一、單選題

1.根據(jù)體育課教學(xué)要求，新授課的教學(xué)目標(biāo)是通過反復(fù)練習(xí)，以提高動(dòng)作質(zhì)量為重點(diǎn)，重視學(xué)生的健康意識(shí)、鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成和運(yùn)動(dòng)能力的提高。【】

2.排球比賽每個(gè)回合中，本方最多可以擊球4次，就要將球擊入對(duì)方場(chǎng)地?！尽?/span>

3.終身體育興起于20世紀(jì)70年代。【】

4.凡是能引起條件反射的刺激都叫條件刺激?！尽?/span>

5.兒童時(shí)期，神經(jīng)細(xì)胞工作能力差，易疲勞且疲勞消除緩慢。【】

6.《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，身高、體重、肺活量為各年級(jí)學(xué)生必測(cè)項(xiàng)目。【】

7.羽毛球比賽中，球壓線應(yīng)判為界內(nèi)球。【】

8.足球擲界外球時(shí)，兩腳站于邊線上或邊線外，兩手持球舉過頭將球擲出?！尽?/span>

9.為避免學(xué)生出現(xiàn)過度疲勞現(xiàn)象，體育教師應(yīng)該運(yùn)用教法控制好練習(xí)的負(fù)荷量和負(fù)荷強(qiáng)度?！尽?/span>

10.全能裁判員在全能裁判長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行裁判工作?！尽?/span>

11.排球比賽中，所有隊(duì)員均有權(quán)請(qǐng)求暫停和換人。【】

12.每人每天對(duì)糖分的最低攝取量為800克，因此在長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)前和運(yùn)動(dòng)中要補(bǔ)充糖分?！尽?/span>

13.校園內(nèi)的體育俱樂部活動(dòng)是近些年來出現(xiàn)的課外鍛煉組織形式。【】

14.體育教學(xué)示范力求讓每個(gè)學(xué)生能觀察清楚。武術(shù)動(dòng)作的方向、路線變化比較復(fù)雜，一般采用背面示范。 【】

15.“齊步走”的動(dòng)令是“走”，應(yīng)先邁右腿。【】

二、填空題

1.健美操運(yùn)動(dòng)可分為____、____和表演健美操三大類。

2.拳王穆罕默德·阿里曾經(jīng)____次獲得世界重量級(jí)冠軍。

3.發(fā)展學(xué)生個(gè)性的方法有____、____。

4.____處方指健康人進(jìn)行運(yùn)動(dòng)處方鍛煉、是以增強(qiáng)體質(zhì)為目的。

5.武術(shù)對(duì)練有徒手對(duì)練、器械對(duì)練和____的對(duì)練等。

6.健美操基本技術(shù)主要有：____、____、____、____。

7.神經(jīng)系統(tǒng)由____和____以及由它們發(fā)出的神經(jīng)組成。

8.健身健美操發(fā)展中，最具代表性的人物是____。

9.標(biāo)槍由____、____和握柄三部分組成。

10.嚴(yán)復(fù)在1895年發(fā)表的《原強(qiáng)》一文中，首倡____、____、____三育，稱為國(guó)家民族富強(qiáng)之基礎(chǔ)，而民之手足體力尤為重要。

11.足球運(yùn)球技術(shù)按照腳接球的部位，可分為____、____、腳背外側(cè)和腳內(nèi)側(cè)4種。

12.評(píng)定田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)是____和____。

13.在粗略地掌握動(dòng)作階段中，學(xué)生大腦皮層興奮和____都呈現(xiàn)擴(kuò)散現(xiàn)象。

14.疲勞的判斷可從____和____兩個(gè)方面來判斷。

15.小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建了三個(gè)層次的遞進(jìn)關(guān)系的課程目標(biāo)體系，它們是____、____、____。

三、填空題

1.體育教學(xué)中的條件一般包括【】三類。

A.物質(zhì)條件、身體條件、心理?xiàng)l件

B.個(gè)人條件、學(xué)校條件、社會(huì)條件

C.環(huán)境條件、信息條件、情景條件

D.認(rèn)知條件、行為條件、綜合條件

2.在人的生命活動(dòng)中，保證其正常機(jī)能的必需條件是【】

A.人體外環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定性

B.人體形態(tài)的相對(duì)穩(wěn)定性

C.人體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定性

D.人體排泄的相對(duì)穩(wěn)定性

3.當(dāng)心肺功能和肌肉利用氧的能力達(dá)到人體極限水平時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)所能攝取的氧量稱為【】

A.最大通氧量

B.最大攝氧量

C.肺泡通氣量

D.肺活量

4.體育教學(xué)的實(shí)證研究，最常用的方法是【】

A.文獻(xiàn)資料法

B.教學(xué)實(shí)驗(yàn)法

C.觀察法

D.調(diào)查法

5.人體固有的吸氣肌為膈肌和肋間外肌，以膈肌運(yùn)動(dòng)為主的呼吸運(yùn)動(dòng)稱為【】

A.憋氣

B.胸式呼吸

C.腹式呼吸

D.過度通氣

6.【】反映了人體的代謝供能方式由有氧代謝為主開始向無(wú)氧代謝為主過渡的臨界點(diǎn)。

A.通氣閾

B.乳酸閾

C.乳酸拐點(diǎn)

D.最大攝氧量

7.【】是羽毛球比賽的最基本的戰(zhàn)術(shù)。

A.打四方球

B.快拉快吊

C.發(fā)球搶攻

D.守中反攻

8.下列不是短距離跑身體素質(zhì)訓(xùn)練方法的是【】

A.中間跑、加速跑、行進(jìn)間跑及跑的專門性練習(xí)

B.采用強(qiáng)度適中的彈性跑、逐漸體會(huì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷壓力

C.上坡跑和下坡跑

D.通過講解短跑的相關(guān)知識(shí)來養(yǎng)成學(xué)生鍛煉的習(xí)慣

9.人體運(yùn)動(dòng)時(shí)供能較多，不需要氧氣參與并產(chǎn)生乳酸堆積物的供能稱為【】

A.磷酸原供能

B.酵解能供能

C.氧化能供能

D.食物鏈供能

10.體育學(xué)習(xí)是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，有目的、有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)體育知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技術(shù)，形成【】，培養(yǎng)品德和發(fā)展個(gè)性的過程。

A.運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)

B.運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

C.運(yùn)動(dòng)技能

D.運(yùn)動(dòng)愛好

11.標(biāo)準(zhǔn)籃球架的籃筐離地高度為【】米。

A.2.90

B.2.95

C.3.05

D.3.15

12.【】具有傳導(dǎo)功能、反射的低級(jí)中樞功能、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的功能。

A.神經(jīng)系統(tǒng)

B.條件反射

C.中樞神經(jīng)

D.腦

四、簡(jiǎn)答題

1.寫出關(guān)節(jié)扭傷等閉合性軟組織損傷的處理方法。

2.簡(jiǎn)述短距離跑的技術(shù)要點(diǎn)。

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