2020年河北省邢臺市任縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.下列以【】為組織形式即可以是教師有安排的活動,也可以是幼兒自發(fā)的活動形式。
A.區(qū)域活動
B.小組活動
C.集體活動
D.個別活動
2.開始能以自己為中心辨別左右的年齡大約是【】
A.2歲
B.3歲
C.5歲
D.7歲
3.指導家長委員會工作的是【】
A.幼兒園教師
B.幼兒園園長
C.家長
D.教育督導員
4.根據(jù)布盧姆的智力發(fā)展曲線,4歲時,兒童智力已發(fā)展了約【】
A.200%
B.50%
C.80%
D.92%
5.美國的“開端計劃”(HeadStart)發(fā)起的年代是【】
A.20世紀50年代
B.20世紀60年代
C.20世紀70年代
D.20世紀80年代
6.以下關于說課的說法,不正確是【】
A.說課包括課前說設計意圖與課后說反思兩種形式
B.不管是課前說設計意圖還是課后說反思,都要涉及內容、目標、準備、教學過程與結果幾個方面的解說,它不同于介紹教案
C.說課是幼兒教師重要的教學技能之一
D.說課就是備課
7.下列不屬于親社會行為發(fā)展內容的是【】
A.助人與分享
B.合作
C.贊許
D.安慰與保護
8.學前兒童先學會走、跑、跳,后學會靈活地使用剪刀。這說明兒童動作發(fā)展具有【】
A.整體局部規(guī)律
B.首尾規(guī)律
C.遠近規(guī)律
D.大小規(guī)律
9.培養(yǎng)幼兒喜歡并適應群體生活是【】方面的培養(yǎng)目標。
A.人際交往
B.社會適應
C.人際交往與社會適應
D.感受與欣賞
10.幼兒園基本的語言教育活動形式有談話活動、講述活動、聽說游戲、文學活動和【】
A.晨間談話
B.早期閱讀
C.睡前故事
D.日?;顒?/span>
11.提倡教育要適合孩子的“敏感期”的教育家是【】
A.蒙臺梭利
B.盧梭
C.福祿貝爾
D.維果斯基
12.培養(yǎng)幼兒的規(guī)范行為,應從具體小事做起,在日常的生活中進行,以【】為主,以【】為輔。
A.塑造、糾偏
B.糾偏、塑造
C.表揚、批評
D.批評、表揚
13.食欲良好、睡眠較沉、精力充沛是兒童【】的特征之一。
A.身體對環(huán)境適應良好
B.生長發(fā)育良好
C.體能發(fā)展良好
D.情緒狀態(tài)良好
14.下列關于區(qū)域活動的材料投放的表述,不正確的是【】
A.材料要有層次性,采用漸進式投放
B.材料需要不斷補充和更新
C.材料要多選用自然材料和廢舊物品
D.材料的數(shù)量越多越好
15.幼兒的科學教育是科學【】教育,重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。
A.發(fā)現(xiàn)
B.科普
C.啟蒙
D.探究
16.【】是指教師在教育教學過程中不斷修養(yǎng)而形成的一種內在品質。它既是教師人格特質化的品德,也是教師教育實踐凝聚而成的品質。
A.教師素養(yǎng)
B.教學理念
C.教師德性
D.教學姿態(tài)
17.下列關于《幼兒園工作規(guī)程》說法錯誤的是【】
A.幼兒園是對3周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構
B.幼兒膳食費應實行民主管理制度,保證全部用于幼兒膳食,并每月向家長公布賬目
C.幼兒入園前必須進行體檢,合格者方可入園
D.幼兒園必須只能使用全國通用的普通話
18.幼兒可以完成成人吩咐的簡單任務。這體現(xiàn)該幼兒的【】已開始萌芽。
A.無意記憶
B.有意記憶
C.形象記憶
D.情景記憶
19.“生活即教育”“社會即學?!薄敖虒W做合一”等生活教育理論,是【】教育思想的精髓。
A.陳鶴琴
B.張宗麟
C.陶行知
D.夏丏尊
20.某幼兒園在課程管理中,允許教師依據(jù)活動設計及幼兒活動的實際情況在時間分配上做彈性安排,這種做法【】
A.合理,教師的職業(yè)具有專業(yè)自主性.
B.合理,有利于教師發(fā)揮個人特長
C.不合理,不利于幼兒園統(tǒng)一管理
D.不合理,課程安排不嚴謹
21.下列不是兒童功能性遺尿癥病因的是【】
A.精神緊張
B.白天過累
C.軀體疾病
D.生活環(huán)境變化
22.專門的學前科學教育活動不包括【】
A.集體教學活動中的科學教育活動
B.區(qū)角活動中的科學教育活動
C.偶發(fā)性科學教育活動
D.游戲活動中的科學教育活動
23.下列關于兒童心理發(fā)展的說法錯誤的是【】
A.發(fā)展具有連續(xù)性和階段性
B.發(fā)展具有方向性和順序性。
C.發(fā)展具有平衡性
D.發(fā)展具有個別差異
24.爸爸經(jīng)常揉捏兒子的臉,覺得兒子像猴子一樣好玩。這違背了【】
A.兒童與成人一樣具有獨立人格和權利
B.男女兒童享受平等的待遇
C.兒童的發(fā)展是整體的
D.兒童具有個體差異
25.2—6歲兒童掌握的詞匯數(shù)量迅速增加,詞類范圍不斷擴大,該時期兒童掌握詞匯的先后順序是【】
A.動詞、名詞、形容詞
B.動詞、形容詞、名詞
C.名詞、動詞、形容詞
D.形容詞、動詞、名詞
26.下列【】不屬于我國當前幼兒園與小學不銜接的原因。
A.幼兒園與小學階段的作息制度與生活管理不同
B.社會及成人對幼兒園與小學階段兒童的要求和期望不同
C.幼兒園與小學都比較重視階段性,而忽視階段之間的過渡
D.幼兒心理方面的精神負擔重、心理壓力大,人際交往緊張或焦慮
27.根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定,對教師的考核內容不包括【】
A.工作態(tài)度
B.學生意見
C.工作成績
D.業(yè)務水平
28.兒童游戲時沒有固定的模式,可以自由表達自己的內心,盡情顯露內在的潛力。這說明了兒童游戲是【】
A.自發(fā)自愿的
B.自由自在的
C.愉快的
D.充滿幻想和創(chuàng)造的
29.兒童一進商場就被漂亮的玩具吸引,兒童在這一刻出現(xiàn)的心理現(xiàn)象是【】
A.注意
B.想象
C.需要
D.思維
30.全身耗氧量最高的系統(tǒng)是【】
A.呼吸系統(tǒng)
B.神經(jīng)系統(tǒng)
C.循環(huán)系統(tǒng)
D.消化系統(tǒng)
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