2020年甘肅省天水市麥積區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.下列關(guān)于我國(guó)學(xué)前教育的性質(zhì),描述不正確的是【】
A.啟蒙教育
B.義務(wù)教育
C.基礎(chǔ)教育
D.全面發(fā)展的教育
2.由于幼兒是以自身為中心辨別左右方向的,幼兒教師在動(dòng)作示范時(shí)應(yīng)該【】
A.背對(duì)幼兒,采用鏡面示范
B.面對(duì)幼兒,采用鏡面示范
C.面對(duì)幼兒,采用正常示范
D.背對(duì)幼兒,采用正常示范
3.在幼兒園家庭教育指導(dǎo)中,教師要幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育是國(guó)民教育的重要組成部分。這是幼兒園家庭教育指導(dǎo)的【】
A.尊重性原則
B.科學(xué)性原則
C.方向性原則
D.針對(duì)性原則
4.建立生活常規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)不包括【】
A.保障幼兒安全之需要
B.方便教師保教工作之需要
C.保障集體生活及幼兒交往之需要
D.能引起幼兒參與和學(xué)習(xí)行為的材料
5.幼兒園班級(jí)種植區(qū)的植物首先要符合【】
A.美觀性
B.安全性
C.實(shí)用性
D.經(jīng)濟(jì)性
6.以發(fā)生認(rèn)識(shí)論為基礎(chǔ)構(gòu)建學(xué)前兒童教育觀的是【】
A.盧梭
B.裴斯泰洛齊
C.蒙臺(tái)梭利
D.皮亞杰
7.《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標(biāo)中,“培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力”屬于【】
A.德育
B.體育
C.智育
D.美育
8.我國(guó)的教育目的是建立在【】基礎(chǔ)之上的。
A.唯物主義
B.黨的教育方針
C.教育制度
D.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)
9.記憶表象的主要特征是【】
A.概括性和形象性
B.概括性和想象性
C.概括性和真實(shí)性
D.具體性和真實(shí)性
10.建立良好師幼關(guān)系的根本目的是【】
A.適應(yīng)潮流,形成平等的人與人之間的關(guān)系
B.維護(hù)教師與幼兒之間的人際關(guān)系
C.鞏固尊師愛(ài)幼的師幼交往關(guān)系
D.在良好的師幼關(guān)系狀態(tài)中開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)
11.幼兒對(duì)音樂(lè)美的感受主要是借助于【】
A.傾聽(tīng)能力
B.記憶能力
C.分析能力
D.交流能力
12.不屬于學(xué)校法律關(guān)系基本特征的是【】
A.學(xué)校與家長(zhǎng)
B.學(xué)校與學(xué)生
C.學(xué)校與教師
D.學(xué)校與政府
13.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》的規(guī)定,對(duì)教師的考核內(nèi)容不包括【】
A.工作態(tài)度
B.學(xué)生意見(jiàn)
C.工作成績(jī)
D.業(yè)務(wù)水平
14.手工活動(dòng)沒(méi)有明確的目的,只是一種純粹玩?;顒?dòng)。這個(gè)特點(diǎn)所處年齡段是【】
A.2—4歲
B.4—5歲
C.5—6歲
D.6—7歲
15.“遇物而誨、相機(jī)而教”是指教育要遵循【】原則。
A.計(jì)劃性和組織性
B.科學(xué)性和思想性
C.因材施教和個(gè)體差異性
D.靈活性和情景性
16.下列不屬于角色游戲指導(dǎo)環(huán)節(jié)內(nèi)容的是【】
A.游戲的前期準(zhǔn)備
B.游戲過(guò)程中的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)
C.游戲結(jié)束環(huán)節(jié)的指導(dǎo)
D.游戲結(jié)束之后的反饋
17.為了讓幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)中能一物多玩,最適合的做法是【】
A.教師集體示范
B.幼兒自主探索
C.教師分組講解
D.教師逐一訓(xùn)練
18.很多教師從一定程度上將自己的勞動(dòng)喻為“良心活”。這說(shuō)明教師職業(yè)道德具有【】
A.嚴(yán)格性
B.自覺(jué)性
C.示范性
D.深遠(yuǎn)性
19.下列對(duì)幼兒園玩具的管理、使用和保護(hù)說(shuō)法錯(cuò)誤的是【】
A.玩具必須要教師統(tǒng)一保管,統(tǒng)一發(fā)放,最好放置在幼兒不易拿到的地方
B.玩具要經(jīng)常清洗、消毒,檢查壞損,及時(shí)修補(bǔ)
C.要保持幼兒對(duì)玩具的新鮮感
D.積極探索玩具的多種玩法,不要用成人的想法代替幼兒的想法
20.如果是色盲或失明兒童就無(wú)從發(fā)展視力,也就培養(yǎng)不成畫家了。這表明【】
A.遺傳決定一切
B.遺傳素質(zhì)為兒童發(fā)展提供前提
C.后天環(huán)境決定遺傳素質(zhì)
D.教育起主導(dǎo)作用
21.幼兒繪畫時(shí),總認(rèn)為是客觀存在的東西就必須把它畫出來(lái),其視線就像X光一樣能照射任何東西似的。這種表現(xiàn)稱為【】
A.擬人化
B.透明畫
C.展開(kāi)式
D.夸張法
22.《中華人民共和國(guó)教師法》第十三條規(guī)定,中小學(xué)教師資格由【】級(jí)以上地方人民政府行政教育部門來(lái)認(rèn)定。
A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)
B.縣
C.市
D.省
23.爸爸經(jīng)常揉捏兒子的臉,覺(jué)得兒子像猴子一樣好玩。這違背了【】
A.兒童與成人一樣具有獨(dú)立人格和權(quán)利
B.男女兒童享受平等的待遇
C.兒童的發(fā)展是整體的
D.兒童具有個(gè)體差異
24.依據(jù)想象活動(dòng)有無(wú)【】,想象可以分為有意想象和無(wú)意想象。
A.客觀性
B.概括性
C.目的性
D.直觀性
25.根據(jù)新課程改革的精神,強(qiáng)調(diào)課程功能要。從單純注重傳授知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)轶w現(xiàn)引導(dǎo)孩子【】
A.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人
B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人
C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做事
D.學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人
26.學(xué)習(xí)活動(dòng)中,先學(xué)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用被稱為【】
A.倒攝抑制
B.前攝抑制
C.動(dòng)機(jī)性遺忘
D.臨時(shí)性遺忘
27.以圖片為憑借物開(kāi)展的語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)的類型是【】
A.故事講述
B.情境講述
C.看圖講述
D.實(shí)物講述
28.3歲小明回家興奮的告訴媽媽,他今天得了一顆小紅花,但后來(lái),媽媽了解到根本沒(méi)有這回事,這說(shuō)明幼兒【】
A.想象無(wú)明確的目的
B.撒謊
C.移情
D.想象同現(xiàn)實(shí)混淆
29.下列幾種游戲中,【】屬于創(chuàng)造性的游戲。
A.智力游戲
B.體育游戲
C.音樂(lè)游戲
D.角色游戲
30.學(xué)前兒童從口頭語(yǔ)言向書面語(yǔ)言過(guò)渡的前期閱讀和前期書寫準(zhǔn)備是指【】
A.談話行為
B.早期閱讀行為
C.講述行為
D.聽(tīng)說(shuō)行為
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