A.①②③④⑤
B.①②④⑤
C.①②③⑤
D.①②⑤
13.大班幼兒在“有趣的靜電現(xiàn)象”科學(xué)活動中，最終獲得的探究結(jié)果是【】
A.感知摩擦可以生電的現(xiàn)象
B.靜電現(xiàn)象產(chǎn)生的原因
C.靜電現(xiàn)象的概念
D.掌握摩擦生電的技巧
14.華生的“教育萬能論”屬于【】
A.行為決定論
B.教師決定論
C.環(huán)境決定論
D.遺傳決定論
15.根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，對教師的考核內(nèi)容不包括【】
A.工作態(tài)度
B.學(xué)生意見
C.工作成績
D.業(yè)務(wù)水平
16.格賽爾雙生子爬梯實驗證明【】
A.生理成熟的重要性
B.技能獲得的關(guān)鍵期
C.教育的重要性
D.遺傳的重要性
17.教師在組織中班幼兒歌唱活動時，合理的做法是【】
A.要求幼兒用胸腹式聯(lián)合呼吸法唱歌
B.鼓勵幼兒用最響亮的聲音唱歌且.
C.鼓勵幼兒唱八度以上音域的歌曲
D.要求幼兒用自然聲音唱歌
18.教師對幼兒而言，既是學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引導(dǎo)者，又是【】，還是朋友和知己。
A.生活的保姆
B.生活的導(dǎo)師
C.精神的導(dǎo)師
D.精神的支柱
19.學(xué)前教育的有些內(nèi)容、任務(wù)和方法并不是隨著政治的改變而改變的，反映出學(xué)前教育具有【】
A.絕對性
B.停滯性
C.長遠(yuǎn)性
D.相對獨(dú)立性
20.學(xué)前兒童語言的準(zhǔn)備經(jīng)歷了三個發(fā)展階段，其中第三個階段是【】
A.簡單音節(jié)
B.模仿音節(jié)
C.連續(xù)音節(jié)
D.發(fā)展音節(jié)
21.幼兒能很容易地記憶百家姓、圓周率、乘法口訣等。這說明了【】
A.幼兒以意義記憶為主
B.幼兒以機(jī)械記憶為主
C.幼兒以長時記憶為主
D.幼兒以形象記憶為主
22.以下預(yù)防意外事故發(fā)生的措施中，不正確的是【】
A.要求幼兒正確使用剪刀
B.保持衛(wèi)生間地面干燥
C.入寢前檢查幼兒口袋和床鋪
D.減少幼兒外出活動
23.我國學(xué)前教育的基本出發(fā)點是【】
A.對幼兒實施全面發(fā)展教育
B.增強(qiáng)幼兒體質(zhì)
C.開發(fā)幼兒智力
D.進(jìn)行道德教育
24.幼兒教師為幼兒做摩擦生電的實驗，讓幼兒觀察。這是使用了【】
A.演示法
B.觀察法
C.欣賞法
D.操作法
25.學(xué)前兒童社會教育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)不包括【】
A.社會教育總目標(biāo)
B.年齡階段目標(biāo)
C.活動目標(biāo)
D.近期目標(biāo)
26.下列對學(xué)前兒童語言發(fā)展特點描述正確的是【】
A.到4歲左右，兒童98%以上使用完整句
B.5—6歲是兒童語音發(fā)展最迅速的時期
C.兒童先掌握的是名詞和形容詞
D.兒童的不完整句大多發(fā)生在2歲以前，主要是單詞句和雙詞句
27.幼兒語言發(fā)展中最基本的句型是【】
A.祈使句
B.疑問句
C.陳述句
D.感嘆句
28.幼兒園課程目標(biāo)制定的基本依據(jù)不包括【】
A.幼兒發(fā)展的需要
B.社會的需要
C.知識自身的邏輯體系
D.家長的需要
29.幼兒園全面負(fù)責(zé)幼兒生活與教育的人是【】
A.園長
B.阿姨
C.保育員
D.幼兒教師
30.1989年11月20日第44屆聯(lián)合國會議通過的文件宣布：締約國確認(rèn)殘疾兒童有接受【】的權(quán)利。
A.特別照顧
B.特殊教育
C.積極矯治
D.正常兒童同等待遇
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