2020年湖北省襄陽市棗陽市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.規(guī)則性游戲主要包括【】
A.智力游戲、角色游戲、音樂游戲
B.智力游戲、體育游戲、音樂游戲
C.表演游戲、體育游戲、音樂游戲
D.智力游戲、音樂游戲、民間游戲
2.學(xué)前兒童【】,可以加快機體的新陳代謝,促進其身體各個器官和系統(tǒng)充分發(fā)揮作用,提高功能并更好地相互協(xié)調(diào)。
A.經(jīng)常參加體育鍛煉和適當(dāng)?shù)膭趧?/span>
B.加強營養(yǎng)
C.保證營養(yǎng)和睡眠
D.良好的生活習(xí)慣
3.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,幼兒膳食費應(yīng)實行【】,保證全部用于幼兒膳食,每月向家長公布賬目。
A.民主管理制度
B.園長裁決制定
C.教師投票制度
D.家園合作制定
4.引導(dǎo)幼兒對待差異的態(tài)度不包括【】
A.尊重
B.平等
C.接納
D.批評
5.學(xué)前教育目標的核心是【】
A.學(xué)會做事
B.學(xué)會生存
C.學(xué)會認識
D.學(xué)會學(xué)習(xí)
6.以下哪一項不是開放性材料?【】
A.塑料瓶蓋
B.小汽車玩具
C.貝殼
D.積木
7.角色游戲過程中,教師介入時機不當(dāng)?shù)氖恰尽?/span>
A.當(dāng)幼兒在游戲中出現(xiàn)問題或困難時
B.當(dāng)游戲秩序受到威脅時
C.當(dāng)幼兒全身心投入游戲,興趣正濃時
D.當(dāng)游戲技巧方面遇到問題時
8.每個行業(yè)都有自己的特點,而職業(yè)角色的【】是教師職業(yè)的最大特點。
A.多樣化
B.社會化
C.個人化
D.認同化
9.某園中班正在進行美術(shù)活動,教師坐在椅子上逐一叫小朋友的名字,小朋友們排隊到老師手中接過鉛筆、畫紙、油畫棒,直到所有的幼兒都領(lǐng)好材料,老師才開始講解示范。教師的教育行為導(dǎo)致了集體活動中幼兒的【】
A.積極應(yīng)對
B.被動參與
C.消極等待
D.顯性浪費
10.我國幼兒在園的年齡范圍是【】
A.3—6歲
B.2—6歲
C.4—6歲
D.3—7歲
11.【】是1989年11月20日第44屆聯(lián)合國大會通過的。
A.《聯(lián)合國憲章》
B.《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》
C.《兒童權(quán)利宣言》
D.《兒童權(quán)利公約》
12.兒童厭食的起因往往不是因為某一身體部位出現(xiàn)病變,而是因為情緒壓抑或緊張等心理原因。這表明【】
A.身體發(fā)展決定心理發(fā)展
B.心理發(fā)展影響身體發(fā)育
C.身體發(fā)育影響心理發(fā)展
D.心理發(fā)展決定心理發(fā)育
13.教師要制定【】的教育活動計劃和具體活動方案。
A.階段性
B.長期性
C.隨機性
D.中長期
14.在兒童的親社會行為中,【】最為常見,再次為分享行為、助人行為。
A.安慰行為
B.公德行為
C.合作行為
D.捐贈行為
15.生活貧困,疾病流行,文化落后以及不和諧的家庭環(huán)境,是影響學(xué)前兒童生長發(fā)育的【】因素。
A.營養(yǎng)
B.生活制度
C.生活環(huán)境
D.地理和氣候環(huán)境
16.對幼兒進行全面發(fā)展教育最重要的形式是【】
A.運動
B.學(xué)習(xí)
C.游戲
D.生活
17.幼兒出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象,首要的正確處理方法第一步是【】
A.大聲呼叫,用力拍打
B.移至安靜處側(cè)臥,防止舌咬傷
C.積極降溫
D.輔助止痙處理,控制驚厥迅速送醫(yī)
18.幼兒在學(xué)習(xí)加減運算時表現(xiàn)出的特點是【】
A.學(xué)習(xí)加法比學(xué)習(xí)減法容易
B.學(xué)習(xí)減法比學(xué)習(xí)加法容易
C.加減小數(shù)比加減大數(shù)難
D.加減大數(shù)比加減小數(shù)容易
19.一個熱情豪爽的孩子,無論在家里,還是在幼兒園都表現(xiàn)出這種品質(zhì)。這說明幼兒的個性具有【】
A.穩(wěn)定性
B.獨特性
C.整體性
D.社會性
20.“泛智”的教育思想是教育家夸美紐斯在其代表作【】提出來的。
A.《大教學(xué)論》
B.《愛彌兒》
C.《教育漫話》
D.《教育學(xué)》
21.幼兒無意中做錯了事,誠實地告訴了大人,受到了嚴厲的批評和懲罰。以后他為了逃避處罰而說謊。這屬于【】
A.掩蓋式的說謊
B.模仿式的說謊
C.分不清事實與想象的說謊
D.夸耀式的說謊
22.根據(jù)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》,3—6歲幼兒每天午休時間應(yīng)在【】
A.1—2小時
B.2—2.5小時
C.2—3小時
D.2.5—3小時
23.充分理解和尊重幼兒發(fā)展過程中的個別差異,支持和引導(dǎo)他們從【】向更高水平發(fā)展。
A.較高水平
B.較低水平
C.平均水平
D.原有水平
24.根據(jù)幼兒心理發(fā)展特點,前讀寫階段應(yīng)主要完成的任務(wù)是【】
A.嚴格要求
B.培養(yǎng)讀寫興趣
C.指出缺點和不足
D.盡可能多識字
25.在“母親節(jié)”期間,袁老師圍繞節(jié)日開展了一系列教育教學(xué)活動。這一系列活動可稱為【】
A.主題活動
B.區(qū)域活動
C.領(lǐng)域活動
D.幼兒自發(fā)活動
26.行為目標的要素不包括【】
A.行為
B.標準
C.條件
D.知識
27.美術(shù)教育與其他藝術(shù)教育有很大的差別,其本質(zhì)差別是【】
A.時間藝術(shù)
B.聽覺藝術(shù)
C.視覺藝術(shù)
D.表演藝術(shù)
28.他性子很急,每次拿小人書都是拿一大疊,翻得很快,即使新書也很快看完。喜歡活動量大的活動,他上課時坐不住,隨便站起來。以上行為表現(xiàn)可判斷他的氣質(zhì)類型偏向于【】
A.膽汁質(zhì)
B.黏液質(zhì)
C.多血質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
29.艾賓浩斯的遺忘曲線表明,遺忘過程在學(xué)習(xí)后【】內(nèi)進展最快。
A.31天
B.6天
C.1天
D.20分鐘
30.下列屬于兒童5歲開始出現(xiàn)的社會性需要是【】
A.求知的需要、勞動需要、求成的需要
B.友誼的需要、勞動的需要
C.友誼的需要、求成的需要
D.友誼的需要、求知的需要
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