單選題
1.壘球的握法是【】
A.五指分開(kāi),用指根以上部位握球,手心空出
B.用手掌及指根以上部位握球
C.用手掌握球
D.用拇指、食指和中指握球
2.在心理健康與社會(huì)適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中,學(xué)生達(dá)到【】目標(biāo)時(shí),學(xué)生在體育中表現(xiàn)出對(duì)同學(xué)的關(guān)心與愛(ài)護(hù),樂(lè)于幫助同學(xué)。
A.水平一
B.水平二
C.水平三
D.水平四
3.呼吸系統(tǒng)由呼吸道和【】組成。
A.氣管
B.上呼吸道
C.肺
D.下呼吸道
4.排球比賽決勝局以先得【】分,并同時(shí)超出對(duì)方2分的隊(duì)獲勝。
A.11
B.15
C.21
D.25
5.下列屬于高策略性動(dòng)作技能的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是【】
A.舉重
B.游泳
C.足球
D.田徑
6.【】不屬于體育游戲教學(xué)原則。
A.鍛煉性原則
B.教育性原則
C.教師主體性原則
D.娛樂(lè)性原則
7.足球比賽時(shí)間上、下半場(chǎng)各45分鐘,中場(chǎng)休息不超過(guò)【】分鐘。
A.5
B.10
C.15
D.20
8.水是人體內(nèi)含量最多的組成部分,人體若丟失水分多少以上,生命活動(dòng)將無(wú)法維持?【】
A.20%
B.25%
C.30%
D.35%
9.在體育教學(xué)中,學(xué)生學(xué)習(xí)的方法有【】
A.自主學(xué)習(xí)法、分組學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法
B.自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、分組學(xué)習(xí)法
C.分組學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法
D.自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法
10.血小板具有【】功能。
A.釋放免疫物質(zhì)
B.止血和凝血
C.保護(hù)間皮細(xì)胞的完整性
D.運(yùn)輸氧氣
11.體育與健康課程是一門以【】為主要手段、以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程。
A.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
B.體力練習(xí)
C.體育學(xué)習(xí)
D.身體練習(xí)
12.余弦丈量法只要有一個(gè)丈量的基準(zhǔn)點(diǎn),就可以計(jì)算和向外丈量各條分道上所需要的位置,也稱【】
A.直接丈量法
B.經(jīng)緯儀丈量法
C.正弦丈量法
D.放射丈量法
13.下列關(guān)于接力跑的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié),敘述錯(cuò)誤的是【】
A.接力跑根據(jù)傳接棒的方式不同分為上挑式和下壓式
B.上挑式的優(yōu)勢(shì)是接棒人向后伸手動(dòng)作比較自然,易掌握
C.下壓式的缺陷為需要調(diào)整手握接力棒的位置,影響速度
D.若為4×100米接力賽,第四棒宜選擇短跑成績(jī)最好、沖刺能力最強(qiáng)的隊(duì)員
14.雙人攔網(wǎng)“心跟進(jìn)”防守戰(zhàn)術(shù)中,一般是【】號(hào)位跟進(jìn)。
A.6
B.5
C.4
D.1
15.運(yùn)動(dòng)參與是指學(xué)生參加體育學(xué)習(xí)和鍛煉的【】及行為表現(xiàn)。
A.動(dòng)機(jī)
B.認(rèn)知
C.習(xí)慣
D.態(tài)度
16.走和跑的區(qū)別在于【】
A.跑的速度快,走的速度慢
B.跑時(shí)身體重心起伏大,走時(shí)身體重心起伏小
C.跑的步幅大,走的步幅小
D.跑時(shí)身體有騰空,走時(shí)身體沒(méi)有騰空
17.體育教師的首要職責(zé)是【】
A.上好體育與健康課
B.指導(dǎo)課外體育活動(dòng)
C.開(kāi)展課余體育訓(xùn)練
D.組織課余體育競(jìng)賽
18.肩肘倒立時(shí),保護(hù)者應(yīng)該站在練習(xí)者的【】,抓踝上提,以膝頂背。
A.前方
B.后方
C.側(cè)前方
D.側(cè)方
19.足球比賽中,罰球點(diǎn)與球門線的距離為【】
