2020年甘肅省白銀市市直機關幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.環(huán)境與材料的呈現方式是與幼兒的年齡特點和主題內容相吻合一致的，而不是為了新奇與豐富。這符合對活動環(huán)境創(chuàng)設的【】評價原則。

A.啟發(fā)性

B.多樣性

C.開放性

D.相宜性

2.倡導“教、學、做”合一的教育家是【】

A.陳鶴琴

B.杜威

C.陶行知

D.張雪門

3.下列哪項不屬于擴大學前教育資源的措施【】

A.鼓勵社會力量以多種形式舉辦幼兒園

B.完善學前教育師資培養(yǎng)培訓體系

C.大力發(fā)展公辦幼兒園，提供“廣覆蓋、?；尽钡膶W前教育公共服務

D.努力擴大農村學前教育資源

4.幼兒對同伴說：“我看到一只像牛那樣大的狗?！庇變旱倪@種“說謊”屬于【】

A.夸耀式的說謊

B.分不清事實與想象的說謊

C.掩蓋式的說謊

D.模仿式的說謊

5.在回答“海因茲偷藥”的兩難問題時，皮皮認為海因茲偷藥是不對的，因為偷東西犯法，要坐牢。這說明皮皮的道德發(fā)展處于【】的階段。

A.以服從和懲罰為取向

B.以工具性目的為取向

C.以“好孩子”為取向

D.以維持社會秩序為取向

6.以發(fā)生認識論為基礎構建學前兒童教育觀的是【】

A.盧梭

B.裴斯泰洛齊

C.蒙臺梭利

D.皮亞杰

7.一般來說，在兒童的生存條件中，【】是第一要素。

A.家庭

B.社會

C.幼兒園

D.社區(qū)

8.在大班幼兒銜接活動中，教師與幼兒共同創(chuàng)設了“小學調查園”的主題墻。這主要是為了【】

A.激發(fā)幼兒良好的入學動機

B.培養(yǎng)幼兒的責任感

C.提高幼兒的學習能力

D.幫助幼兒形成良好的學習習慣

9.中華人民共和國成立以來，制定的第一部教育基本法是【】

A.《中華人民共和國憲法》

B.《中華人民共和國教育法》

C.《中華人民共和國義務教育法》

D.《中華人民共和國教師法》

10.以下哪項不屬于區(qū)域活動的組織流程？【】

A.引入

B.講評

C.游戲操作

D.分享

11.認知主義教育方案的基礎是【】三種認知學習理論。

A.盧梭、福祿貝爾、蒙臺梭利

B.奧蘇貝爾、布魯納、皮亞杰

C.貝雷特、英格曼、布魯納

D.皮亞杰、韋卡特、巖井邦夫

12.適合幼兒一日活動中過渡環(huán)節(jié)的游戲主要有手部游戲、【】、歌謠游戲等。

A.表演游戲

B.語言游戲

C.構建游戲

D.探索游戲

13.幼兒教師在做好教育教學工作的同時，也要做好管理和衛(wèi)生保健工作，使幼兒生理和心理得到和諧發(fā)展。這體現幼兒教師職業(yè)勞動具有【】

A.示范性

B.創(chuàng)造性

C.長期性

D.全面性

14.“一目十行”“眼觀六路、耳聽八方”指的是注意的【】

A.穩(wěn)定性

B.選擇

C.指向性

D.廣度

15.幼兒園利用社區(qū)資源主要包括自然資源、【】和生活設施資源。

A.人文資源

B.教育資源

C.環(huán)境資源

D.人力資源

16.下列【】不屬于我國當前幼兒園與小學不銜接的原因。

A.幼兒園與小學階段的作息制度與生活管理不同

B.社會及成人對幼兒園與小學階段兒童的要求和期望不同

C.幼兒園與小學都比較重視階段性，而忽視階段之間的過渡

D.幼兒心理方面的精神負擔重、心理壓力大，人際交往緊張或焦慮

17.下列關于幼兒與遺傳素質的描述，錯誤的是【】

A.幼兒的發(fā)展總是以遺傳獲得生理組織、一定的生命力為前提的

B.遺傳素質決定了幼兒體貌、生理機能等方面的差異

C.遺傳素質的成熟制約了幼兒身心發(fā)展的水平階段

D.遺傳素質不僅為幼兒的發(fā)展提供物質前提，同是也決定了幼兒的發(fā)展

18.學前音樂教育的終極目標是【】

A.音樂感的發(fā)展

B.學習能力的發(fā)展

C.全面發(fā)展

D.音樂知識技能的發(fā)展

19.有一種學習動機，它是幼兒學習的直接動力和需求，使幼兒對學習本身感興趣，而不需要外界的誘因或懲罰。這種動機是【】

A.普遍型動機

B.偏重型動機

C.外部動機

D.內部動機

20.學前兒童語言教育評價主要包括兩個方面【】

A.對兒童語言發(fā)展的評價和學前兒童語言教育活動的評價

B.對兒童語言學習行為的評價和對教師在活動中語言使用規(guī)范性的評價

C.對兒童語言學習行為的評價和對教師語言教育行為的評價

D.對教師設計活動能力的評價和對教師在活動中語言使用規(guī)范性的評價

21.教師授課的聲調要抑揚頓挫，既屬于感覺的對比規(guī)律，也是為了喚起學生的【】

A.無意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.隨意注意

22.我國幼兒園與小學的差異主要表現在學習環(huán)境不同、成人對兒童要求不同、生活制度不同、師生關系不同和【】

A.教師與家長關系不同

B.教育原則不同

C.主導活動與學習方式不同

D.同伴關系不同

23.幼兒能很容易地記憶百家姓、圓周率、乘法口訣等。這說明了【】

A.幼兒以意義記憶為主

B.幼兒以機械記憶為主

C.幼兒以長時記憶為主

D.幼兒以形象記憶為主

24.“成熟勢力說”的提出者是心理學家【】

A.霍爾

B.華生

C.格賽爾

D.施太倫

25.幼兒不宜過早地學習寫字，是因為【】

A.小肌肉群發(fā)育晚

B.脊柱生理性彎曲未固定

C.腕骨未鈣化

D.肌肉端易疲勞

26.馬斯洛的需要層次理論提到，歸屬與愛，以及自尊的需要是人類基本要求，這種需要的滿足要從同伴身上獲得，表明同伴關系具有【】功能。

A.賦予社會知覺

B.提供情感支持

C.培養(yǎng)自信品質

D.幫助發(fā)現自我

27.2012年，我國頒布的【】對培養(yǎng)幼兒園教師的專業(yè)標準做出了新的界定，明確提出培養(yǎng)幼兒教師的基本理念。

A.《教師教育課程標準(試行)》

B.《(教師資格條例)實施辦法》

C.《中華人民共和國教師法》

D.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》

28.樂于模仿自然界和生活環(huán)境中有特點的聲音，并產生相應的聯想，這是【】幼兒在喜歡自然界與生活中美的事物方面的具體目標。

A.3—4歲

B.3—6歲

C.5—6歲

D.4—5歲

29.在欣賞《四小天鵝》舞曲時，教師引導幼兒用肢體動作來表現自己心目中的小天鵝。這種欣賞類型是【】

A.語言參與

B.表情參與

C.視覺參與

D.運動參與

30.幼兒園保育員必須具備【】畢業(yè)以上學歷，并受過幼兒保育職業(yè)培訓。

A.初中

B.高中

C.大專

D.本科

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