2020年貴州省黔西南布依族苗族自治州安龍縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒園課程內(nèi)容是由【】決定的。

A.計劃

B.目標(biāo)

C.方式

D.評價

2.幼兒園小班幼兒人數(shù)一般為【】人。

A.20

B.25

C.30

D.35

3.幼兒階段是兒童身體發(fā)育和【】極為迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要時期。

A.心理發(fā)展

B.機(jī)能發(fā)展

C.社會適應(yīng)

D.情緒發(fā)展

4.可以有效發(fā)展幼兒節(jié)奏感，并提高幼兒對音色的辨別能力以及聲音高低、強(qiáng)弱、長短的敏感性的音樂活動是【】

A.唱歌活動

B.欣賞活動

C.韻律活動

D.打擊樂活動

5.幼兒園小班剛?cè)雽W(xué)的孩子在畫畫時，常常事先沒有目的，即先做后想，或者是邊做邊想。只有當(dāng)他把畫畫完之后才知道畫的是什么。這說明【】

A.這時的幼兒直觀行動思維占主導(dǎo)地位

B.這時的幼兒具體形象思維占主導(dǎo)地位

C.這時的幼兒情緒思維占主導(dǎo)地位

D.這時的幼兒創(chuàng)造想象占主導(dǎo)地位

6.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》指出，要把【】作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。

A.育人為本

B.促進(jìn)公平

C.改革創(chuàng)新

D.提高質(zhì)量

7.具有一定的力量和耐力。這一目標(biāo)屬于健康領(lǐng)域的【】部分。

A.動作發(fā)展

B.身心發(fā)展

C.生活能力

D.自我保護(hù)

8.盧梭在《愛彌兒》中對教師說：“你要記住，在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個人的任務(wù)之前，自己就必須造就成一個人，自己就必須是一個值得推崇的模范?！边@句話說明教師職業(yè)道德具有【】的特點(diǎn)。

A.境界的高層次性

B.影響的深遠(yuǎn)性

C.行為的典范性

D.意識的自覺性

9.2012年國家頒布的《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，規(guī)定幼兒教師不僅要具備幼兒發(fā)展知識、幼兒保育教育知識，還應(yīng)該具備【】知識。

A.人文科學(xué)知識

B.社會科學(xué)知識

C.自然科學(xué)知識

D.通識性知識

10.教師自身的業(yè)務(wù)能力和【】是衡量師德高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園教師要嚴(yán)格要求自己，不僅要專業(yè)知識、技能去影響幼兒，還要以品行、儀表去感染幼兒。

A.專業(yè)理念

B.行為規(guī)范

C.個人素質(zhì)

D.道德修養(yǎng)

11.結(jié)構(gòu)短小、內(nèi)容緊湊、形象生動集中、音樂表現(xiàn)手法簡單的歌曲，如《小老鼠》其歌唱教學(xué)最適宜的方法是【】

A.識譜教唱法

B.整體教唱法

C.分句教唱法

D.歌詞先行教唱法

12.幼兒園在布置娃娃家、商店等活動區(qū)時，多提供原材料和【】，讓幼兒有更多機(jī)會參與制作活動。

A.半成品

B.范例

C.成品

D.圖示

13.主動要求成人講故事、讀圖書，喜歡跟讀韻律感強(qiáng)的兒歌、童謠。這屬于哪一年齡段的關(guān)鍵經(jīng)驗？【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

