A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
21.教師有下列【】情形，由所在學校、其他機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或解聘。
A.因故沒有完成教育教學任務
B.體罰學生，經(jīng)教育不改的
C.有亂收費現(xiàn)象的
D.因故長期不能按時上下班
22.根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》的相關(guān)規(guī)定，下列有關(guān)學前教育發(fā)展任務的說法，不正確的是【】
A.著力保證留守兒童入園，努力提高農(nóng)村學前教育普及程度
B.到2020年，有條件的地區(qū)普及學前三年教育
C.建立政府主導、社會參與、民辦為輔的辦園體制
D.制定學前教育辦園標準，建立幼兒園準入制度
23.王老師在組織“6”的分解、組成活動時，為幼兒提供了小棒、積木和圓片等學具供其操作。王老師的做法體現(xiàn)的學前教育原則是【】
A.保教合一的原則
B.以游戲為主要目的
C.教育的活動性和直觀性原則
D.生活化和一日活動整體性原則
24.幼兒通過看看、摸摸、嘗嘗等了解蘋果的基本特征。這是使用了【】
A.觀察法
B.實驗法
C.測量法
D.操作法
25.教師自身的業(yè)務能力和【】是衡量師德高低的重要標準。幼兒園教師要嚴格要求自己，不僅要專業(yè)知識、技能去影響幼兒，還要以品行、儀表去感染幼兒。
A.專業(yè)理念
B.行為規(guī)范
C.個人素質(zhì)
D.道德修養(yǎng)
26.隨著年齡增長，幼兒意義識記和機械識記效果的差異【】
A.不會變化
B.逐漸縮小
C.逐漸擴大
D.穩(wěn)步增長
27.幼兒由過去的經(jīng)驗和習慣而產(chǎn)生心理活動狀態(tài)屬于【】
A.同化
B.順應
C.定勢
D.變式
28.“兒童中心論”的倡導者是【】
A.蒙臺梭利
B.杜威
C.盧梭
D.福祿貝爾
29.1989年11月20日第44屆聯(lián)合國會議通過的文件宣布：締約國確認殘疾兒童有接受【】的權(quán)利。
A.特別照顧
B.特殊教育
C.積極矯治
D.正常兒童同等待遇
30.表演游戲的特點是【】
A.創(chuàng)造性
B.游戲性
C.表演性
D.以上都是
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