單選題

1.在現(xiàn)代三級跳技術中，對三跳的基本要求是【】

A.一跳平、二跳遠、三跳高

B.一跳遠、二跳平、三跳高

C.一跳平、二跳高、三跳遠

D.一跳高、二跳遠、三跳平

2.肌肉收縮時，相對固定或運動幅度較小的骨的附著點稱為【】

A.起點

B.止點

C.動點

D.定點

3.將新學習的材料和頭腦中已有的體育知識、運動技能聯(lián)系起來，促使大腦對信息的理解的策略屬于【】

A.練習策略

B.選擇性注意策略

C.體育學習—調控策略

D.精細加工策略

4.武術教學通過尚武崇德來培養(yǎng)學生的中華民族精神，尤其“崇德”能培養(yǎng)學生的厚德載物的氣度。在小學武術教學中，強調【】教育。

A.政治思想

B.核心素養(yǎng)

C.武德

D.素質

5.仰臥舉腿動作的原動肌是【】

A.腹直肌

B.髂腰肌

C.肋間內肌

D.股四頭肌

6.體育教師特殊的專業(yè)能力是精力充沛、體魄健壯和【】

A.教學組織管理能力

B.課余運動訓練能力

C.課題科研創(chuàng)新能力

D.教育設計實施能力

7.運動生理學是在實驗基礎上研究人體對急性運動的反應和長期運動訓練的適應所引起的機體結構和技能變化規(guī)律的科學，是人體生理學的一門【】學科。

A.應用分支

B.生化分支

C.技能分支

D.運動分支

8.籃球場中，三分線距離籃筐中心垂直投影點的距離是【】

A.5.85米

B.6.15米

C.6.25米

D.6.75米

9.乒乓球的握拍方法分為直拍握法和橫拍握法。下列不屬于直拍握法的特點的是【】

A.出手較快

B.防守時，照顧面積大

C.正手攻球快速有力

D.攻斜、直線時拍面變化不大

10.體育課的基本部分運動結束后，其心率漸趨恢復，而恢復的快與慢和體育課的運動量大小成【】

A.反比

B.環(huán)比

C.正比

D.等比

11.【】是教學信息的載體，是教師所要教的、學生所要學的對象。

A.教學內容

B.教科書

C.教材

D.教具

12.蛋白質是生命的【】，是提供機體生長、組成和修補人體組織的材料。

A.保障

B.基礎

C.源泉

D.條件

13.以體育競賽為主要特征，以創(chuàng)造優(yōu)異運動成績、奪取比賽優(yōu)勝為主要目標的社會體育活動是【】

A.大眾體育

B.競技體育

C.體育運動

D.學校體育

14.小學中年級體育教學時，可通過橫叉、縱叉、仰臥推起成橋、握桿轉肩、跪坐后躺下、立位體前屈握腳踝等練習發(fā)展學生的【】

A.瑜伽能力

B.柔韌性

C.拉伸能力

D.肌纖維長度

15.夜盲癥是指在黑夜中不能辨別周圍事物，主要是由于體內缺乏【】

A.維生素A

B.維生素B

C.維生素K

D.維生素D

判斷題

1.一個學校運動成績的優(yōu)劣是判斷其學校體育工作的唯一標準?！尽?/span>

2.田徑比賽規(guī)則規(guī)定，對第一次起跑犯規(guī)的運動員應給予警告，之后的每次起跑犯規(guī)的運動員均應取消該項目的比賽資格?！尽?/span>

3.藝術體操在國際上又稱健美體操?！尽?/span>

4.從降脂效果來看，無氧運動明顯優(yōu)于有氧運動。【】

5.足球運動中，球出球門線后，以角球或球門球恢復比賽?！尽?/span>

6.體操中的騰越是指整個身體騰起后從器械上越過?！尽?/span>

7.在排球比賽中，對方進攻性擊球前或擊球的同時，在對方空間攔網觸球，即為過網擊球犯規(guī)?！尽?/span>

8.田徑競賽規(guī)則規(guī)定接力區(qū)的開始與結束都從接力區(qū)分界線的跑進方向后沿算起?！尽?/span>

9.籃球比賽由4節(jié)組成，每節(jié)比賽時間為15分鐘?！尽?/span>

10.學生學習成績評定除有教師評定、學生自我評定外，還必須有家長評定。【】

填空題

1.上皮組織具有____、____、____和____等功能。

2.動作示范法是體育教學中最常用的____方法。

3.體育游戲的創(chuàng)編方法按____、____、確定游戲的方法，制定游戲規(guī)則、確定游戲名稱、提出游戲的教學建議、體育游戲的書寫格式進行。

4.正式足球比賽，每隊必須提交____名替補隊員名單給裁判員。

5.踢球助跑的作用是使身體獲得一定的____。

6.十項全能選手和七項全能選手的得分基于他們在每一項比賽中的表現(xiàn)，最后____總成績的人獲勝。

7.關節(jié)的主要結構有____、____和關節(jié)面三個部分，也稱為關節(jié)結構的三要素。

8.小學階段，神經活動第一信號系統(tǒng)的活動占主導地位，靠直觀形象建立____，第二信號系統(tǒng)相對較弱。

簡答題

1.簡述依據(jù)《義務教育體育與健康課程標準（2011年版）》，在體育教學中如何達成心理健康與社會適應的課程目標？

2.體育與健康課程標準中的身體健康目標的具體內容包括哪些？

3.簡述體育教師的基本職責。

4.請簡述現(xiàn)階段我國體育與健康課程目標的內容。

論述題

論述制訂課時計劃（教案）的基本要素。

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