一、單選題

1.相比較而言，下列更加重視身體訓(xùn)練的項目是【】

A.排球

B.羽毛球

C.田徑

D.射擊

2.體育課堂常規(guī)對課前的主要要求是缺席要請假，整理好服裝，【】

A.站隊快、靜、齊

B.提前到操場

C.聽講不走神

D.器材要齊全

3.近幾年學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生肺活量、速度、爆發(fā)力、力量和耐力素質(zhì)水平呈下降趨勢，某同學(xué)為了提高自己的爆發(fā)力，選擇的練習(xí)項目應(yīng)是【】

A.跑100米

B.用3RM強(qiáng)度舉杠鈴

C.立定跳遠(yuǎn)

D.攀巖

4.形成與獲得運動技能的主要途徑是【】

A.反復(fù)練習(xí)

B.認(rèn)真觀察

C.記憶動作要領(lǐng)

D.思考動作表象

5.“在比較困難的體育活動中表現(xiàn)出自信和克服困難的勇氣，如克服運動中‘極點’反應(yīng)”屬于哪一方面的學(xué)習(xí)？【】

A.運動參與

B.運動技能

C.身體健康

D.心理健康與社會適應(yīng)

6.少年兒童生長發(fā)育規(guī)律表明，十歲以前男、女學(xué)生身高體重的差異不甚明顯，但是由于男、女學(xué)生青春發(fā)育期的開始時間不一樣，一般女生要比男生早2至3年，因而在男、女學(xué)生生長發(fā)育的一些指標(biāo)的曲線上就出現(xiàn)了【】

A.互不交叉

B.三次交叉

C.兩次交叉

D.遞進(jìn)交叉

7.體育態(tài)度是個體對外界對象（包括人和事物）較為穩(wěn)固的，由【】三種成分構(gòu)成的內(nèi)在心理傾向。

A.認(rèn)知、情感、技能

B.認(rèn)知、情感、行為意向

C.認(rèn)知、技能、行為意向

D.情感、行為意向、技能

8.下列選項中，不屬于體育課程實施本質(zhì)的一項是【】

A.適應(yīng)性

B.復(fù)雜性

C.現(xiàn)實性

D.創(chuàng)造性

9.羽毛球網(wǎng)從球場地面起，網(wǎng)柱高【】米。

A.1.53

B.1.54

C.1.55

D.1.56

10.以下不屬于足球整體進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的是【】

A.邊路進(jìn)攻

B.中路進(jìn)攻

C.后場進(jìn)攻

D.轉(zhuǎn)移進(jìn)攻

11.排球正式比賽采用的是【】

A.三局兩勝制

B.五局三勝制

C.七局四勝制

D.計時制

12.長時間、小強(qiáng)度慢跑，主要是發(fā)展人體的【】

A.無氧耐力

B.有氧耐力

C.心肌功能

D.有氧和無氧混合能力

13.在運動訓(xùn)練練習(xí)法中，負(fù)荷強(qiáng)度較低，負(fù)荷時間長，無間斷連續(xù)進(jìn)行的訓(xùn)練方法是【】

A.循環(huán)訓(xùn)練法

B.重復(fù)訓(xùn)練法

C.持續(xù)訓(xùn)練法

D.比賽訓(xùn)練法

14.武術(shù)基本功中的蹲馬步屬于【】

A.等長練習(xí)

B.等動練習(xí)

C.向心練習(xí)

D.離心練習(xí)

15.體育學(xué)習(xí)中學(xué)生努力學(xué)習(xí)是為了獲得老師的表揚(yáng)和同學(xué)的賞識，這種動機(jī)屬于【】

A.生物性動機(jī)

B.內(nèi)部動機(jī)

C.外部動機(jī)

D.間接動機(jī)

16.下列哪一項不是體育教學(xué)過程獨有的特點？【】

A.身體承受必要的運動負(fù)荷

B.難度由深入淺

C.體力活動和智力活動的結(jié)合

D.身體直接參與

17.確立健康生活方式的正確模式為【】

A.“塑造、強(qiáng)化、驗證”模式

B.“歸納、溯因、演繹”模式

C.“學(xué)習(xí)、信念、行為”模式

D.“計劃、監(jiān)控、調(diào)節(jié)”模式

18.由于運動動作的多樣性，動作示范要注意“示范面”的問題。示范面有正面、背面、側(cè)面和鏡面示范，其中，【】是武術(shù)的套路教學(xué)常采用的示范面。

A.正面示范

B.背面示范

C.側(cè)面示范

D.鏡面示范

19.心血管系統(tǒng)是由心臟、動脈、靜脈和毛細(xì)血管構(gòu)成的【】的管道系統(tǒng)。

A.關(guān)閉

B.封閉

C.密封

D.閉合

20.一場足球比賽中，一名球員進(jìn)球數(shù)為三個球時，稱為【】

A.“梅花三弄”

B.“帽子戲法”

C.“連中三元”

D.“陽關(guān)三疊”

