A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
13.兒童心理發(fā)展最基本的自然物質(zhì)前提是【】
A.遺傳
B.心理成熟
C.環(huán)境
D.教育
14.矯正弱視的最佳年齡是【】歲。
A.0—3
B.3—6
C.8—10
D.10
15.以概念、判斷和推理為內(nèi)容的記憶是【】
A.機械識記
B.形象記憶
C.意義識記
D.語詞邏輯記憶
16.依據(jù)想象活動有無【】,想象可以分為有意想象和無意想象。
A.客觀性
B.概括性
C.目的性
D.直觀性
17.世界上第一套智力量表是【】
A.嬰幼兒智能發(fā)育量表
B.比納量表
C.韋克斯勒學前兒童智力量表
D.麥卡錫兒童能力量表
18.洋洋在建構(gòu)區(qū)將積木塊疊高,開心地說:“我搭了一座大橋”,然后雙手將“大橋”推倒,再搭建,再推倒……樂此不疲。這主要符合小班結(jié)構(gòu)游戲【】的特點。
A.材料選用盲目而簡單
B.建構(gòu)技能簡單,喜歡重復(fù)簡單的動作
C.易中斷,堅持性差
D.無建構(gòu)主題
19.【】是在出乎意料的緊張與危急狀況下出現(xiàn)的情緒狀態(tài)。.
A.心境
B.激情
C.驚悚
D.應(yīng)激
20.關(guān)于幼兒記憶內(nèi)容的變化,下列說法錯誤的是【】
A.運動記憶出現(xiàn)得最早
B.幼兒的語詞記憶發(fā)展最晚
C.抽象記憶占主要地位
D.情緒記憶出現(xiàn)得較早
21.教師職業(yè)道德是教師在從事教育教學活動中所應(yīng)遵循的【】和必備的道德品質(zhì)。
A.行為準則
B.教育規(guī)律
C.社會公德
D.社會規(guī)則
22.在幼兒園實踐中,某些教師認為幼兒進餐、午睡和點心環(huán)節(jié)是保育,只有集中教育活動才是傳授知識、發(fā)展智力的唯一途徑,不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值。這種做法違反了【】
A.面向全體,重視個別差異的原則
B.發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則
C.促進兒童全面發(fā)展的原則
D.教育的活動性和活動的多樣性原則
23.心理過程包括【】
A.認知過程、情緒情感過程和意志過程
B.能力、氣質(zhì)和性格
C.感知覺、記憶、想象、思維
D.心理過程、心理狀態(tài)、能力傾向
24.提出“白板說”的思想家是【】
A.華生
B.洛克
C.盧梭
D.格塞爾
25.下列選項不屬于室外游戲環(huán)境規(guī)劃的原則的是【】
A.安全衛(wèi)生
B.整體性
C.遵循自然、挑戰(zhàn)性
D.自由性
26.教育法規(guī)所調(diào)整的教育社會關(guān)系主體的地位是【】
A.平等的
B.不平等
C.既有處于平等地位的,也有處于不平等地位的
D.單一的
27.兒童對道德規(guī)則的認知和實踐服從于父母和老師等權(quán)威人物,體現(xiàn)了幼兒品德發(fā)展的【】特點。
A.具體性
B.情境性
C.他律性
D.模仿性
28.兒童依戀發(fā)展的第四階段是【】
A.對人反應(yīng)有差別的階段
B.特殊的情感聯(lián)結(jié)階段
C.目標調(diào)整的伙伴關(guān)系階段
D.對人反應(yīng)無差別階段
29.幼兒科學教育是科學啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認識興趣和【】
A.探究欲望
B.邏輯思維
C.動手能力
D.學習潛能
30.小明的腳被熱水燙傷,立刻起了水泡,及時而正確的處理是【】
A.冷水沖洗
B.溫水浸泡
C.紗布包扎
D.搓揉
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