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2020年山西省太原市清徐縣教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

2020年山西省太原市清徐縣教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.球類運(yùn)動(dòng)常用的示范方法是【】

A.正面示范

B.背面示范

C.側(cè)面示范

D.鏡面示范

2.柔韌性訓(xùn)練的基本方法是【】

A.變換訓(xùn)練法

B.拉伸法

C.間歇訓(xùn)練法

D.重復(fù)訓(xùn)練法

3.按照各項(xiàng)比賽成績(jī)的評(píng)定方法,可將眾多競(jìng)技項(xiàng)目分為【】大類。

A.三

B.四

C.五

D.六

4.根據(jù)少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律,身體各器官系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育是不均衡的。其中,【】發(fā)育最快,生殖系統(tǒng)發(fā)展最晚。

A.吸收系統(tǒng)

B.神經(jīng)系統(tǒng)

C.調(diào)節(jié)系統(tǒng)

D.能量系統(tǒng)

5.“Z”字形跑有利于提高【】

A.隊(duì)員改變跑動(dòng)方向的能力

B.跑動(dòng)中調(diào)整身體姿勢(shì)的能力

C.髖關(guān)節(jié)的靈活性

D.快速轉(zhuǎn)身起動(dòng)的能力

6.當(dāng)心肺功能和肌肉利用氧的能力達(dá)到人體極限水平時(shí),單位時(shí)間內(nèi)所能攝取的氧量稱為【】

A.最大通氧量

B.最大攝氧量

C.肺泡通氣量

D.肺活量

7.在籃球比賽中,當(dāng)一名隊(duì)員在后場(chǎng)獲得控制活球的機(jī)會(huì)時(shí),他所在的隊(duì)必須【】使球進(jìn)入他的前場(chǎng)。

A.在3秒內(nèi)

B.在5秒內(nèi)

C.在8秒內(nèi)

D.在10秒內(nèi)

8.在排球運(yùn)動(dòng)中,當(dāng)?shù)谝粋€(gè)球的接發(fā)球隊(duì)獲得球權(quán)后,該隊(duì)發(fā)球員應(yīng)由【】球員發(fā)球。

A.1號(hào)位

B.2號(hào)位

C.6號(hào)位

D.自由人

9.跳高技術(shù)包括【】四個(gè)環(huán)節(jié)。

A.助跑、起跳、騰空、落地

B.助跑、踏跳、騰空、落地

C.助跑、起跳、過桿、落地

D.助跑、踏跳、過桿、落地

10.外部誘因是指能激起參與體育活動(dòng)的【】,它是引起體育活動(dòng)、滿足個(gè)體需要的外在刺激。

A.外部原因

B.外部因素

C.外部環(huán)境

D.外部條件

11.隊(duì)列隊(duì)形術(shù)語(yǔ)中,學(xué)生或成隊(duì)彼此之間前后的間隙稱為【】

A.間隔

B.基準(zhǔn)

C.滿伍

D.距離

12.提高乒乓球擊球成功率技術(shù)的要素是【】

A.判斷、移動(dòng)、擊球、還原、落點(diǎn)

B.判斷、移動(dòng)、擊球、速度、力量

C.準(zhǔn)確、速度、旋轉(zhuǎn)、力量、落點(diǎn)

D.準(zhǔn)確、速度、旋轉(zhuǎn)、力量、移動(dòng)

13.下列哪個(gè)數(shù)據(jù)最可能是處于小學(xué)水平三學(xué)段的女生的肺活量?【】

A.1995毫升

B.2995毫升

C.3995毫升

D.以上都不可能

14.籃球運(yùn)動(dòng)中“三威脅”姿勢(shì)具有哪些選擇性?【】

A.傳球、投籃、移動(dòng)

B.投籃、傳球、突破

C.傳球、突破、運(yùn)球

D.投籃、傳球、運(yùn)球

15.間歇練習(xí)法的作用是【】

A.能提高肌肉力量

B.能提高大腦皮層的協(xié)調(diào)能力

C.能提高供氧能力

D.能提高呼吸和心血管系統(tǒng)的機(jī)能

16.標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)的分道寬為1.22米,200米起點(diǎn)第二道的前伸數(shù)為【】

A.15.017米

B.14.06米

C.7.352米

D.3.519米

17.在田徑比賽中,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員達(dá)到終點(diǎn)時(shí),計(jì)時(shí)員應(yīng)以主要目光盯住【】

