2020年貴州省畢節(jié)市黔西縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.在大班教學(xué)活動(dòng)“小小統(tǒng)計(jì)師”中，孩子們用簡(jiǎn)單的符號(hào)進(jìn)行記錄統(tǒng)計(jì)，教師提問(wèn)“你們是怎么記錄的、用這些符號(hào)有什么好處？”這屬于【】提問(wèn)策略。

A.封閉式

B.發(fā)散式

C.啟發(fā)式

D.換位式

2.下列對(duì)幼兒園玩具的管理、使用和保護(hù)說(shuō)法錯(cuò)誤的是【】

A.玩具必須要教師統(tǒng)一保管，統(tǒng)一發(fā)放，最好放置在幼兒不易拿到的地方

B.玩具要經(jīng)常清洗、消毒，檢查壞損，及時(shí)修補(bǔ)

C.要保持幼兒對(duì)玩具的新鮮感

D.積極探索玩具的多種玩法，不要用成人的想法代替幼兒的想法

3.兒童出生時(shí)大腦內(nèi)在結(jié)構(gòu)上已經(jīng)接近成人，此后腦重量增長(zhǎng)迅速，到【】時(shí)的腦重已接近成人范圍。

A.1歲

B.2—3歲

C.6歲

D.12歲

4.以發(fā)展基本動(dòng)作為主，并能培養(yǎng)幼兒勇敢、堅(jiān)毅等優(yōu)良品質(zhì)的游戲是【】

A.結(jié)構(gòu)游戲

B.音樂(lè)游戲

C.角色游戲

D.體育游戲

5.發(fā)燒、全身不適、咳嗽，并在幼兒手指背面、手掌、足趾等出現(xiàn)皮疹，口腔內(nèi)產(chǎn)生水痘等癥狀的傳染病是【】

A.流行性感冒

B.腮腺炎

C.麻疹

D.手足口病

6.當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)幼兒有遭受家庭暴力或者疑似暴力的情況，正確的做法是【】

A.依法向公安機(jī)關(guān)報(bào)案

B.與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流

C.向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)

D.向幼兒的其他監(jiān)護(hù)人反映

7.兒童在每個(gè)年齡階段中形成并表現(xiàn)出來(lái)的一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征被稱為【】

A.年齡特征

B.關(guān)鍵特征

C.能力特征

D.個(gè)性特征

8.家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著【】的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與，幫助提高家長(zhǎng)教育能力。

A.家長(zhǎng)優(yōu)先

B.教師優(yōu)先

C.尊重、平等、合作

D.幼兒園優(yōu)先

9.在不理解的情況下，經(jīng)過(guò)反復(fù)誦讀，幼兒可以熟練地背誦一篇自己理解不了的短文。這屬于【】

A.意義記憶

B.元認(rèn)知記憶

C.機(jī)械記憶

D.邏輯記憶

10.大班活動(dòng)《認(rèn)識(shí)鳥兒》教師制定的目標(biāo)之一是引導(dǎo)幼兒觀察小鳥，認(rèn)識(shí)其外形特征及結(jié)構(gòu)。這一目標(biāo)屬于【】

A.長(zhǎng)期目標(biāo)

B.中期目標(biāo)

C.短期目標(biāo)

D.活動(dòng)目標(biāo)

11.幼兒園教育活動(dòng)從性質(zhì)的角度，可分為【】

A.學(xué)科領(lǐng)域結(jié)構(gòu)的活動(dòng)和主題單元結(jié)構(gòu)的活動(dòng)

B.集體活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)

C.生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)

D.預(yù)設(shè)活動(dòng)和生成活動(dòng)

12.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園的任務(wù)是：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其【】

A.身心和諧發(fā)展

B.身體健康發(fā)展

C.身心盡快發(fā)展

D.個(gè)性化發(fā)展

13.教師要建立班級(jí)【】，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，讓幼兒感受到安全、舒適。

A.常規(guī)要求

B.行為流程

C.日常守則

D.秩序規(guī)則

14.兒童在游戲中玩出新玩法，這體現(xiàn)游戲可以促進(jìn)兒童的【】

A.創(chuàng)造力發(fā)展

B.語(yǔ)言發(fā)展

C.身體發(fā)展

D.情感發(fā)展

15.近代首先建立幼兒園的國(guó)家是【】

A.英國(guó)

