2020年浙江省金華市永康市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.為了確保每一個(gè)孩子都能享有幸福的童年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利宣言》和《兒童權(quán)利公約》明確提出，【】是兒童的一項(xiàng)基本權(quán)利，社會(huì)有責(zé)任為兒童實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)權(quán)利積極創(chuàng)造條件。

A.受教育

B.游戲

C.被關(guān)愛(ài)

D.被平等對(duì)待

2.【】是基礎(chǔ)教育課程的基礎(chǔ)部分。

A.早教課程

B.幼兒園課程

C.家庭教育

D.小學(xué)教育

3.兒童明顯出現(xiàn)抽象邏輯思維的萌芽的年齡是在【】

A.5歲以后

B.6歲以后

C.7歲以后

D.8歲以后

4.兒童最先掌握的詞性為【】

A.名詞

B.動(dòng)詞

C.形容詞

D.代詞

5.教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，【】

A.培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生

B.忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)

C.加強(qiáng)自身修養(yǎng)

D.提高教育質(zhì)量

6.注重【】，培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

A.教育教學(xué)

B.日常教育

C.保教結(jié)合

D.行為規(guī)范

7.提出“教育即生長(zhǎng)，學(xué)校即社會(huì)”的是【】

A.陳鶴琴

B.張雪門

C.杜威

D.盧梭

8.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》所稱未成年人是指未滿【】周歲的公民。

A.16

B.18

C.20

D.14

9.教師與幼兒在教學(xué)活動(dòng)中相互作用、相互交流、彼此接納、彼此認(rèn)識(shí)和理解，在平等互信的基礎(chǔ)上，通過(guò)教育活動(dòng)使彼此的精神相遇，使彼此的心靈溝通、相互激發(fā)。上述體現(xiàn)的是師幼關(guān)系類型中的【】關(guān)系。

A.“主一客體”

B.“主導(dǎo)一主體”

C.互主體

D.雙主體

10.南京市鼓樓幼兒園的前身鼓樓幼稚園，是中國(guó)歷史上第一所開(kāi)展教育科學(xué)研究的幼兒園，由著名教育家【】于1923年創(chuàng)辦。

A.宋慶齡

B.張之洞

C.陳鶴琴

D.陶行知

11.教師在大班幼兒已有的超市購(gòu)物的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，組織開(kāi)展一次社會(huì)活動(dòng)“逛超市”引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)理性消費(fèi)，按需消費(fèi)。此活動(dòng)內(nèi)容選擇的依據(jù)是從【】入手。

A.教材

B.興趣

C.經(jīng)驗(yàn)

D.環(huán)境

12.2001年頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中的五大內(nèi)容領(lǐng)域體現(xiàn)的幼兒園課程內(nèi)容的組織類型是【】

A.項(xiàng)目活動(dòng)

B.學(xué)科課程

C.單元主題活動(dòng)

D.綜合課程

13.在玩結(jié)構(gòu)游戲時(shí)，能夠預(yù)設(shè)主題的是【】孩子的特點(diǎn)。

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

14.母親在場(chǎng)時(shí)，通常以母親作為探索外在世界的基點(diǎn)，且玩耍時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)回到母親身邊求安慰，對(duì)待陌生人也比較友善。這屬于依戀類型中的【】

A.安全型

B.回避型

C.反抗型

D.混亂依戀型

15.《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第二十六條規(guī)定，接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車駕駛員的條件之一，是最近三年內(nèi)任一記分周期的記錄沒(méi)有記滿【】

A.3分

B.6分

C.9分

D.12分

16.下列物品中不屬于低結(jié)構(gòu)游戲材料的是【】

A.石頭

B.樹(shù)枝

C.積木

D.飛行棋

17.小強(qiáng)和小明都在游戲區(qū)專注地用積木拼搭自己的玩具，幾乎沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。他們的游戲?qū)儆凇尽?/span>

A.聯(lián)合游戲

B.獨(dú)自游戲

C.平行游戲

D.合作游戲

18.下列關(guān)于幼兒園區(qū)角科學(xué)教育活動(dòng)指導(dǎo)的論述，合適的是【】

A.重視集體講解、討論

B.重視某一知識(shí)技能目標(biāo)的達(dá)成

C.重視幼兒的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

D.多直接指導(dǎo)，少間接指導(dǎo)的特點(diǎn)

19.適合幼兒一日活動(dòng)中過(guò)渡環(huán)節(jié)的游戲主要有手部游戲、【】、歌謠游戲等。

A.表演游戲

B.語(yǔ)言游戲

C.構(gòu)建游戲

D.探索游戲

20.剛學(xué)完故事，立即要幼兒復(fù)述，有時(shí)效果倒不如隔一天好。這種現(xiàn)象體現(xiàn)的是【】

A.幼兒健忘

B.記憶恢復(fù)

C.暫時(shí)性遺忘

D.不完全遺忘

21.與教師在教育教學(xué)過(guò)程中的主導(dǎo)地位相適應(yīng)的一項(xiàng)基本權(quán)利是【】

A.民主管理權(quán)

B.教育教學(xué)權(quán)

C.管理學(xué)生權(quán)

D.科學(xué)研究權(quán)

22.“能用對(duì)稱的方法剪出連接的圖案”該目標(biāo)屬于【】

A.認(rèn)知領(lǐng)域的目標(biāo)

B.情感領(lǐng)域的目標(biāo)

C.動(dòng)作技能領(lǐng)域的目標(biāo)

D.價(jià)值領(lǐng)域的目標(biāo)

23.幼兒在游戲中常不受實(shí)際環(huán)境的具體條件和時(shí)間的限制，通過(guò)想象，創(chuàng)造新情境。這體現(xiàn)了游戲的【】

A.愉悅性

B.主動(dòng)性

C.虛構(gòu)性

D.非功利性

24.舉辦幼兒園必須具有與保育、教育的要求相適應(yīng)的【】

A.園舍和教師

B.園所和設(shè)備

C.園所和教師

D.園舍和設(shè)施

25.測(cè)定嬰兒依戀類型的常用設(shè)計(jì)是【】

A.視覺(jué)懸崖

B.重學(xué)效應(yīng)

C.陌生情境

D.早期隔離

26.學(xué)前兒童先學(xué)會(huì)走、跑、跳，后學(xué)會(huì)靈活地使用剪刀。這說(shuō)明兒童動(dòng)作發(fā)展具有【】

A.整體局部規(guī)律

B.首尾規(guī)律

C.遠(yuǎn)近規(guī)律

D.大小規(guī)律

27.在幼兒教育活動(dòng)中，最能為幼兒提供交談機(jī)會(huì)的組織形式是【】

A.小組活動(dòng)

B.班集體活動(dòng)

C.全園活動(dòng)

D.個(gè)別活動(dòng)

28.藝術(shù)是實(shí)施美學(xué)教育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的【】

A.認(rèn)知教育功能

B.情感教育功能

C.心理教育功能

D.技能教育功能

29.依據(jù)想象活動(dòng)有無(wú)【】，想象可以分為有意想象和無(wú)意想象。

A.客觀性

B.概括性

C.目的性

D.直觀性

30.根據(jù)皮亞杰關(guān)于兒童思維發(fā)展的階段理論，2—7歲兒童的思維處于【】

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.具體運(yùn)算階段

C.前運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

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