A.運(yùn)動(dòng)員

B.終點(diǎn)線前沿垂直面,用余光觀察運(yùn)動(dòng)員

C.終點(diǎn)線后沿垂直面,用余光觀察運(yùn)動(dòng)員

D.終點(diǎn)裁判員

18.時(shí)尚健美操的種類有【】

A.搏擊操、拉丁有氧操、啦啦隊(duì)操

B.搏擊操、摩登有氧操、單車有氧操

C.拉丁有氧操、單車有氧操、啦啦隊(duì)操

D.搏擊操、拉丁有氧操、單車有氧操

19.下列選項(xiàng)中,不屬于體循環(huán)靜脈的是【】

A.上腔靜脈

B.下腔靜脈

C.肺靜脈

D.心靜脈

20.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中課程的四個(gè)學(xué)習(xí)方面是【】

A.運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)、運(yùn)動(dòng)技能、運(yùn)動(dòng)成績(jī)、運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)

B.體育知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能、競(jìng)賽技巧、鍛煉規(guī)范

C.運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康與社會(huì)適應(yīng)

D.體育人文、運(yùn)動(dòng)技能、人體科學(xué)、民族體育

21.技術(shù)動(dòng)作較輕松自如、有節(jié)奏感、穩(wěn)定,能比較順利和連貫地完成完整動(dòng)作技術(shù)。但是遇到一些新異刺激時(shí),多余動(dòng)作和錯(cuò)誤動(dòng)作可能重新出現(xiàn)。此動(dòng)作特征屬于運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律的【】

A.鞏固過程

B.泛化階段

C.動(dòng)作自動(dòng)化階段

D.分化階段

22.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)要求小學(xué)階段以【】的教學(xué)為主。

A.運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能

B.游戲和身體運(yùn)動(dòng)

C.身體基本活動(dòng)

D.游戲

23.從宏觀上、整體上綜合研究體育的基本特征和發(fā)展規(guī)律的學(xué)科是【】

A.體育概論

B.體育保健學(xué)

C.體育與健康

D.體育心理學(xué)

24.近代跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)是在19世紀(jì)中葉形成的,第一次較正規(guī)的跳遠(yuǎn)比賽是【】年在英國(guó)牛津大學(xué)舉行的。

A.1896

B.1865

C.1860

D.1868

25.通常認(rèn)為能培養(yǎng)身體正確姿態(tài),增強(qiáng)臂力,擴(kuò)展胸廓的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是【】

A.武術(shù)

B.舉重

C.體操

D.短跑

26.新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化了評(píng)價(jià)的【】功能。

A.甄別

B.尊重

C.選拔

D.激勵(lì)

27.運(yùn)動(dòng)技能形成過程中,依據(jù)運(yùn)動(dòng)技能形成時(shí)的【】變化特點(diǎn)將其分為泛化過程、分化過程、鞏固過程和動(dòng)作自動(dòng)化。

A.生理學(xué)

B.心理學(xué)

C.動(dòng)作表現(xiàn)

D.階段性

28.水平三5、6年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo),要求學(xué)生了解食品安全與健康的關(guān)系,如購(gòu)買包裝食品時(shí)注意查看生產(chǎn)日期、【】期、包裝有無脹包或破損。

A.冷凍

B.庫(kù)存

C.加工

D.保質(zhì)

29.【】是指在比賽中失敗一次或兩次即失去比賽資格,獲勝者繼續(xù)比賽,直到最后確定優(yōu)勝者為止的競(jìng)賽形式。

A.淘汰法

B.順序法

C.循環(huán)法

D.輪換法

30.體育游戲不同于智力游戲的地方是【】

A.具有趣味性

B.具有一定的規(guī)則

C.具有鍛煉身體的價(jià)值

D.具有教化性

31.根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),以下不是教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)的是【】

A.依據(jù)體育課程的目標(biāo)體系

B.依據(jù)教師專業(yè)特點(diǎn)

C.依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)

D.依據(jù)學(xué)校的具體條件

32.常用右手推鉛球的運(yùn)動(dòng)員,其優(yōu)勢(shì)半球位于【】

A.右半球

B.左半球

C.兩半球

D.以上都不對(duì)

