混合編寫

B.分別編寫

C.匯編分注

D.上述都不是

18.人體內(nèi)的骨杠桿依靠哪三者的位置關(guān)系不同，分為平衡杠桿、省力杠桿、速度杠桿三種類型？【】

A.起點(diǎn)、支點(diǎn)、力點(diǎn)

B.支點(diǎn)、力點(diǎn)、阻力點(diǎn)

C.起點(diǎn)、力點(diǎn)、阻力點(diǎn)

D.起點(diǎn)、支點(diǎn)、阻力點(diǎn)

19.起跑后的加速跑的主要任務(wù)是【】

A.盡快達(dá)到最高速度

B.保持最高速度

C.擺脫靜止?fàn)顟B(tài)

D.為沖過終點(diǎn)做準(zhǔn)備

20.運(yùn)動會上中長距離賽跑，總是逆時針方向、向左側(cè)轉(zhuǎn)彎繞圈，其科學(xué)依據(jù)是【】

A.保護(hù)心臟

B.右腳比左腳有力，能夠穩(wěn)定重心

C.裁判員的視覺習(xí)慣

D.大多數(shù)跑步人的習(xí)慣

多選題

1.【】是決定跑速快慢的兩個因素。

A.力量

B.步長

C.步頻

D.柔韌

2.運(yùn)動興趣具有一定品質(zhì)，下列屬于運(yùn)動興趣的品質(zhì)的是【】

A.傾向性

B.穩(wěn)定性

C.波動性

D.個別性

3.在整個體育實踐教學(xué)中，教師應(yīng)有意識地創(chuàng)設(shè)愉快的體育學(xué)習(xí)情境，制定科學(xué)適宜的體育運(yùn)動的【】，使學(xué)生充分體驗運(yùn)動的愉快感。

A.靈活性

B.實踐性

C.強(qiáng)度

D.難度

4.發(fā)展體能的原則是【】

A.全面性原則

B.適量性原則

C.持續(xù)性原則

D.健康性原則

5.掩護(hù)配合的方法通常有【】

A.前

B.中

C.后

D.側(cè)

判斷題

1.足球比賽中，當(dāng)球出邊線時，應(yīng)判為球門球?！尽?/span>

2.在足球比賽中，某隊隊員因受傷、判罰等原因，上場隊員只有7人時，則不得繼續(xù)比賽?！尽?/span>

3.健美操的彈動技術(shù)是健美操最重要的基本技術(shù)之一，是體現(xiàn)健美操的最基本特征，用以區(qū)別其他項目的重要因素之一?！尽?/span>

4.體育課的密度是指課中各項活動合理使用時間的總和與課的總時間的比例，又稱為一般密度或綜合密度?！尽?/span>

5.田徑運(yùn)動是以走和跑兩方面身體練習(xí)為主要內(nèi)容的競技運(yùn)動和鍛煉身體的手段?！尽?/span>

6.快速跑由四個部分組成，其中決定跑的速度的最主要部分是終點(diǎn)沖刺?！尽?/span>

7.運(yùn)動過程中，能量物質(zhì)只有消耗而沒有恢復(fù)?！尽?/span>

8.21世紀(jì)初，全世界掀起了“第二次衛(wèi)生革命”，其主要對象是養(yǎng)尊處優(yōu)的不良生活方式?！尽?/span>

9.常參加體育運(yùn)動，會使肌纖維增多?！尽?/span>

10.足球比賽中判罰越位時，應(yīng)以直接任意球方式恢復(fù)比賽。 【】

簡答題

1.簡述兒童少年運(yùn)動系統(tǒng)的解剖生理特點(diǎn)，并說明在體育教學(xué)中應(yīng)注意的事項。

2.學(xué)校體育應(yīng)從哪些方面為終身體育打好基礎(chǔ)？

3.在投擲教學(xué)中，最應(yīng)注意的是安全，你在實際教學(xué)中是怎樣做的？

4.分析學(xué)習(xí)肩肘倒立時，保護(hù)與幫助的方法與意義。

5.簡述足球局部戰(zhàn)術(shù)中“二過一”配合的具體方法。

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