21.足球個人進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)不包括【】

A.跑位

B.選位

C.傳球

D.運球突破

22.體育學(xué)困生的心理致因有：缺乏正確的學(xué)習(xí)動機(jī)、意志力薄弱、過分關(guān)注同伴對自己的評價和【】

A.自我中心

B.自信心不足

C.自信心飽滿

D.他人中心

23.完成田徑技術(shù)動作能夠發(fā)揮人體最大運動能力，從而產(chǎn)生最大作用并獲得最佳的運動效果，此為田徑運動技術(shù)的【】

A.實效性

B.最佳性

C.經(jīng)濟(jì)性

D.競技性

24.大強(qiáng)度力量訓(xùn)練對肌纖維橫斷面積的影響表現(xiàn)為【】

A.可使兩類肌纖維都出現(xiàn)肥大

B.對肌纖維橫斷面積無影響

C.快肌纖維出現(xiàn)選擇性肥大

D.慢肌纖維出現(xiàn)選擇性肥大

25.男子競技體操項目是【】

A.四大項

B.五大項

C.六大項

D.七大項

26.下列描述中，屬于分隊走的是【】

A.一路縱隊變成二路縱隊，一路縱隊行進(jìn)

B.二路縱隊相遇變成一路縱隊行進(jìn)

C.二路縱隊相遇變成二路縱隊同向行進(jìn)

D.一路縱隊變成二路縱隊，一路向左、一路向右行進(jìn)

27.運動技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域體現(xiàn)了體育與健康課程以身體練習(xí)為主的基本特征，學(xué)習(xí)【】也是實現(xiàn)其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)目標(biāo)的主要手段。

A.運動技能

B.體育知識

C.健身知識

D.運動技術(shù)

28.2008年北京奧運會帆船比賽在我國【】舉行。

A.大連

B.連云港

C.青島

D.北京

29.足球規(guī)則規(guī)定，一場比賽每隊最多可替換【】人。

A.1

B.2

C.3

D.5

30.田徑競賽規(guī)則規(guī)定，跳高的比賽中，下列記錄符號是有效試跳的是【】

A.×

B.√

C.O

D.—

二、判斷題

1.籃球比賽中，如果隊員故意將球投入本方的球籃，應(yīng)判違例，得分無效?！尽?/span>

2.游戲法、競賽法都具有競爭性、創(chuàng)造性、趣味性、集體性等特點?！尽?/span>

3.跳箱“斜進(jìn)直角騰越”時，用球指示動作的運動方向是幫助中的器械幫助。【】

4.乒乓球握拍法主要有直握法和橫握法。【】

5.長期體育運動或訓(xùn)練可使心肌的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生適應(yīng)性改變，從而使心功能隨之增強(qiáng)?！尽?/span>

6.當(dāng)投擲力量不變時，出手角度大才會獲得最佳成績。【】

7.籃球技術(shù)中，行進(jìn)間運球投籃就是我們常說的“三步上籃”?！尽?/span>

8.體育教學(xué)必須充分體現(xiàn)以身體練習(xí)為主的特點和身體、心理、社會適應(yīng)的三維觀。【】

9.最大攝氧量是評定人體有氧工作能力的客觀指標(biāo)?！尽?/span>

10.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》提出體育與健康課程具有基礎(chǔ)性、實踐性、健身性和綜合性的特性?！尽?/span>

11.肌肉絕對力量大，其相對力量也大?！尽?/span>

12.足球擲界外球時，兩腳站于邊線上或邊線外，兩手持球舉過頭將球擲出?！尽?/span>

13.田徑運動會主要是個人項目，運動員需要以不同的方式和方法不斷完善自己，提高運動水平，更多依靠運動員自己獨立完成任務(wù)。 【】

14.腳背內(nèi)側(cè)踢球的助跑方法與其他踢球助跑方法不同?！尽?/span>

15.過度訓(xùn)練是運動訓(xùn)練中必然要出現(xiàn)的一種生理狀態(tài)?！尽?/span>

16.水平二的隊列隊形，教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生、教材和教學(xué)實際隨堂進(jìn)行教學(xué)，不應(yīng)利用單獨課時進(jìn)行教授?！尽?/span>

17.排球正面雙手上手傳球，擊球點應(yīng)保持在額前上方約一球的距離。【】

18.中小學(xué)田徑的醫(yī)務(wù)監(jiān)督僅包含賽前體格檢查、賽前組織管理、賽前準(zhǔn)備活動。【】

19.按名次錄取分組時，應(yīng)把成績優(yōu)秀的運動員分編在一組里?！尽?/span>

20.保護(hù)與幫助時，晚一些脫保有利于練習(xí)者提高運動質(zhì)量，保證安全?！尽?/span>

三、簡答題

1.簡述一路縱隊變二路縱隊的口令和方法。

2.現(xiàn)階段我國學(xué)校體育教學(xué)的目標(biāo)是什么？

3.列舉5種發(fā)展速度和快速跑能力的練習(xí)方法。

4.體育教師的動作示范中，常用的示范面有哪四種？請你選擇一種加以表述。

四、論述題

論述體育教師應(yīng)從哪些方面分析小學(xué)生的起點能力？

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