33.要向?qū)W生示范跳遠(yuǎn)的空中動(dòng)作,教師宜采用的示范是【】

A.正面示范

B.側(cè)面示范

C.背面示范

D.鏡面示范

34.運(yùn)動(dòng)后,如間隔時(shí)間過長(zhǎng),機(jī)體工作能力降低到原來水平,稱為【】

A.超量恢復(fù)階段

B.工作階段

C.相對(duì)恢復(fù)階段

D.復(fù)原階段

35.以下關(guān)于體操的說法,不正確的是【】

A.團(tuán)體操是以體操為主體的群眾性表演項(xiàng)目

B.世界藝術(shù)體操錦標(biāo)賽規(guī)定的輕器械有繩、圈、球、棒、帶五種

C.藝術(shù)體操不屬于競(jìng)技性體操

D.醫(yī)療體操屬于實(shí)用性體操

36.武術(shù)的基本步型有【】

A.弓步、馬步、仆步

B.弓步、虛步、蓋步

C.弓步、虛步、墊步

D.虛步、歇步、墊步

37.在籃球運(yùn)動(dòng)中,為提高命中率,籃球單手肩上投籃出手時(shí),手指應(yīng)撥球,使球產(chǎn)生【】

A.前旋

B.后旋

C.左旋

D.右旋

38.以下不屬于關(guān)節(jié)軟骨的特性的是【】

A.減小關(guān)節(jié)面摩擦

B.吸收機(jī)械震蕩

C.有神經(jīng)支配

D.適量運(yùn)動(dòng)可增加關(guān)節(jié)軟骨的厚度

39.兒童認(rèn)知水平隨著年齡的發(fā)展進(jìn)入不同的階段。12~15歲時(shí)是兒童認(rèn)知水平發(fā)展的【】

A.前運(yùn)算階段

B.感知運(yùn)動(dòng)階段

C.形式運(yùn)算階段

D.具體運(yùn)算階段

40.運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)時(shí),踝關(guān)節(jié)扭傷后應(yīng)【】

A.立即熱敷按摩

B.立即冷敷按摩

C.立即冷敷,24小時(shí)后熱敷

D.電療熱敷

41.排球比賽每個(gè)回合中,本方最多可以擊球【】次,就要將球擊入對(duì)方場(chǎng)地(攔網(wǎng)觸球也計(jì)算在內(nèi))。

A.2

B.3

C.4

D.5

42.下列能源物質(zhì)中,作為人體運(yùn)動(dòng)直接能源物質(zhì)的是【】

A.蛋白質(zhì)

B.脂肪

C.糖

D.ATP

43.仰臥起坐中,上體由仰臥位至垂直位時(shí),腹直肌進(jìn)行的收縮是【】

A.等長(zhǎng)收縮

B.超等長(zhǎng)收縮

C.向心收縮

D.離心收縮

44.搓球是乒乓球運(yùn)動(dòng)中近臺(tái)還擊下旋球的一種基本技術(shù)。下列關(guān)于搓球的動(dòng)作方法,說法錯(cuò)誤的是【】

A.擊球時(shí),前臂和手腕向前下方用力

B.在球上升期擊球的中上部

C.同時(shí)配合內(nèi)旋轉(zhuǎn)腕的動(dòng)作,拍形后仰

D.擊球后,前臂順勢(shì)前送

45.運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)是體育教育專業(yè)的一門必修課程,屬于【】

A.運(yùn)動(dòng)保健科學(xué)

B.運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)

C.運(yùn)動(dòng)生理科學(xué)

D.運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)科學(xué)

46.田徑、籃球、足球等運(yùn)動(dòng)中,教師經(jīng)常采用繩梯練習(xí),其主要目的是【】

A.發(fā)展學(xué)生保持速度的能力

B.發(fā)展學(xué)生的加速能力

C.提高學(xué)生協(xié)調(diào)性、培養(yǎng)動(dòng)作節(jié)奏

D.提高擺臂動(dòng)作頻率

47.排球比賽發(fā)球,球擦網(wǎng)落入對(duì)方場(chǎng)區(qū)地面,應(yīng)判【】

A.發(fā)球無效

B.發(fā)球失分

C.重新發(fā)球

D.發(fā)球得分

48.雙杠支撐擺動(dòng)后擺轉(zhuǎn)體180°成分腿坐時(shí),扭轉(zhuǎn)髖部的同時(shí),兩腿做的動(dòng)作為【】

A.翻轉(zhuǎn)

B.剪絞

C.交叉

D.交換

49.體育課類型通常分為體育理論課、【】、鍛煉課、考核課四大類。

A.素質(zhì)課

B.欣賞課

C.運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)課

D.訓(xùn)練課

50.導(dǎo)致貧血的原因是【】

A.白細(xì)胞數(shù)減少

B.血小板減少

C.血漿量減少

D.血紅蛋白含量減少

判斷題

 

 

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