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2020年江蘇省淮安市金湖縣小學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

單選題

1.鉛球投擲區(qū)的扇形角度是多少?【】

A.29度

B.35度

C.40度

D.42度

2.乒乓球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是球小、速度快、旋轉(zhuǎn)性強(qiáng)、【】

A.變化小

B.落點(diǎn)不清

C.變化多

D.場(chǎng)地小

3.夜盲癥是指在黑夜中不能辨別周?chē)挛?,主要是由于體內(nèi)缺乏【】

A.維生素A

B.維生素B

C.維生素K

D.維生素D

4.【】是學(xué)生是否主動(dòng)和積極參加體育學(xué)習(xí)和鍛煉的前提。

A.年齡特點(diǎn)

B.運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)

C.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

D.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣和成功

5.兩臂側(cè)平舉姿勢(shì)時(shí),三角肌做的是靜力工作的【】

A.支持工作

B.加固工作

C.固定工作

D.向心工作

6.以下屬于屈肌反射與腱反射共同點(diǎn)的是【】

A.感受器相同

B.引起反射的刺激性質(zhì)相同

C.前者的效應(yīng)器是屈肌,后者是伸肌

D.都是短暫的反射活動(dòng)

7.田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)包括參與性、競(jìng)爭(zhēng)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和【】

A.廣泛性

B.實(shí)踐性

C.全面性

D.科學(xué)性

8.下列哪種評(píng)價(jià)方法屬于體育課評(píng)價(jià)的具體方法?【】

A.講授法

B.直觀法

C.完整法

D.分解法

9.影響運(yùn)動(dòng)員興趣水平的因素較多,其中“有希望完成的、符合自己能力水平的、能帶來(lái)愉快感的體育運(yùn)動(dòng)容易激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣”的因素是【】

A.成功體驗(yàn)的獲得

B.運(yùn)動(dòng)需要的滿(mǎn)足

C.運(yùn)動(dòng)內(nèi)容的新奇性

D.現(xiàn)有的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平

10.小學(xué)體育課運(yùn)動(dòng)量是指在體育教學(xué)過(guò)程中學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷,其大小受哪些因素的影響?【】

①運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度 ②運(yùn)動(dòng)密度 ③運(yùn)動(dòng)時(shí)間 ④運(yùn)動(dòng)次數(shù)

A.①②③④

B.①②

C.①③④

D.①②③

判斷題

1.體育教學(xué)必須充分體現(xiàn)以身體練習(xí)為主的特點(diǎn)和身體、心理、社會(huì)適應(yīng)的三維觀?!尽?/span>

2.在隊(duì)形練習(xí)中,分隊(duì)走是一路縱隊(duì)行進(jìn)間在某點(diǎn)聽(tīng)到分隊(duì)走的口令后,單數(shù)做左轉(zhuǎn)彎走,雙數(shù)做右轉(zhuǎn)彎走,形成方向相反的兩個(gè)一路縱隊(duì)?!尽?/span>

3.運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)腹痛時(shí),應(yīng)發(fā)揮頑強(qiáng)拼搏精神,克服疼痛,保持運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。【】

4.RM是指在肌肉疲勞前完成一定次數(shù)的最大負(fù)荷。假如你能將30千克的重量推舉10次,那么你進(jìn)行推舉力量練習(xí)時(shí)的10RM強(qiáng)度就是30千克?!尽?/span>

5.體育教學(xué)中,恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)能提高學(xué)生的動(dòng)機(jī)水平?!尽?/span>

6.在跳躍項(xiàng)目比賽中,通常有一名主裁判手中持有紅、白旗幟各一面,用來(lái)示意運(yùn)動(dòng)員試跳是否成功。舉白旗表示試跳失敗,成績(jī)無(wú)效;舉紅旗表示成功,成績(jī)有效。【】

7.高溫環(huán)境中運(yùn)動(dòng)時(shí),排汗量急增,致使血液中電解質(zhì)的濃度大大降低,若得不到及時(shí)補(bǔ)充則可引起肌肉痙攣,稱(chēng)為熱痙攣?!尽?/span>

