2020年湖北省幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.如果是色盲或失明兒童就無從發(fā)展視力，也就培養(yǎng)不成畫家了。這表明【】

A.遺傳決定一切

B.遺傳素質(zhì)為兒童發(fā)展提供前提

C.后天環(huán)境決定遺傳素質(zhì)

D.教育起主導作用

2.一般情況下，幼兒園小班孩子口中的“小白兔”。其含義就是【】

A.個頭小、皮毛白的兔子

B.各種兔子

C.小而可愛的兔子

D.白色的兔子

3.為4歲以前兒童的選擇韻律動作時，應以【】為主。

A.基礎動作

B.模仿動作

C.舞蹈動作

D.專門動作

4.重視兒童【】發(fā)展，是近年來國際兒童語言教育的一個共同趨勢。

A.語言聽說能力

B.語言運用能力

C.語言讀寫能力

D.語言分辨能力

5.幼兒的戶外活動時間在夏、秋季可安排多一些，冬季可適當縮短。一般每天的戶外活動時間為【】

A.1—2小時

B.2—3小時

C.3—4小時

D.4—5小時

6.“教學做合一”思想中的核心是【】

A.學

B.教

C.做

D.愛

7.幼兒園教師要有正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時也要注意幼兒的【】

A.思想健康

B.情緒健康

C.心理健康

D.道德健康

8.在進行區(qū)域活動之前，教師總是會給小朋友集中進行區(qū)域活動的導入。教師的這一做法主要是為了【】

A.向幼兒介紹區(qū)域中投放的新材料

B.讓幼兒明白在區(qū)域內(nèi)活動的規(guī)則及介紹新材料

C.激發(fā)幼兒參與區(qū)域活動的興趣

D.對上次區(qū)域活動進行小結與評價

9.婷婷常使用白紙代替錢幣進行買賣游戲，經(jīng)常與小伙伴在一起討論好玩的玩具，有些玩具明明自己家里沒有，但她也會說有很多，甚至具體到玩具的顏色、大小等，但她不是故意撒謊；同時婷婷的自控能力不強，如果老師講故事不吸引她，她就會轉過身找小朋友說話。從以上信息中，可以推測出婷婷最有可能是一位【】幼兒。

A.托兒所

B.小班

C.中班

D.大班

10.軒軒和涵涵喝水時打打鬧鬧，李老師上前大聲說道：“你倆再鬧，我就打電話讓媽媽不要來接你們！”該教師的做法【】

A.合理，避免發(fā)生安全事故

B.合理，注重班級常規(guī)管理

C.不合理，侵犯了幼兒言論自由

D.不合理，不利于幼兒心理健康

11.幼兒的攻擊性行為【】

A.不存在性別的差異，也沒有年齡的差異

B.不存在性別的差異，但有年齡的差異

C.存在明顯的性別差異

D.存在性別差異，但不太明顯

12.“寓教于樂”實際上就是幼兒教育【】的體現(xiàn)。

A.游戲化方法

B.生活化方法

C.移情法

D.直接法

13.“親其師而信其道”說明教師職業(yè)道德中【】尤為重要。

A.愛崗敬業(yè)

B.為人師表

C.教書育人

D.關愛學生

14.貝貝在午休時不僅不睡覺，還發(fā)出陣陣噪音影響其他小朋友。下列關于教師的做法，錯誤的是【】

A.詢問貝貝不睡覺的原因

B.安撫貝貝，將貝貝帶離休息區(qū)

C.懲罰貝貝，將貝貝關進廁所

D.和貝貝溝通交流，告訴她午休的益處

15.皮亞杰設計的“三山實驗”結果反映了3—4歲幼兒思維具有【】

A.直觀性

B.自我中心性

C.形象性

D.經(jīng)驗性

16.以下更適合在大班運用的學前兒童社會教育方法是【】

A.行為練習法

B.討論法

C.行為評價法

D.談話法

17.幼兒園應建立幼兒健康卡，幼兒身高、視力檢查的時間間隔是【】

A.每年一次

B.每半年一次

C.每季度一次

D.每兩個月一次

18.兒童發(fā)展是指兒童在成長過程中，【】方面有規(guī)律地從量變到質(zhì)變的變化過程。

A.身高和體重

B.品德和個性

C.情感和意志

D.生理和心理

19.讓幼兒學會走、跑、跳、投擲等行為，是鍛煉幼兒體能中的【】

A.生理機能

B.平衡能力

C.身體素質(zhì)

D.身體基本活動能力

20.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中關于健康領域的說法，下列表述錯誤的是【】

A.教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生

B.密切結合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力

C.開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣

D.用老師認為最科學的方式發(fā)展幼兒的基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性

21.下列有關教師職業(yè)道德的主張，選項【】不是由孔子提出的。

A.學而不厭，誨人不倦

B.博學、審問、慎思

C.不慎不貪，不驕不寵

D.有教無類

22.嘗試看圖折紙，主動探索學習簡單的折紙方法，折疊出簡單的形象。這是【】幼兒的美育目標。

A.3—4歲

B.3—6歲

C.5—6歲

D.4—5歲

23.《幼兒園工作規(guī)程》提出，幼兒園與家庭是【】關系。

A.教育

B.平行

C.伙伴

D.服務

24.下列對幼兒健康發(fā)展最有利的父母教養(yǎng)方式是【】

A.民主型

B.專斷型

C.溺愛型

D.忽視型

25.根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》的要求，寄宿制幼兒園應當增設【】

A.寢室

B.食堂

C.隔離室

D.保健室

26.個性結構中最活躍的因素是指【】

A.個性傾向性

B.個性心理特征

C.個性能動性

D.個性獨特性

27.以培養(yǎng)幼兒傾聽和表達能力為主的語言活動是【】

A.談話活動

B.講述活動

C.早期閱讀活動

D.聽說游戲

28.教師職業(yè)道德評價的一般標準是【】

A.至善標準

B.真假標準

C.美丑標準

D.善惡標準

29.幼小銜接教育的實質(zhì)問題是【】

A.主體的適應性問題

B.幼兒園小學化問題

C.小學幼兒園化問題

D.幼兒的讀、寫、算問題

30.我國幼兒教師資格制度【】開始實行。

A.1995年1月1日

B.1996年7月1日

C.1994年1月1日

D.1993年7月1日

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