A.11碼
B.12碼
C.9.15碼
D.10碼
20.在兒童少年時(shí)期,發(fā)展【】可以預(yù)防和矯正駝背。
A.胸大肌
B.背闊肌
C.斜方肌
D.豎脊肌
判斷題
1.人體機(jī)能的指標(biāo)包括胸圍、速度、耐力、脈搏?!尽?/span>
2.在排球比賽中,進(jìn)攻限制線距離中線5米。【】
3.在廣播體操教學(xué)中,教師多采用背面示范授課?!尽?/span>
4.田徑比賽賽前3分鐘,發(fā)令協(xié)調(diào)員通知運(yùn)動(dòng)員停止練習(xí),組織運(yùn)動(dòng)員站在各自道次的集合線上等候。 【】
5.籃球單手投籃時(shí)要注意手指用力地?fù)芮?,并用中指、食指控制出球方向?!尽?/span>
6.重力性休克多見(jiàn)于徑賽運(yùn)動(dòng)員,尤以長(zhǎng)跑為多見(jiàn)?!尽?/span>
7.師生活動(dòng)于其中,并能影響其行為的一切內(nèi)外部條件的總和稱為體育實(shí)踐。 【】
8.蛋白質(zhì)一般是不用于分解供能的,但當(dāng)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度過(guò)大,糖儲(chǔ)備不足的情況下它可能被分解供能?!尽?/span>
9.目前全世界范圍內(nèi)采用的最普遍的教學(xué)組織形式是班級(jí)授課制?!尽?/span>
10.在運(yùn)動(dòng)中,可根據(jù)動(dòng)作的特點(diǎn)靈活轉(zhuǎn)變呼吸形式,如在完成胸廓需固定而便于發(fā)力的動(dòng)作時(shí),應(yīng)以胸式呼吸為主?!尽?/span>
填空題
1.快速跑的教學(xué)重點(diǎn)是____,背越式跳高的教學(xué)重點(diǎn)是____相結(jié)合的技術(shù)。
2.體育課的強(qiáng)度指數(shù)計(jì)算方法:____除以____。各強(qiáng)度指數(shù)的區(qū)間范圍:小強(qiáng)度為_(kāi)___;中強(qiáng)度為_(kāi)___;大強(qiáng)度為_(kāi)___。有氧運(yùn)動(dòng)的最佳范圍為_(kāi)___。
3.背越式跳高的完整技術(shù)是由助跑、____、過(guò)桿和落墊四個(gè)部分組成。
4.根據(jù)人體生理機(jī)能活動(dòng)能力變化規(guī)律,體育課一般有準(zhǔn)備、____和結(jié)束三個(gè)部分組成。
5.體育課密度分為_(kāi)___和專項(xiàng)密度兩個(gè)內(nèi)容。
6.體育課程實(shí)施主要參與者的作用:
(1)____:調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣和熱情,鼓勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)。
(2)____:參與體育課程改革的研討,研究和設(shè)計(jì)各種新型的體育教學(xué)模式。
(3)____:提供方向和指導(dǎo),并監(jiān)督實(shí)施過(guò)程。
(4)____:影響體育課程改革的組織環(huán)境,對(duì)體育課程改革的參與者提供必要的支持。
(5)家長(zhǎng)和社區(qū)成員。
7.____和____是形成動(dòng)脈血壓的兩個(gè)基本條件。
8.汗液中主要的電解質(zhì)是____。
9.體育評(píng)價(jià)應(yīng)實(shí)現(xiàn)多樣化,將定量分析和定性分析相結(jié)合,學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的形式包括:學(xué)生自我評(píng)價(jià)、組內(nèi)相互評(píng)價(jià)和____。
10.滑雪運(yùn)動(dòng)中用于控制身體滑動(dòng)時(shí)推進(jìn)、轉(zhuǎn)彎和制動(dòng)的工具是____。
簡(jiǎn)答題
1.簡(jiǎn)述籃球中構(gòu)成球回后場(chǎng)的條件。
2.簡(jiǎn)述組織一次小型體育比賽,需要制定一個(gè)比賽規(guī)程,制定比賽規(guī)程必須具備哪些方面的內(nèi)容?
論述題
論述體育與健康課程的性質(zhì)。
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2.考前卷A、B卷
3.真題卷、考前卷更新(電子版)
4.筆記及考點(diǎn)歸納整理(電子版)
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