2020年湖北省鄂州市華容區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.心理社會(huì)發(fā)展理論是下面哪一位心理學(xué)家提出來的【】
A.班杜拉
B.弗洛伊德
C.埃里克森
D.維果斯基
2.教師職業(yè)道德行為的出發(fā)點(diǎn)【】
A.教師職業(yè)正義感
B.教師職業(yè)責(zé)任感
C.教師職業(yè)榮譽(yù)感
D.教師職業(yè)幸福感
3.教育民主原則是教師職業(yè)道德的基本原則之一,它的具體要求是【】
A.教師要尊重每個(gè)學(xué)生的興趣、愛好、個(gè)性和人格
B.教師要以平等、寬容、博愛、友善、引導(dǎo)的心態(tài)對(duì)待學(xué)生
C.教師要營(yíng)造一種使學(xué)生能平等交流、主動(dòng)參與、自由探索、大膽創(chuàng)新的民主氛圍
D.以上都是
4.下列屬于學(xué)前教育中宏觀評(píng)價(jià)的是【】
A.學(xué)前教育目標(biāo)評(píng)價(jià)
B.辦園水平評(píng)價(jià)
C.教師隊(duì)伍評(píng)價(jià)
D.幼兒語言和智力發(fā)展評(píng)價(jià)
5.下列哪項(xiàng)不屬于區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)該具有的特點(diǎn)?【】
A.生活性
B.注重實(shí)踐性
C.綜合主題性
D.發(fā)揮創(chuàng)造性
6.認(rèn)為后天教育經(jīng)驗(yàn)的存在與否直接決定了兒童某種能力的發(fā)生與否,這種作用模式是【】
A.誘導(dǎo)
B.維持
C.遞進(jìn)
D.促進(jìn)
7.發(fā)展適宜性包括兩層含義:一是年齡適宜性,二是【】
A.個(gè)體適宜性
B.性別適宜性
C.個(gè)性適宜性
D.身體適宜性
8.充分利用社會(huì)資源、引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀,感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展,激發(fā)幼兒愛【】、愛【】的情感。
A.家鄉(xiāng)、家人
B.家鄉(xiāng)、祖國(guó)
C.生活、自己
D.人民、祖國(guó)
9.保護(hù)水痘易感兒童最有效的措施是【】
A.預(yù)防接種
B.培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣
C.提供科學(xué)營(yíng)養(yǎng)
D.保證充足睡眠
10.皮亞杰的兒童思維發(fā)展理論認(rèn)為,具有明顯的自我中心特征的思維處于【】
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
11.家園合作的原則是【】
A.尊重、合作、引導(dǎo)
B.尊重、合作、參與
C.尊重、平等、合作
D.尊重、平等、引導(dǎo)
12.能通過觀察對(duì)比兩組物體的多少是【】幼兒階段的目標(biāo)。
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
13.幼兒園教師將幼兒的作品、學(xué)習(xí)成果布置在墻面上,對(duì)大片空白墻面進(jìn)行裝飾。這屬于教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】類。
A.填充式創(chuàng)設(shè)
B.觀賞性創(chuàng)設(shè)
C.立體創(chuàng)設(shè)
D.平面創(chuàng)設(shè)
14.兒童離開玩具就不會(huì)游戲,說明其思維方式是【】
A.直觀行動(dòng)思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.形式運(yùn)動(dòng)思維
15.“視崖”實(shí)驗(yàn)可以測(cè)定嬰兒的【】
A.時(shí)間知覺
B.大小知覺
C.方位知覺
D.深度知覺
16.【】不屬于自我意識(shí)的體現(xiàn)。
A.自我執(zhí)行
B.自我體驗(yàn)
C.自我認(rèn)識(shí)
D.自我調(diào)節(jié)
17.幼兒的性別認(rèn)同一般出現(xiàn)在【】
A.1歲
B.1—1.5歲
C.1.5—2歲
D.2—2.5歲
18.王老師帶領(lǐng)班上的孩子在操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”,這個(gè)游戲?qū)儆凇尽?/span>
A.體育游戲
B.角色游戲
C.表演游戲
D.創(chuàng)造性游戲
19.一名幼兒畫小朋友放風(fēng)箏,將小朋友的手畫得很長(zhǎng),幾乎比身子長(zhǎng)了2倍。這說明幼兒的繪畫具有【】的特點(diǎn)。
A.形象性
B.抽象性
C.象征性
D.夸張性
20.一般來說,學(xué)前兒童的體質(zhì)發(fā)展,包括體格、體能、心理因素和【】
A.基本動(dòng)作
B.適應(yīng)能力
C.身體素質(zhì)
D.生長(zhǎng)發(fā)育
21.能有效地提高幼兒的認(rèn)識(shí)、情感、意志與行為水平,且能充分地發(fā)揮幼兒主體作用的教育方法是【】
A.討論法
B.復(fù)述法
C.故事法
D.提問法
22.嬰幼兒的情緒最初主要是由生理需求引起,漸漸地發(fā)展到交往的需求,這反映嬰幼兒情緒發(fā)展的【】特點(diǎn)。
A.社會(huì)化
B.豐富化
C.自我調(diào)節(jié)化
D.深刻化
23.由過去經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣的影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)是【】
A.定勢(shì)
B.定義
C.變式
D.同化
24.“利用紅色可以做什么”屬于【】發(fā)散思維。
A.用途擴(kuò)散
B.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散
C.方法擴(kuò)散
D.形態(tài)擴(kuò)散
25.某幼兒園的編內(nèi)教師董某不僅遲到、早退,還體罰幼兒。園長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行了批評(píng)教育。但是該老師仗著自己懷孕依然我行我素。園長(zhǎng)上報(bào)給教育主管部門將其解聘。該幼兒園的做法【】
A.不正確,懷孕的教師不能被解聘
B.不正確,編內(nèi)教師不能被解聘
C.正確,董某雖然懷孕了,但是有過錯(cuò),該被解聘
D.正確,幼兒園上報(bào)教育主管部門后有權(quán)解聘她
26.幼兒上課邊聽講邊做手工,這屬于【】
A.注意的分配
B.意的轉(zhuǎn)移
C.注意的擴(kuò)散
D.注意的不穩(wěn)定
27.幼兒園專門為新生家長(zhǎng)開設(shè)了幼兒入園適應(yīng)性的講座,體現(xiàn)了家庭教育指導(dǎo)的【】原則。
A.了解性
B.針對(duì)性
C.尊重性
D.協(xié)調(diào)性
28.艾賓浩斯的遺忘曲線表明,遺忘過程在學(xué)習(xí)后【】?jī)?nèi)進(jìn)展最快。
A.6分鐘
B.20分鐘
C.30分鐘
D.1小時(shí)
29.人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、碳水化合物、脂肪和【】
A.氨基酸
B.鈣
C.礦物質(zhì)
D.維生素
30.教育史上第一個(gè)提出遵循兒童個(gè)性發(fā)展,提倡自然教育的教育學(xué)家是【】
A.福祿貝爾
B.夸美紐斯
C.盧梭
D.洛克
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