14.“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，啟示教師應(yīng)該【】

A.樂教善教，講求方法

B.嚴(yán)于律己，為人師表

C.教學(xué)相長，相互尊重

D.因材施教，教書育人

15.幼兒的動作可以和音樂完全一致是在【】

A.1—2歲

B.2—3歲

C.3—4歲

D.5—6歲

16.角色游戲過程中，教師介入時機(jī)不當(dāng)?shù)氖恰尽?/span>

A.當(dāng)幼兒在游戲中出現(xiàn)問題或困難時

B.當(dāng)游戲秩序受到威脅時

C.當(dāng)幼兒全身心投入游戲，興趣正濃時

D.當(dāng)游戲技巧方面遇到問題時

17.在幼兒園內(nèi)教師采用游戲的形式開展相應(yīng)的教育活動。這是【】

A.游戲活動教學(xué)化

B.游戲活動教育化

C.游戲活動教育化

D.教育活動游戲化

18.有研究表明，【】的父母趨向撫養(yǎng)利他幼兒，其養(yǎng)育方式有利于培養(yǎng)幼兒的親社會行為。

A.權(quán)威養(yǎng)育型

B.溫和養(yǎng)育型

C.寵愛養(yǎng)育型

D.放任養(yǎng)育型

19.針對幼兒操作盲目性大的特點(diǎn)而設(shè)計的科學(xué)活動方式是【】

A.演示—操作式

B.自由—引導(dǎo)式

C.猜想—驗證式

D.閱讀—背誦式

20.家園共育的注意事項不包括【】

A.要贏得家長的信任和真誠合作

B.努力提高雙方合作共育的能力

C.追求合作關(guān)系效應(yīng)的最大化

D.共育過程中幼兒園與家長是監(jiān)督關(guān)系

21.用于幫助幼兒鞏固、消化所學(xué)內(nèi)容的早期閱讀活動的環(huán)節(jié)是【】

A.幼兒自己閱讀

B.師幼共同閱讀

C.圍繞閱讀重點(diǎn)開展活動

D.歸納閱讀內(nèi)容

22.教師在大班幼兒已有的超市購物的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，組織開展一次社會活動“逛超市”引導(dǎo)幼兒學(xué)會理性消費(fèi)，按需消費(fèi)。此活動內(nèi)容選擇的依據(jù)是從【】入手。

A.教材

B.興趣

C.經(jīng)驗

D.環(huán)境

23.在談到自己理想時，小華說長大以后想當(dāng)畫家。這種心理現(xiàn)象屬于【】

A.愿望性想象

B.擬人性想象

C.情境性想象

D.經(jīng)驗性想象

24.嘟嘟今年2歲了，那么他的“認(rèn)生”通常出現(xiàn)在【】

A.1—2歲

B.3—6個月

C.6—12個月

D.2—3歲

25.教師通過利用良好的班級氣氛，親密的師生關(guān)系，有安全感的平等發(fā)展的集體，讓兒童深入其中，從而培養(yǎng)兒童關(guān)愛、互助等良好品質(zhì)。該教師運(yùn)用了【】

A.直觀形象法

B.參觀法

C.環(huán)境體驗法

D.演示法

26.兒童從事一項活動能夠善始善終，說明他的注意具有很好的【】

A.廣度

B.穩(wěn)定性

C.分配能力

D.范圍

27.問一個兩三歲的兒童，“你們家有幾個人？”“家里有爸爸、媽媽，還有我”，卻說不出“一共有幾個人”。說明這時的幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)具有【】心理特征。

A.從個別到一般

B.從不自覺到自覺

C.從具體到抽象

D.從同化到順應(yīng)

28.【】的學(xué)前兒童具有明顯的自我意識，知道把“我”和“別人”區(qū)分開來，并且開始學(xué)會使用代詞“我”。

A.1—2歲

B.2—3歲

C.3—4歲

D.4—5歲

29.與教師在教育教學(xué)過程中的主導(dǎo)地位相適應(yīng)的一項基本權(quán)利是【】

A.民主管理權(quán)

B.教育教學(xué)權(quán)

C.管理學(xué)生權(quán)

D.科學(xué)研究權(quán)

30.【】世紀(jì)形成的兒童觀，是個全新的以人為中心，一切為了人的利益而服務(wù)的新人類觀。

A.14—15

B.14—16

C.15—16

D.15—17

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