一、判斷題

1.在田徑比賽中，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，計(jì)時(shí)員應(yīng)以主要目光盯住運(yùn)動(dòng)員?！尽?/span>

2.體育教學(xué)和課余訓(xùn)練過程的生理本質(zhì)，就是通過有目的的身體練習(xí)使人體生理功能、生物化學(xué)和形態(tài)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生適應(yīng)性增強(qiáng)。 【】

3.影響接力跑成績的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)是傳接棒技術(shù)?！尽?/span>

4.跑一般分為起跑、途中跑、終點(diǎn)沖刺三部分。【】

5.踢球技術(shù)包括助跑、支撐腳站位、踢球腿擺動(dòng)、腳擊球、隨前動(dòng)作五個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)?！尽?/span>

6.田徑接力比賽中，傳棒者在接力區(qū)掉棒，接棒者應(yīng)快速撿起繼續(xù)比賽?！尽?/span>

7.人體最靈活的關(guān)節(jié)是髖關(guān)節(jié)。 【】

8.武術(shù)的基本步型有四種，包括弓步、馬步、仆步和虛步?！尽?/span>

9.以最大輸出率進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，磷酸原系統(tǒng)能維持5~6分鐘。 【】

10.在靜息狀態(tài)下，人體主要利用糖類的氧化來維持能量代謝。【】

二、填空題

1.競技游泳包括四種姿勢：自由泳、仰泳、____和____。

2.體育教學(xué)三要素是____、____、練習(xí)。

3.步長是指每一個(gè)單步____。

4.足球比賽時(shí)，在場地兩側(cè)正對中線的邊線外____米可豎中線旗。

5.體育運(yùn)動(dòng)的兩大特性是____和____。

6.當(dāng)人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，呼吸和循環(huán)系統(tǒng)的功能____約經(jīng)歷1~2分鐘后達(dá)極限水平，稱此為____。

7.反射弧是指反射活動(dòng)的____學(xué)基礎(chǔ)，即反射活動(dòng)所通過的結(jié)構(gòu)（神經(jīng)通路）。

8.新課程要求教師的角色由傳授者轉(zhuǎn)化為____、由管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者、由居高臨下轉(zhuǎn)向“平等中的首席”。

9.在廣播體操的教學(xué)中，教師多采用____示范授課。

三、單選題

1.籃球比賽中，進(jìn)攻一方必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)投籃出手，否則被判為【】

A.3秒違例

B.5秒違例

C.8秒違例

D.24秒違例

2.2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，我國選手劉翔在男子110米欄的決賽中以【】的成績奪得了金牌。

A.12秒96

B.12秒91

C.12秒88

D.12秒90

3.田徑接力跑比賽時(shí)，負(fù)責(zé)為第一棒運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備接力棒的是【】

A.發(fā)令員

B.助理發(fā)令員

C.徑賽裁判長

D.檢查員

4.從學(xué)生好奇、好問、好動(dòng)的心理特點(diǎn)出發(fā)，以培養(yǎng)研究性思維為目標(biāo)，以基本教材為內(nèi)容，使學(xué)生通過再發(fā)現(xiàn)的過程進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法叫【】

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法

B.啟發(fā)誘導(dǎo)法

C.創(chuàng)造教學(xué)法

D.合作教學(xué)法

5.迄今為止，我國獲得金牌最多的一屆奧運(yùn)會(huì)是【】

A.2004年雅典奧運(yùn)會(huì)

B.2008年北京奧運(yùn)會(huì)

C.2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)

D.2016年里約奧運(yùn)會(huì)

6.人體內(nèi)的骨杠桿依靠哪三者的位置關(guān)系不同，分為平衡杠桿、省力杠桿、速度杠桿三種類型？【】

A.起點(diǎn)、支點(diǎn)、力點(diǎn)

B.支點(diǎn)、力點(diǎn)、阻力點(diǎn)

C.起點(diǎn)、力點(diǎn)、阻力點(diǎn)

D.起點(diǎn)、支點(diǎn)、阻力點(diǎn)

7.某教師在“排球：正面雙手墊球”的教學(xué)目標(biāo)中提出，學(xué)生在墊球練習(xí)中注意與同伴之間的合作交流，體驗(yàn)合作帶來的喜悅感。這體現(xiàn)了《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》四個(gè)課程目標(biāo)中的【】

