單選題

1.【】可以提高學(xué)生的主體意識，是學(xué)生從過去被動執(zhí)行教師的教學(xué)計劃轉(zhuǎn)變成主動完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)模式。

A.自主學(xué)習(xí)

B.合作學(xué)習(xí)

C.探究學(xué)習(xí)

D.以上都是

2.影響體育課教學(xué)組織形式選擇的因素有【】

A.學(xué)生數(shù)量、學(xué)生個體差異、教師的組織能力、器材的數(shù)量

B.學(xué)生數(shù)量、體育場地器材、體育教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生個體差異

C.學(xué)生數(shù)量、體育教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生個體差異、體育場的器材

D.學(xué)生數(shù)量、體育場地器材、體育教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容、學(xué)生個體差異

3.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中“具有良好的體育道德”屬于以下哪個領(lǐng)域目標(biāo)？【】

A.運動參與

B.運動技能

C.身體健康

D.心理健康與社會適應(yīng)

4.單手肩上投籃時，用手腕前屈和手指撥球來工作，使球柔和地從哪兩個指端投出？【】

A.中指和無名指

B.拇指和小指

C.拇指和食指

D.食指和中指

5.根據(jù)少年兒童生長發(fā)育的基本規(guī)律，身體各器官系統(tǒng)的生長發(fā)育是不均衡的。其中，【】發(fā)育最快，生殖系統(tǒng)發(fā)展最晚。

A.吸收系統(tǒng)

B.神經(jīng)系統(tǒng)

C.調(diào)節(jié)系統(tǒng)

D.能量系統(tǒng)

6.下面所列的四個動作階段中，【】是投擲技術(shù)動作中最重要的環(huán)節(jié)。

A.準(zhǔn)備階段

B.預(yù)加速階段

C.結(jié)束階段

D.最后用力階段

7.羽毛球比賽中，女子單打、男子單打和所有雙打項目都是以一方先得【】分為勝一局。

A.15

B.21

C.24

D.25

8.人體騰空后，人體的運動軌跡在沒有外力作用的情況下【】

A.不能改變

B.可以改變

C.隨時改變

D.視情況而定

9.投籃技術(shù)由哪幾個環(huán)節(jié)組成？【】

A.瞄準(zhǔn)方法、拋物線、球的旋轉(zhuǎn)

B.技術(shù)動作、瞄準(zhǔn)方法、拋物線、球的旋轉(zhuǎn)

C.技術(shù)動作、出手動作、拋物線、瞄準(zhǔn)方法

D.持球方法、瞄準(zhǔn)點、出手動作、球的旋轉(zhuǎn)、拋物線

10.三級跳遠(yuǎn)是在助跑起跳后，依次完成【】的田賽項目。

A.跨步跳、單腳跳、跳躍

B.跳躍、單腳跳、跨步跳

C.單腳跳、跨步跳、跳躍

D.單腳跳、跳躍、跨步跳

11.在籃球運動中，為提高命中率，籃球單手肩上投籃出手時，手指應(yīng)撥球，使球產(chǎn)生【】

A.前旋

B.后旋

C.左旋

D.右旋

12.課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求在小學(xué)階段，要注意激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣，使學(xué)生在【】中體驗到樂趣。

A.身體鍛煉

B.體育學(xué)習(xí)

C.游戲活動

D.技術(shù)教學(xué)

13.踢球腿的擺幅大，擺速快，踢球的力量大，出球的性能變化小，出球方向也比較單一。這是【】踢球的特點。

A.腳內(nèi)側(cè)

B.腳背內(nèi)側(cè)

C.腳背正面

D.腳尖

14.下列關(guān)于田徑運動競賽過程編排原則的說法，不正確的是【】

A.全能各單項間休息時間為30分鐘

B.同一時間不要安排兩個田賽長投項目

C.1000米以上各項目不在同一天

D.撐竿跳高最好安排在中午或下午進(jìn)行

15.籃球教學(xué)方法是教師為完成籃球教學(xué)任務(wù)而采用的具體【】

A.步驟

B.手段

C.計劃

D.原則

16.能夠有效評價人體有氧耐力訓(xùn)練效果的生理指標(biāo)是【】

A.最大心率

B.最大心輸出量

C.乳酸閾

D.運動后過量氧耗

17.一個運動員的“絕招”的核心構(gòu)成部分是【】

A.基本技術(shù)

