2020年浙江省紹興市越城區(qū)教師招聘考試中小學體育歷年真題

一、判斷題

1.在田徑比賽中，當運動員到達終點時，計時員應(yīng)以主要目光盯住運動員?！尽?/span>

2.體育教學和課余訓(xùn)練過程的生理本質(zhì)，就是通過有目的的身體練習使人體生理功能、生物化學和形態(tài)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生適應(yīng)性增強。 【】

3.影響接力跑成績的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)是傳接棒技術(shù)?！尽?/span>

4.跑一般分為起跑、途中跑、終點沖刺三部分。【】

5.踢球技術(shù)包括助跑、支撐腳站位、踢球腿擺動、腳擊球、隨前動作五個技術(shù)環(huán)節(jié)?！尽?/span>

6.田徑接力比賽中，傳棒者在接力區(qū)掉棒，接棒者應(yīng)快速撿起繼續(xù)比賽。【】

7.人體最靈活的關(guān)節(jié)是髖關(guān)節(jié)。 【】

8.武術(shù)的基本步型有四種，包括弓步、馬步、仆步和虛步?！尽?/span>

9.以最大輸出率進行運動，磷酸原系統(tǒng)能維持5~6分鐘。 【】

10.在靜息狀態(tài)下，人體主要利用糖類的氧化來維持能量代謝?！尽?/span>

二、填空題

1.競技游泳包括四種姿勢：自由泳、仰泳、____和____。

2.體育教學三要素是____、____、練習。

3.步長是指每一個單步____。

4.足球比賽時，在場地兩側(cè)正對中線的邊線外____米可豎中線旗。

5.體育運動的兩大特性是____和____。

6.當人體在劇烈運動時，呼吸和循環(huán)系統(tǒng)的功能____約經(jīng)歷1~2分鐘后達極限水平，稱此為____。

7.反射弧是指反射活動的____學基礎(chǔ)，即反射活動所通過的結(jié)構(gòu)（神經(jīng)通路）。

8.新課程要求教師的角色由傳授者轉(zhuǎn)化為____、由管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者、由居高臨下轉(zhuǎn)向“平等中的首席”。

9.在廣播體操的教學中，教師多采用____示范授課。

三、單選題

1.籃球比賽中，進攻一方必須在規(guī)定時間內(nèi)投籃出手，否則被判為【】

A.3秒違例

B.5秒違例

C.8秒違例

D.24秒違例

2.2004年雅典奧運會上，我國選手劉翔在男子110米欄的決賽中以【】的成績奪得了金牌。

A.12秒96

B.12秒91

C.12秒88

D.12秒90

3.田徑接力跑比賽時，負責為第一棒運動員準備接力棒的是【】

A.發(fā)令員

B.助理發(fā)令員

C.徑賽裁判長

D.檢查員

4.從學生好奇、好問、好動的心理特點出發(fā)，以培養(yǎng)研究性思維為目標，以基本教材為內(nèi)容，使學生通過再發(fā)現(xiàn)的過程進行學習的方法叫【】

A.發(fā)現(xiàn)學習法

B.啟發(fā)誘導(dǎo)法

C.創(chuàng)造教學法

D.合作教學法

5.迄今為止，我國獲得金牌最多的一屆奧運會是【】

A.2004年雅典奧運會

B.2008年北京奧運會

C.2012年倫敦奧運會

D.2016年里約奧運會

6.人體內(nèi)的骨杠桿依靠哪三者的位置關(guān)系不同，分為平衡杠桿、省力杠桿、速度杠桿三種類型？【】

A.起點、支點、力點

B.支點、力點、阻力點

C.起點、力點、阻力點

D.起點、支點、阻力點

7.某教師在“排球：正面雙手墊球”的教學目標中提出，學生在墊球練習中注意與同伴之間的合作交流，體驗合作帶來的喜悅感。這體現(xiàn)了《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2011年版）》四個課程目標中的【】

A.運動參與

B.運動技能

C.身體健康

D.心理健康與社會適應(yīng)

8.學校體育的本質(zhì)功能是育人，主要包括【】

A.教育功能、健身功能、娛樂功能

B.教育功能、健身功能、評價功能

C.教育功能、娛樂功能、評價功能

D.健身功能、娛樂功能、評價功能

9.影響體重的兩個主要原因：一是體力活動，二是【】

A.人體的進食量

B.工作、學習、生活的壓力

C.情緒狀態(tài)

D.生活居住環(huán)境

10.在彎道跑時，左腳正確的著地部位是【】

A.腳掌外側(cè)

B.腳掌內(nèi)側(cè)

C.全腳掌

D.前腳掌

11.在《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2011年版）》中，“塑造良好體形和身體姿態(tài)”課程目標屬于【】

A.運動參與學習方面

B.身體健康學習方面

C.運動機能學習方面

D.心理健康與社會適應(yīng)學習方面

12.單杠單掛膝懸垂擺動練習中，應(yīng)用的握杠方法是【】

A.交叉握

B.正反握

C.正握

D.反握

13.兒童少年力量訓(xùn)練有敏感期，女孩【】時絕對力量增長速度很快。

A.13~15歲

B.10~13歲

C.14~16歲

D.8~10歲

14.提高乒乓球擊球成功率技術(shù)的要素是【】

A.判斷、移動、擊球、還原、落點

B.判斷、移動、擊球、速度、力量

C.準確、速度、旋轉(zhuǎn)、力量、落點

D.準確、速度、旋轉(zhuǎn)、力量、移動

15.開放性軟組織損傷急救原則中，不包括下列哪一種？【】

A.止血

B.防腫

C.處理創(chuàng)口

D.預(yù)防感染

四、簡答題

1.戰(zhàn)術(shù)位置是根據(jù)比賽戰(zhàn)術(shù)、對手情況和人員特點進行的安排?；@球比賽一般來說，在場上五人分別為兩名后衛(wèi)、兩名前鋒、一名中鋒。請簡要說明各個戰(zhàn)術(shù)位置的攻防基本要求。

2.簡述小學體育教師工作的基本職責。

五、論述題

1.隨著國家對足球的重視，許多學校都專門開設(shè)了足球課。針對小學生的特點，論述小學足球教學的注意事項。

2.隨著學校體育教學的深入發(fā)展，有些人針對體育課堂的呆板、被動和無趣，提出了快樂體育的觀點。請談?wù)勀銓鞓敷w育的認識。

六、案例分析

1.在雙手頭上前擲實心球教學中，教師安排的教學步驟如下：

①教師示范、講解動作要領(lǐng)。

②學生分組練習，并對照測試標準找出不足。

③教師巡視進行指導(dǎo)。

④小組展示相互評價。

⑤教師對練習情況進行小結(jié)。

⑥擲實心球“闖關(guān)”游戲。

⑦學生對游戲結(jié)果展開討論。

⑧教師從學生參與、表現(xiàn)、成績等方面進行點評。

結(jié)合以上案例，回答以下問題。

(1)本案例采用了哪些學習評價形式？

(2)這些評價形式在哪些教學步驟中得到體現(xiàn)？

(3)這些評價形式的主要目的是什么？

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