2020年貴州省銅仁市沿河縣中小學美術教師招聘考試歷年真題

單選題

1.元代著名畫家趙孟頫描繪山東濟南郊外鵲山和華不注山景色的作品是【】

A.《匡廬圖》

B.《廬山高圖》

C.《鵲華秋色圖》

D.《富春山居圖》

2.下列選項中，屬于米開朗基羅繪畫的作品是【】

A.《大衛(wèi)》

B.《泉》

C.《創(chuàng)世紀》

D.《蒙娜麗莎》

3.被譽為“書上蝴蝶”的藏書票是一種獨特的藝術形式，其常用的創(chuàng)作載體是【】

A.油畫

B.素描

C.水彩畫

D.版畫

4.對美術學習的認識應從單純的技能、技巧方面的學習上升到【】的新層面。

A.美術文化學習

B.探究性學習

C.繪畫創(chuàng)作學習

D.理論結合實踐學習

5.古希臘是世界美術史上光輝的一頁，其中雕塑的嚴謹寫實精神一直滋養(yǎng)著西方的美術，如【】等。

A.《斷臂的維納斯》

B.《思想者》

C.《大衛(wèi)》

D.《被縛的奴隸》

6.雕塑作品《馬賽曲》的作者是【】

A.米開朗基羅

B.委羅基奧

C.呂德

D.貝尼尼

7.中國山水畫一般采用【】透視來表現(xiàn)。

A.成角

B.平行

C.綜合

D.散點

8.藝術思維本質是一種【】

A.創(chuàng)造思維

B.邏輯思維

C.理性思維

D.審美思維

9.將主體圖形以外的空白刻掉，保留的線條互相連接，這是剪紙藝術中采用的【】手法。

A.陰刻

B.陽刻

C.鏤刻

D.鏤空

10.我國最早赴歐美學習油畫的畫家是【】

A.吳作人

B.徐悲鴻

C.李鐵夫

D.衛(wèi)天霖

11.“波普藝術”又稱“大眾藝術”或“流行藝術”，這種藝術形式起源于【】

A.法國

B.英國

C.美國

D.意大利

12.以下作品，屬于埃舍爾的有【】

A.《圣典辯論》

B.《雜技演員和年輕的小丑》

C.《引水渠》

D.《三個女人》

13.觀察身邊的用品，初步了解形狀與用途的關系，這是小學第一學段中【】學習領域的目標之一。

A.“造型·表現(xiàn)”

B.“設計·應用”

C.“欣賞·評述”

D.“綜合·探索”

14.格列柯作為中世紀西班牙的偉大畫家而廣為人知，其代表作不包括【】

A.《脫掉基督的外衣》

B.《歐貴茲伯爵的葬禮》

C.《亨利八世肖像》

D.《托萊多風景》

15.庫爾貝的主要作品有【】

A.《打石工》《畫室》

B.《泉》《大宮女》

C.《但丁和維吉爾》《希阿島的屠殺》

D.《入睡的維納斯》《田園合奏》

16.下列不屬于顧愷之作品的是【】

A.《步輦圖》

B.《女史箴圖卷》

C.《列女仁智圖》

D.《洛神賦圖》

17.【】是擅于用剪紙藝術抒發(fā)自己思想感情的藝術家。

A.夏加爾

B.蒙德里安

C.馬蒂斯

D.畢加索

18.我國現(xiàn)存最大、最早的木塔是【】

A.大理三塔

B.嵩岳寺塔

C.佛宮寺釋迦塔

D.北京妙應寺白塔

19.圖案“顧名思義”即圖形的設計方案。廣義圖案是指對某種器物的造型結構、色彩、【】進行工藝處理而事先設計的施工方案，制成圖樣，通稱圖案。

A.紋飾

B.圖形

C.圖畫

D.造型

20.將美術課程資源開發(fā)和課程實施納入課程計劃，進行總體設計和周密安排，應是【】的任務。

A.學校

B.教育部

C.政府

D.教研室

判斷題

1.《自由引導人民》被視為浪漫主義美術的偉大宣言?！尽?/span>

2.文人畫是中國傳統(tǒng)繪畫史上重要的風格流派，在創(chuàng)作上強調個性表現(xiàn)和詩、書、畫、印多種藝術的結合?！尽?/span>

3.《伯遠帖》是作者王珣寫給親友的一封書函，行筆峭勁秀麗、自然流暢，是我國古代書法作品中的佼佼者，被譽為“天下第四行書”?！尽?/span>

4.凡爾賽宮是古典主義風格建筑，建筑左右對稱，造型輪廓整齊、莊重雄偉，具有理性美?！尽?/span>

5.畫家顧愷之、陸探微的風格是“筆才一二，象已應焉”的“疏體”?！尽?/span>

6.中國書法的書體大致可以分為篆書、隸書、楷書、行書、草書五種。【】

7.法國新古典主義畫家達維特的作品《馬拉之死》，表達了作者對獨裁者的憎恨。【】

8.在進行教學目標分析時，要區(qū)分學習目標和教學目標，強調從教師的專業(yè)角度分析教學目標?！尽?/span>

9.中國古代繪畫從題材上，可分為人物畫、風景畫、花鳥畫。【】

10.趙孟頫自創(chuàng)的一種書法字體被后人稱為“瘦金體”?！尽?/span>

填空題

1.佛羅倫薩三位大師的出現(xiàn)標志著早期文藝復興的來臨，這三位大師是建筑師____、雕塑家____和畫家____。

2.中國彩陶到距今七千年至五千年的____時期達到興盛，并向西北地區(qū)推衍，出現(xiàn)了燦爛的____彩陶藝術，經歷了____、____、____前后相承的三種文化類型，大約經過了一千二百年的發(fā)展演變而進入尾聲。

3.倡導自主、合作、探究的學習方式的目的在于改變傳統(tǒng)的以____為中心、以____為中心和以____為中心的局面，促進學生自主協(xié)作、創(chuàng)新意識以及實踐能力的發(fā)展。

4.____、____、____、____這四人合稱“吳門四家”，又被稱為“明四家”。

5.從基本形態(tài)上，設計大致可以分為____設計、立體設計和空間設計。

6.在明代后期肖像畫的發(fā)展中，以____為代表的沒骨敷彩畫法在文人中影響很大。

7.教育的直接目標是培養(yǎng)適應____需要的人。

8.以“減筆畫”著稱，人稱“梁瘋子”的畫家是____，其代表作品是《____》和《____》。

9.由整塊巨石雕刻而成的獅身人面像所在地是四大文明古國之一的____。

10.我國最著名的瓷都在江西的____。

簡答題

1.簡述你是從哪些方面欣賞美術作品的？

2.什么是民間藝術？

3.美術學科是怎樣體現(xiàn)具有促進學生個性形成和全面發(fā)展的價值的？

4.什么是明暗交界線？

5.中學美術課程類型有哪些？

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