B.高難度技術(shù)

C.特長技術(shù)

D.全面技術(shù)

18.骨是人體運動的杠桿，具有多重功能，而儲備【】就是其重要功能之一。

A.鈣和鐵

B.鎂和碘

C.鈣和磷

D.碘和硒

19.體育與健康課程的教學(xué)質(zhì)量和效果主要體現(xiàn)在學(xué)生對【】知識的掌握、運動技能的習(xí)得、體能的增強和學(xué)校行為的變化等方面。

A.體育競賽

B.運動安全

C.運動技術(shù)

D.體育與健康

20.對正在三分線外投籃的隊員犯規(guī)，投中有效再加罰一次，投不中時應(yīng)罰【】

A.一次

B.兩次

C.零次

D.三次

多選題

1.影響步幅的因素有【】

A.肌力

B.腿長

C.柔韌性

D.神經(jīng)調(diào)控的靈活性

2.體育與健康具有的特性有【】

A.基礎(chǔ)性

B.實踐性

C.健身性

D.綜合性

3.體育運動體現(xiàn)出的最典型也是最外顯的精神特征是【】

A.奪金牌

B.頑強拼搏

C.為榮譽而戰(zhàn)

D.永不滿足

4.散打比賽中的得分部位是下列哪些？【】

A.軀干

B.小腿

C.大腿

D.頭部

5.體育課準(zhǔn)備部分的基本內(nèi)容，按照其性質(zhì)與目標(biāo)，可分為組織教學(xué)所必需的【】

A.教學(xué)目標(biāo)

B.教學(xué)常規(guī)

C.一般性準(zhǔn)備活動

D.專門性準(zhǔn)備活動

填空題

1.一類肌肉收縮速度較慢，稱____。

2.投籃是靠____最后集中到手腕、手指上將球投出。

3.一名運動員在一場激烈的足球比賽后體重可下降____公斤。

4.安靜狀態(tài)下，一般人的心跳頻率約為____次/min。

5.實現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的基本途徑有____、____、____。

6.徑賽項目以____成績判定該項目的最終名次，而不以預(yù)、復(fù)賽成績判定最終名次。名次的判定以運動員____的任何部位抵達(dá)終點線后沿垂直面的先后順序為主。

7.五步拳是一套簡單的含有武術(shù)五種步型的拳，即弓步、馬步、歇步、仆步、虛步，它們的順序依次是抱拳預(yù)備、____、____、____、____、（轉(zhuǎn)身）仆步穿掌、右虛步勾（左）手推（右）掌、抱拳收勢。

8.奧林匹克五環(huán)旗的五種顏色，黃色是____、黑色是____、藍(lán)色是____、紅色是____、綠色是____，奧運五環(huán)環(huán)環(huán)相扣，象征著五大洲人民的團(tuán)結(jié)，共振奧運精神。

9.眼球壁分三層，由外向里依次為____、____、____。

10.排球場地上所有的界線寬均為5厘米，線的顏色與地面和其他項目的畫線不同。排球場的前場區(qū)____米，后場區(qū)____米。

簡答題

1.簡述側(cè)向滑步推鉛球的技術(shù)要點。

2.簡述田徑運動中決定投擲遠(yuǎn)度的主要因素。

3.簡述兒童少年骨骼的解剖生理特點。

4.請簡述“中國居民平衡膳食寶塔”的內(nèi)容。

5.寫出5種運動訓(xùn)練的具體操作方法。

案例分析

1.某小學(xué)四年級體育課上，王老師在30米的距離內(nèi)用板凳設(shè)置了四道障礙，要求學(xué)生越障礙往返跑。練習(xí)中，學(xué)生高某在越障礙時被板凳絆倒摔傷，被送往醫(yī)院治療。

問題：請分析造成這起傷害事故的主要原因。在教學(xué)中，我們應(yīng)該怎樣做？

教學(xué)設(shè)計題

1.創(chuàng)編一個以提高學(xué)生社會適應(yīng)能力為目的，以合作為主題內(nèi)容的教學(xué)游戲。

設(shè)計包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程或主要方法、游戲規(guī)則等。

要求：說明游戲名稱。

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