一、判斷題

1.有訓練者在安靜狀態(tài)和定量負荷狀態(tài)下均表現出機能節(jié)省化現象?！尽?/span>

2.動力定型階段也可稱為泛化階段?！尽?/span>

3.現代奧林匹克的創(chuàng)始人是希臘人顧拜旦?！尽?/span>

4.以時間計算成績的項目叫田賽，以高遠度計算成績的項目叫徑賽?！尽?/span>

5.體育的任務是把所有潛藏在人身上的天賦的生理力量全部發(fā)揮出來，沒有各種體力的發(fā)展，就談不上體育的教育、體育的習慣、技能的培養(yǎng)訓練?！尽?/span>

6.合理安排身體活動量原則是依據體育教學的本質特點和體育教學需要適宜的運動負荷規(guī)律?！尽?/span>

7.籃球的撤步技術是指后腳向前撤回的一種方法?！尽?/span>

8.擒拿屬于武術踢、打、摔、拿“四擊”技術中較有難度的一類。【】

9.隊列隊形練習中，左右并列成一排叫路?！尽?/span>

10.根據體育課教學要求，新授課的教學目標是通過反復練習，以提高動作質量為重點，重視學生的健康意識、鍛煉習慣的養(yǎng)成和運動能力的提高?！尽?/span>

11.在體育學習中，表揚能夠滿足學生的自尊，引起積極的情感反應。批評會造成學生的緊張感和低自尊。因此，教師應該積極表揚學生，不應批評學生?！尽?/span>

12.足球比賽中判罰越位時，應以直接任意球方式恢復比賽。 【】

13.田徑運動會主要是個人項目，運動員需要以不同的方式和方法不斷完善自己，提高運動水平，更多依靠運動員自己獨立完成任務。 【】

14.雙杠分腿坐前滾翻保護與幫助的主要部位是腿?！尽?/span>

15.人的血液由心臟流出所經過的血管稱靜脈?！尽?/span>

二、填空題

1.遠度項目每人按____試跳為一個輪次；高度項目以____為一個輪次。

2.按照運動技術與訓練關系，可將運動損傷分為____損傷與____損傷。

3.健美操于20世紀____年代初傳到我國。

4.體育與健康學習評價標準應由____向____轉變。

5.散打比賽中的得分部位是____、軀干、____、小腿。

6.運動技能的獲得是通過練習和____實現的。

7.各種生物都是通過____產生子代。

8.每100mL血液中的Hb實際結合氧的量稱為____。

9.套路運動按演練形式可分為單練、____、____三種類型。

10.少年時期肌肉水分多，蛋白質含量較少。在青春期以前肌肉主要向縱的方向發(fā)展，所以這一時期的力量訓練應以____性練習為主，并以負擔本身重量的各種跳躍練習和輕負荷練習為主，該階段應重點發(fā)展____和____兩個方面。

三、單選題

1.膝跳反射是簡單的反射，其反射弧需要幾個神經元？【】

A.多個

B.3個

C.2個

D.1個

2.下面不是發(fā)展體能的原則是【】

A.全面性和適量性原則

B.持續(xù)性原則

C.健康性原則

D.循序漸進原則

3.下列不屬于關節(jié)基本結構的組成部分的是【】

A.關節(jié)面

B.關節(jié)囊

C.關節(jié)腔

D.關節(jié)軸

4.羽毛球決勝局比賽中，當一方首先到達【】時，雙方必須交換場區(qū)。

A.7分

B.8分

C.11分

D.15分

5.足球比賽場地中，從距每個球門柱內側5.5米處畫兩條垂直于球門的線，這些線延向比賽場地5.5米與一條平行于球門線的線相交。由這些線和球門組成的區(qū)域叫作【】

A.中圈

B.罰球區(qū)

C.球門

D.球門區(qū)

6.田徑、籃球、足球等運動中，教師經常采用繩梯練習，其主要目的是【】

A.發(fā)展學生保持速度的能力

B.發(fā)展學生的加速能力

C.提高學生協(xié)調性、培養(yǎng)動作節(jié)奏

D.提高擺臂動作頻率

7.學校體育的本質功能是教育功能、健身功能和娛樂功能。學校體育最主要、最為獨特的本質功能是【】

A.育人功能

B.健身功能

C.教育功能

D.娛樂功能

8.習近平在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的演講中講道：“中國古語講‘不積跬步，無以至千里’，阿拉伯諺語說‘金字塔是一塊塊石頭壘成的’，歐洲也有句話‘偉業(yè)非一日之功’?！边@些語句借鑒到教育上體現了教學應該遵循【】

A.啟發(fā)性原則

B.因材施教原則

C.循序漸進原則

D.鞏固性原則

四、簡答題

1.簡述小學體育課選擇教學方法的一般原則。

2.簡述一路縱隊變二路縱隊的口令和方法。

五、論述題

試述運動過程中人體機能變化的規(guī)律。

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