B.德國(guó)

C.法國(guó)

D.瑞士

16.中班集體教學(xué)活動(dòng)一般時(shí)長(zhǎng)為20—25分鐘，這是因?yàn)橹邪嘤變河幸庾⒁獾臅r(shí)間一般為【】左右。

A.3—5分鐘

B.10分鐘

C.15分鐘

D.20分鐘

17.動(dòng)靜交替、勞逸結(jié)合地組織活動(dòng)，符合了大腦皮質(zhì)活動(dòng)的【】

A.優(yōu)勢(shì)原則

B.鑲嵌式原則

C.動(dòng)力定型規(guī)律

D.抑制原則

18.在同一時(shí)間內(nèi)能清楚地把握對(duì)象的數(shù)量是【】

A.注意廣度

B.注意分配

C.注意穩(wěn)定性

D.注意轉(zhuǎn)移

19.托幼機(jī)構(gòu)的基本活動(dòng)形式是【】

A.上課

B.日常生活

C.娛樂(lè)

D.游戲

20.在談到自己理想時(shí)，小華說(shuō)長(zhǎng)大以后想當(dāng)畫家。這種心理現(xiàn)象屬于【】

A.愿望性想象

B.擬人性想象

C.情境性想象

D.經(jīng)驗(yàn)性想象

21.人類認(rèn)識(shí)活動(dòng)的中心是【】

A.感覺(jué)

B.知覺(jué)

C.想象

D.思維

22.語(yǔ)言和言語(yǔ)不同，語(yǔ)言是一種【】

A.自然現(xiàn)象

B.社會(huì)現(xiàn)象

C.言語(yǔ)過(guò)程

D.交流活動(dòng)

23.某教師組織一次“沉和浮”的科學(xué)活動(dòng)，目標(biāo)是讓幼兒對(duì)物體質(zhì)量與沉浮之間的關(guān)系有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)和了解，其活動(dòng)內(nèi)容是讓幼兒嘗試把一個(gè)鐵塊放進(jìn)水里觀察沉浮，活動(dòng)后大家對(duì)該活動(dòng)提出了很多的意見(jiàn)。該活動(dòng)的主要問(wèn)題在于【】

A.課程內(nèi)容不確定

B.課程內(nèi)容不明確

C.課程內(nèi)容與目標(biāo)不一致

D.課程理念不科學(xué)

24.玩雪、玩沙、玩水等屬于【】

A.表演游戲

B.體育游戲

C.建構(gòu)游戲

D.自主游戲

25.提出“百科全書”式的教學(xué)內(nèi)容觀，并首次將學(xué)前教育納入學(xué)制系統(tǒng)的西方著名教育家是【】

A.盧梭

B.昆體良

C.夸美紐斯

D.裴斯泰洛齊

26.全班幼兒在同一時(shí)間內(nèi)做相同的事情，活動(dòng)過(guò)程以教師的引導(dǎo)和組織為主的活動(dòng)是【】

A.小組活動(dòng)

B.集體活動(dòng)

C.個(gè)別活動(dòng)

D.自由活動(dòng)

27.幼兒教師要事無(wú)巨細(xì)，對(duì)幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)給予關(guān)心和幫助。這體現(xiàn)了幼兒教師勞動(dòng)的【】

A.煩瑣性

B.細(xì)致性

C.微妙性

D.平凡性

28.有兩名幼兒：陽(yáng)子很擅長(zhǎng)語(yǔ)言類的學(xué)習(xí)，但運(yùn)動(dòng)方面比較弱；燕子很擅長(zhǎng)與人交往，但畫畫總是畫不好。這兩名幼兒在學(xué)習(xí)上的差異體現(xiàn)為【】

A.學(xué)習(xí)方式的差異

B.學(xué)習(xí)的性別差異

C.學(xué)習(xí)能力的差異

D.學(xué)習(xí)類型的差異

29.格賽爾提出的“成熟勢(shì)力說(shuō)”屬于【】的觀點(diǎn)。

A.教育決定論

B.環(huán)境決定論

C.經(jīng)驗(yàn)決定論

D.遺傳決定論

30.幼兒被稱為“泛靈論者”是由于幼兒的繪畫善于運(yùn)用【】的表現(xiàn)形式。

A.夸大

B.透明畫法

C.擬人

D.獨(dú)特空間

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