A.運(yùn)動(dòng)參與

B.運(yùn)動(dòng)技能

C.身體健康

D.心理健康與社會(huì)適應(yīng)

8.學(xué)校體育的本質(zhì)功能是育人，主要包括【】

A.教育功能、健身功能、娛樂功能

B.教育功能、健身功能、評價(jià)功能

C.教育功能、娛樂功能、評價(jià)功能

D.健身功能、娛樂功能、評價(jià)功能

9.影響體重的兩個(gè)主要原因：一是體力活動(dòng)，二是【】

A.人體的進(jìn)食量

B.工作、學(xué)習(xí)、生活的壓力

C.情緒狀態(tài)

D.生活居住環(huán)境

10.在彎道跑時(shí)，左腳正確的著地部位是【】

A.腳掌外側(cè)

B.腳掌內(nèi)側(cè)

C.全腳掌

D.前腳掌

11.在《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中，“塑造良好體形和身體姿態(tài)”課程目標(biāo)屬于【】

A.運(yùn)動(dòng)參與學(xué)習(xí)方面

B.身體健康學(xué)習(xí)方面

C.運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)習(xí)方面

D.心理健康與社會(huì)適應(yīng)學(xué)習(xí)方面

12.單杠單掛膝懸垂擺動(dòng)練習(xí)中，應(yīng)用的握杠方法是【】

A.交叉握

B.正反握

C.正握

D.反握

13.兒童少年力量訓(xùn)練有敏感期，女孩【】時(shí)絕對力量增長速度很快。

A.13~15歲

B.10~13歲

C.14~16歲

D.8~10歲

14.提高乒乓球擊球成功率技術(shù)的要素是【】

A.判斷、移動(dòng)、擊球、還原、落點(diǎn)

B.判斷、移動(dòng)、擊球、速度、力量

C.準(zhǔn)確、速度、旋轉(zhuǎn)、力量、落點(diǎn)

D.準(zhǔn)確、速度、旋轉(zhuǎn)、力量、移動(dòng)

15.開放性軟組織損傷急救原則中，不包括下列哪一種？【】

A.止血

B.防腫

C.處理創(chuàng)口

D.預(yù)防感染

四、簡答題

1.戰(zhàn)術(shù)位置是根據(jù)比賽戰(zhàn)術(shù)、對手情況和人員特點(diǎn)進(jìn)行的安排?；@球比賽一般來說，在場上五人分別為兩名后衛(wèi)、兩名前鋒、一名中鋒。請簡要說明各個(gè)戰(zhàn)術(shù)位置的攻防基本要求。

2.簡述小學(xué)體育教師工作的基本職責(zé)。

五、論述題

1.隨著國家對足球的重視，許多學(xué)校都專門開設(shè)了足球課。針對小學(xué)生的特點(diǎn)，論述小學(xué)足球教學(xué)的注意事項(xiàng)。

2.隨著學(xué)校體育教學(xué)的深入發(fā)展，有些人針對體育課堂的呆板、被動(dòng)和無趣，提出了快樂體育的觀點(diǎn)。請談?wù)勀銓鞓敷w育的認(rèn)識(shí)。

六、案例分析

1.在雙手頭上前擲實(shí)心球教學(xué)中，教師安排的教學(xué)步驟如下：

①教師示范、講解動(dòng)作要領(lǐng)。

②學(xué)生分組練習(xí)，并對照測試標(biāo)準(zhǔn)找出不足。

③教師巡視進(jìn)行指導(dǎo)。

④小組展示相互評價(jià)。

⑤教師對練習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)。

⑥擲實(shí)心球“闖關(guān)”游戲。

⑦學(xué)生對游戲結(jié)果展開討論。

⑧教師從學(xué)生參與、表現(xiàn)、成績等方面進(jìn)行點(diǎn)評。

結(jié)合以上案例，回答以下問題。

(1)本案例采用了哪些學(xué)習(xí)評價(jià)形式？

(2)這些評價(jià)形式在哪些教學(xué)步驟中得到體現(xiàn)？

(3)這些評價(jià)形式的主要目的是什么？

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