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2020年湖北省黃石市大冶市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2020年湖北省黃石市大冶市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒園老師讓大家唱上周教大家的歌曲《我的好媽媽》,孩子們興高采烈地唱起來。這體現(xiàn)了幼兒記憶的【】

A.保持

B.識記

C.回憶

D.遺忘

2.在對兒童美術(shù)欣賞的情感態(tài)度要求上,適合大班兒童的技能目標(biāo)是【】

A.集中注意力欣賞

B.關(guān)注具有美感的事物

C.能感受作品的色調(diào)、色彩的變化和相互關(guān)系

D.初步體驗美術(shù)欣賞活動的快樂

3.因材施教是與下列哪一條兒童的身心發(fā)展規(guī)律相適應(yīng)的【】

A.方向性

B.互補性

C.不均衡性

D.個別差異性

4.《幼兒園工作規(guī)程》提出,幼兒園的任務(wù)是實行【】相結(jié)合的原則,對幼兒實施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育。

A.家庭與幼兒園

B.家長與教師

C.學(xué)習(xí)和游戲

D.保育與教育

5.幼兒園教師要將《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為自身專業(yè)發(fā)展的【】

A.專業(yè)依據(jù)

B.基本依據(jù)

C.重要依據(jù)

D.主要依據(jù)

6.我國幼兒教師資格制度【】開始實行。

A.1995年1月1日

B.1996年7月1日

C.1994年1月1日

D.1993年7月1日

7.大腦左半球負責(zé)人的【】和積極情感。

A.言語能力

B.思維能力

C.空間能力

D.消極情感

8.在幼兒園里開展的“聽聲音、采東西”“氣味真正多”“小小品嘗會”等活動,是有關(guān)【】的探索。

A.人體的結(jié)構(gòu)、功能及保護

B.人的心理活動

C.個體的生命過程

D.感受、體驗人體內(nèi)部主要器官的活動和功能

9.學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展中的重中之重是【】

A.加強幼兒安全和保護的工作

B.促進教學(xué)游戲化

C.重視一日活動安排

D.注重保教結(jié)合

10.幼兒園教育是【】的重要組成部分,是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。

A.學(xué)前教育

B.早期教育

C.學(xué)校教育

D.基礎(chǔ)教育

11.學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),能夠具備基本的彈、唱、跳、畫、講等專業(yè)能力。這些是【】技能。

A.心智

B.認(rèn)知

C.操作

D.評價

12.編排幼兒體操時,整套動作的活動量應(yīng)【】

A.從小到大

B.從大到小

C.從小到大,再從大到小

D.從大到小,再從小到大

13.以下哪項不屬于區(qū)域活動的組織流程?【】

A.引入

B.講評

C.游戲操作

D.分享

14.主動與人交往,會使用禮貌用語,能與同伴合作,會謙讓,能感受同伴的喜與憂是【】年齡階段的教育目標(biāo)。

A.小班

B.中班

C.大班

D.托班

15.“能結(jié)合情境感受到不同語氣、語調(diào)所表達的不同意思”是哪個年齡階段幼兒在“認(rèn)真聽并能聽懂常用語言”方面的具體目標(biāo)?【】

A.3—4歲

B.4—5歲

C.5—6歲

D.3—6歲

16.不宜讓幼兒拎提太重的東西是因為幼兒【】

A.大肌肉群發(fā)育早,小肌肉群發(fā)育晚

B.腕骨要到10歲左右才鈣化完成

C.骨頭的韌性強,硬度小,易變形

D.脊柱生理性彎曲尚未定形

17.發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習(xí)慣和【】是幼兒身心健康的重要標(biāo)志,也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。

A.語言的熟練運用

B.基本生活能力

C.交際能力

D.感恩的心

18.下列關(guān)于兒童游戲的闡述,不正確的是【】

A.動機和需要是兒童游戲的心理動力

B.游戲過程中,兒童的語言具有游戲語言和角色語言兩種形態(tài)

C.任何游戲都包含著智力因素

D.從同伴游戲向親子游戲擴展,兒童的人際情感不斷復(fù)雜化,并獲得多種情感寄托,是游戲中學(xué)前兒童情感社會化的途徑之一

19.幼兒入、離園的接送人應(yīng)當(dāng)是【】

A.監(jiān)護人或委托的成年人

B.幼兒的哥哥或姐姐

C.監(jiān)護人的同事或鄰居

D.監(jiān)護人的同學(xué)或朋友

20.《教學(xué)成果獎勵條例》屬于【】

A.規(guī)范性政策

B.限制性政策

C.鼓勵性政策

D.區(qū)域性政策

21.“沿著地面直線行走”主要發(fā)展幼兒的【】

A.平衡能力

B.靈活性

C.力量

D.耐力

22.兒童在教師指導(dǎo)下有目的地感知客觀事物的過程是【】

A.觀察法

B.游戲法

C.操作法

D.電教法

23.在談話活動中將目標(biāo)定為喜歡與同伴交流,愿意在集體面前講話的是【】

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

24.幼兒期占主要地位的想象是【】

A.再造想象

B.創(chuàng)造想象

C.自主想象

D.有意想象

25.學(xué)前兒童體育活動的主要形式是【】

A.早操

B.“三浴”鍛煉

C.體育游戲

D.隊列練習(xí)

26.美術(shù)教育與其他藝術(shù)教育有很大的差別,其本質(zhì)差別是【】

A.時間藝術(shù)

B.聽覺藝術(shù)

C.視覺藝術(shù)

D.表演藝術(shù)

27.活潑開朗、樂觀自信、積極主動、獨立性較強、誠實勇敢、意志較堅強是幼兒【】的表現(xiàn)。

A.智力發(fā)展正常

B.情緒特征良好

C.個性特征良好

D.具有良好的社會適應(yīng)能力

28.個性的調(diào)節(jié)主要以【】為核心。

A.自我評價

B.自我體驗

C.自我意識

D.自我調(diào)控

29.社會領(lǐng)域的教育具有【】的特點。

A.榜樣示范

B.言傳身教

C.實踐體驗

D.潛移默化

30.學(xué)前教育的對象是接受義務(wù)教育之前的幼兒,其年齡一般在【】

A.0—3周歲

B.3—6周歲

C.2—4周歲

D.0—6周歲

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