8.排球中“邊跟進(jìn)”防守陣型:固定由6號(hào)位隊(duì)員跟進(jìn)防吊球及前區(qū)球,或稱(chēng)為“6號(hào)位跟進(jìn)”防守陣型,這種陣型多在對(duì)方采取以扣吊結(jié)合為主的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù),解決了“心”空的問(wèn)題,其優(yōu)點(diǎn)是加強(qiáng)了網(wǎng)前的防守能力?!尽?/span>

9.把體能、運(yùn)動(dòng)技能等處于相同或相似水平的學(xué)生分到一組進(jìn)行教學(xué)屬于同質(zhì)分組?!尽?/span>

10.以時(shí)間計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目叫田賽,以高遠(yuǎn)度計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目叫徑賽?!尽?/span>

11.6個(gè)班級(jí)進(jìn)行班際籃球賽,采用單循環(huán)制,比賽場(chǎng)次共有30場(chǎng)。【】

12.保護(hù)與幫助時(shí),晚一些脫保有利于練習(xí)者提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量,保證安全?!尽?/span>

13.排球比賽中,所有隊(duì)員均有權(quán)請(qǐng)求暫停和換人?!尽?/span>

14.中華人民共和國(guó)成立的第一個(gè)體育組織是中華全國(guó)體育總會(huì)?!尽?/span>

15.在體育學(xué)習(xí)中,表?yè)P(yáng)能夠滿(mǎn)足學(xué)生的自尊,引起積極的情感反應(yīng)。批評(píng)會(huì)造成學(xué)生的緊張感和低自尊。因此,教師應(yīng)該積極表?yè)P(yáng)學(xué)生,不應(yīng)批評(píng)學(xué)生。【】

填空題

1.當(dāng)人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),呼吸和循環(huán)系統(tǒng)的功能____約經(jīng)歷1~2分鐘后達(dá)極限水平,稱(chēng)此為_(kāi)___。

2.肺結(jié)核的預(yù)防措施包括____、定期肺部健康檢查、肺結(jié)核病人的管理、____。

3.健美操教學(xué)手段是指健美操教學(xué)傳遞和____的媒介物以及發(fā)展體能和運(yùn)動(dòng)技能的操作物。

4.田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)組織方案是大會(huì)一切工作的依據(jù),____是競(jìng)賽工作的依據(jù)。

5.體育教學(xué)內(nèi)容選擇要遵循基礎(chǔ)性、____、興趣性和科學(xué)性的要求。

6.____是學(xué)校體育最基本的要求。

7.跨越式跳高,應(yīng)____腿先過(guò)桿,然后____腿再過(guò)桿。

8.人體所有的運(yùn)動(dòng)都是對(duì)抗阻力而產(chǎn)生的,而對(duì)抗阻力的動(dòng)力來(lái)源于骨骼肌肉收縮時(shí)產(chǎn)生的張力,即稱(chēng)為_(kāi)___。

9.奧林匹克五環(huán)旗的五種顏色,黃色是____、黑色是____、藍(lán)色是____、紅色是____、綠色是____,奧運(yùn)五環(huán)環(huán)環(huán)相扣,象征著五大洲人民的團(tuán)結(jié),共振奧運(yùn)精神。

10.眼球壁分三層,由外向里依次為_(kāi)___、____、____。

簡(jiǎn)答題

1.跨越式跳高時(shí),向前沖力太大而跳不起來(lái),請(qǐng)分析其原因及糾正方法。

2.簡(jiǎn)述實(shí)現(xiàn)我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)的基本要求。

3.簡(jiǎn)述短距離跑的技術(shù)要點(diǎn)。

教學(xué)設(shè)計(jì)

創(chuàng)編一個(gè)以提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力為目的,以合作為主題內(nèi)容的教學(xué)游戲。

設(shè)計(jì)包括:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程或主要方法、游戲規(guī)則等。

要求:說(shuō)明游戲名稱(chēng)。

 

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2.考前卷A、B卷

3.真題卷、考前卷更新(電子版)

4.筆記及考點(diǎn)歸納整理(電子版)

本人從事體育教師招聘編制考試工作6年以上,總結(jié)和整理了一套比較完整的體育教師招聘考試試題和資料,該資料來(lái)自各地的體育教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中,加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來(lái)的資料。內(nèi)容可以說(shuō)十分精煉,可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料,所有資料含有答案。各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高,適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱(chēng)等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信:68835173

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