2020年湖北省十堰市張灣區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒出現(xiàn)煩躁、搖頭、多汗等癥狀有可能是缺乏下列維生素【】導(dǎo)致的。

A.維生素A

B.維生素B

C.維生素C

D.維生素D

2.在幼兒內(nèi)部語言發(fā)展的過程中，常常出現(xiàn)一種介乎外部語言和內(nèi)部語言之內(nèi)的語言形式，這種語言形式是【】

A.社會(huì)化語言

B.出聲的自言自語

C.重復(fù)言語

D.獨(dú)白言語

3.蒙臺(tái)梭利教育原理是以【】為出發(fā)點(diǎn)的。

A.兒童生命

B.適應(yīng)自然

C.反對成人化

D.兒童中心

4.教師為學(xué)生提供一定的材料，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，從而使學(xué)生獲得相應(yīng)知識(shí)的學(xué)習(xí)是【】

A.機(jī)械學(xué)習(xí)

B.有意義學(xué)習(xí)

C.接受學(xué)習(xí)

D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

5.利用環(huán)境條件、生活氣氛以及教育者自身的言行舉止等，潛移默化地影響學(xué)前兒童的社會(huì)態(tài)度和社會(huì)行為的方法是【】

A.共情訓(xùn)練法

B.角色扮演法

C.陶冶法

D.行為練習(xí)法

6.在分類活動(dòng)中，小班幼兒往往會(huì)把要分的物體和特征標(biāo)識(shí)碰一下。這說明幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)【】

A.最初是通過外部動(dòng)作進(jìn)行

B.具有自我意識(shí)

C.理解數(shù)學(xué)知識(shí)的抽象性質(zhì)

D.在頭腦中已經(jīng)形成對事物類的認(rèn)識(shí)

7.教師創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境，讓兒童能夠以某種合理的、可接受的方式正當(dāng)?shù)嘏徘搀w內(nèi)多余能量的方法是【】

A.行動(dòng)操練法

B.角色扮演法

C.發(fā)泄法

D.移情法

8.2—3歲的幼兒自己活動(dòng)時(shí)顧及不到別人，只能單獨(dú)玩。這是因?yàn)椤尽?/span>

A.游戲水平差

B.注意分配能力差

C.喜歡自己玩

D.與教師的教育有關(guān)

9.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出，教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的【】

A.支持者、引導(dǎo)者、評價(jià)者

B.合作者、支持者、指導(dǎo)者

C.支持者、評價(jià)者、合作者

D.支持者、合作者、引導(dǎo)者

10.白天從電影院看完電影走出來，覺得陽光非常刺眼，什么都看不清，過了會(huì)視覺才恢復(fù)正常，這種現(xiàn)象是【】

A.對比現(xiàn)象

B.視覺現(xiàn)象

C.定位現(xiàn)象

D.適應(yīng)現(xiàn)象

11.小龍?jiān)谕嬗螒驎r(shí)，對媽媽的離開并沒有特別緊張或憂慮，當(dāng)媽媽回來了也不理會(huì)。小龍的依戀類型屬于【】

A.安全型

B.回避型

C.反抗型

D.安靜型

12.人際交往和社會(huì)適應(yīng)是幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是其【】發(fā)展的基本途徑。

A.社會(huì)性

B.語言

C.溝通能力

D.身體健康

13.幼兒園的【】是指教師或園長與幼兒家長聯(lián)系溝通，提供育兒支援，家園雙方相互結(jié)合，共同保育教育幼兒。

A.社會(huì)工作

B.家長工作

C.教育工作

D.管理工作

14.世界衛(wèi)生組織要求在全球消滅的第一種傳染病是【】

A.脊髓灰質(zhì)炎

B.天花

C.流行性感冒

D.蛔蟲病

15.皮亞杰的“三山實(shí)驗(yàn)”證明【】

A.學(xué)前兒童的客體永存性

B.學(xué)前兒童出現(xiàn)守恒概念

C.學(xué)前兒童處于自我中心主義階段

D.學(xué)前兒童的類比推理能力

16.幼兒開發(fā)得越早就開發(fā)得越多，這種觀點(diǎn)稱之為【】

A.遞減法則

B.遞增法則

C.競爭法則

D.優(yōu)先法則

17.屬于幼兒教育的一般原則的是【】

A.保教結(jié)合的原則

B.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則

C.尊重兒童的人格尊嚴(yán)

D.教育活動(dòng)的多樣性原則

18.幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的，教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的【】，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。

A.認(rèn)識(shí)水平

B.情感體驗(yàn)

C.創(chuàng)造性思維

D.審美經(jīng)驗(yàn)

19.2001年，國家制定了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，將幼兒園的教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域。下列哪項(xiàng)不屬于五大領(lǐng)域？【】

A.健康

B.語言

C.社會(huì)

D.人文

20.幼兒園教育中的幼兒語言發(fā)展分為兩個(gè)方面，即閱讀與書寫準(zhǔn)備和【】

A.發(fā)音與拼讀

B.傾聽與表達(dá)

C.交流與會(huì)話

D.自主選擇與閱讀

21.幼兒園環(huán)境與外界環(huán)境相比具有可控性，即幼兒園內(nèi)環(huán)境的構(gòu)成處于【】的控制之下。

A.教育者

B.保育員

C.園長

D.社會(huì)

22.實(shí)現(xiàn)保教合一的前提是【】

A.良好的工作伙伴與師生關(guān)系

B.教師的保育意識(shí)

C.保育員的工作態(tài)度

D.幼兒的自理能力

23.直觀行動(dòng)思維的工具是【】

A.感知、動(dòng)作

B.具體形象

C.語詞概括

D.概念、判斷、推理

24.被世人譽(yù)為“幼兒教育之父”的是【】

A.蒙臺(tái)梭利

B.柏拉圖

C.洛克

D.福祿貝爾

25.有的幼兒不大喜歡與他人交往，他們平時(shí)很安靜，常常獨(dú)處或獨(dú)自活動(dòng)，在交往中表現(xiàn)出退縮或畏縮，很少表現(xiàn)出主動(dòng)、友好的行為，也很少表現(xiàn)出不友好的行為。他們屬于【】幼兒。

A.被拋棄型

B.被忽略型

C.被拒絕型

D.受歡迎型

26.學(xué)前兒童韻律活動(dòng)包括的內(nèi)容是【】

A.欣賞、律動(dòng)、舞蹈

B.欣賞、律動(dòng)、節(jié)奏活動(dòng)

C.律動(dòng)、舞蹈、歌唱

D.律動(dòng)、舞蹈、節(jié)奏活動(dòng)

27.小明從始至終地聽老師講故事，認(rèn)真地畫畫、做手工等都是小明有目的性的活動(dòng)，而且小明為了完成活動(dòng)要努力控制自己不做別的事。這體現(xiàn)了小明的【】

A.無意注意

B.有意后注意

C.有意注意

D.定向注意

28.幼兒生長激素分泌高峰是在【】狀態(tài)。

A.運(yùn)動(dòng)

B.清醒安靜

C.學(xué)習(xí)

D.睡眠

29.幼兒在學(xué)前階段的早期閱讀技能是指【】

A.認(rèn)識(shí)具體的字詞

B.會(huì)寫很多漢字

C.系統(tǒng)掌握漢語拼音

D.掌握未來書面語言學(xué)習(xí)的方式和途徑

30.幼兒園晨間鍛煉活動(dòng)的時(shí)間一般控制在【】分鐘。

A.20—40

B.30—40

C.20—45

D.20—50

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