2020年安徽省宣城市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒入園后體檢應(yīng)【】

A.每月一次

B.每三個月一次

C.半年一次

D.每年一次

2.幼兒對語法的意識【】

A.從3歲開始明顯出現(xiàn)

B.從4歲開始明顯出現(xiàn)

C.從5歲開始明顯出現(xiàn)

D.從6歲開始明顯出現(xiàn)

3.戶外活動后，小朋友都拿著杯子站在直飲機前排隊裝水。李老師走過來利用自己的身高優(yōu)勢直接裝了一杯水喝了起來，一邊喝還一邊說：“渴死了。”李老師的行為明顯有悖于【】的教師職業(yè)道德規(guī)范。

A.為人師表

B.愛崗敬業(yè)

C.教書育人

D.關(guān)愛學(xué)生

4.幼兒園教育工作評價實行以教師自評為主，【】以及有關(guān)管理人員、【】和【】等參與評價的制度。

A.園長、其他教師、家長

B.園長、幼兒、家長

C.其他教師、幼兒、家長

D.園長、年級組長、幼兒

5.學(xué)前兒童語言教育主要是研究學(xué)前兒童【】的過程。

A.語言獲得、語言學(xué)習(xí)和語言教育

B.語言獲得、語言探索和語言教育

C.語言探索、語言學(xué)習(xí)和語言教育

D.語言獲得、語言學(xué)習(xí)和語聲觀念

6.為了改進和完善教學(xué)活動而對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進行的評價是【】

A.診斷性評價

B.形成性評價

C.總結(jié)性評價

D.相對評價

7.家庭為兒童入園作準備的正確做法是【】

A.幫助孩子了解幼兒園，激發(fā)幼兒上幼兒園的愿望

B.培養(yǎng)孩子良好的識字能力

C.父母與孩子一起讀兒歌

D.培養(yǎng)孩子良好的計算能力

8.為實現(xiàn)科學(xué)領(lǐng)域中【】的目標，在討論春游去哪里玩時，可以讓幼兒商量想去哪里玩？每個想去的地方有多少人？根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果做出決定。

A.感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系

B.感知形狀與空間關(guān)系

C.在探究中認知周圍事物和現(xiàn)象

D.初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣

9.【】是指兒童早期與父母的情感關(guān)系。

A.親子關(guān)系的發(fā)展

B.同伴關(guān)系的發(fā)展

C.性別角色的發(fā)展

D.親社會行為的發(fā)展

10.數(shù)學(xué)認知不包含哪項內(nèi)容【】

A.初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣

B.感知和理解數(shù)、量和數(shù)量關(guān)系

C.感知形狀與空間關(guān)系

D.學(xué)習(xí)十以內(nèi)的加減法

11.嬰幼兒生長發(fā)育速度減慢，智力低下，甚至患呆小癥或散發(fā)性克汀病。這主要是因為缺【】

A.磷

B.碘

C.鋅

D.鐵

12.學(xué)前兒童社會性發(fā)展和教育上的兩大特點是【】

A.熏陶、生成

B.熏陶、遷移

C.同化、順應(yīng)

D.同化、遷移

13.《幼兒教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出，管理人員、教師、幼兒及其家長均是幼兒園教育評價工作中的【】

A.管理者

B.指導(dǎo)者

C.參與者

D.監(jiān)督者

14.兒童親社會行為的萌芽，出現(xiàn)在【】

A.1歲左右

B.2歲左右

C.3歲左右

D.4歲左右

15.某幼兒園裝修時，設(shè)計師建議把毛巾架裝在衛(wèi)生間空余的一角，緊貼墻體瓷磚。針對這種設(shè)計大家看法不一。你認為其中最為正確的是【】

A.很好，便于毛巾清洗后滴水晾干

B.很好，充分利用空間，方便孩子取用

C.不適宜，毛巾要晾在通風(fēng)的地方

D.不適宜，毛巾在衛(wèi)生間容易被混雜在空氣中的排泄物污染，且緊貼墻體不利于通風(fēng)

16.把評價作為一種決策過程，主張這一決策過程應(yīng)當由背景評價、輸入評價、過程評價和成果評價幾個環(huán)節(jié)構(gòu)成。這一評價模式是【】

A.外觀評價模式

B.CIPP評價模式

C.目的游離評價模式

D.目標評價模式

17.教師授課的聲調(diào)要抑揚頓挫，既屬于感覺的對比規(guī)律，也是為了喚起學(xué)生的【】

A.無意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.隨意注意

18.能熟練使用筷子，并能沿輪廓線剪出曲線構(gòu)成的簡單圖形，邊線吻合且平滑。這是哪個年齡段的教育發(fā)展目標？【】

A.0—1歲

B.1—2歲

C.3—4歲

D.5—6歲

19.讓幼兒學(xué)習(xí)某種內(nèi)容或做某件事，想辦法引起兒童的興趣。這是利用幼兒大腦皮質(zhì)活動的【】

A.優(yōu)勢原則

B.鑲嵌式活動原則

C.動力定型

D.抑制原則

20.在日常生活中，我們強調(diào)一些衛(wèi)生常識，如飯前洗手。從預(yù)防傳染病流行的角度看，這是為了【】

A.控制傳染源

B.切斷傳播途徑

C.保護易傳染人群

D.防止與病原攜帶者接觸

21.藝術(shù)是實施【】的主要途徑。

A.美育

B.德育

C.體育

D.智育

22.一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用被稱為【】

A.正遷移

B.負遷移

C.順向遷移

D.逆向遷移

23.以下哪項不屬于幼兒園家長工作的原則？【】

A.尊重家長的原則

B.相互監(jiān)督原則

C.要求適度原則

D.雙向反饋原則

24.一個小男孩聽爸爸說出差回來要給他買一輛“電動小汽車”。第二天，他到幼兒園對小伙伴說：“我爸爸出差給我?guī)Щ貋硪惠v電動小汽車，可好玩了?！边@是幼兒【】的表現(xiàn)。

A.想象虛構(gòu)性

B.外在虛榮性

C.記憶準確性

D.知覺組合性

25.“教學(xué)的教育性”的提出者是教育家【】

A.加德納

B.贊可夫

C.赫爾巴特

D.維果茨基

26.教師職業(yè)道德的基本范疇是教師義務(wù)、教師良心、【】、教師榮譽等。

A.教師公正

B.教師公平

C.教師正義

D.教師正當

27.皮亞杰提出兒童在【】歲以后，才能理解事物的可逆性。

A.2

B.4

C.7

D.9

28.幼兒通過動手操作、親自實踐、與人交往等去發(fā)現(xiàn)原來不知道的東西，從而獲得經(jīng)驗的學(xué)習(xí)方法是【】

A.積極學(xué)習(xí)

B.主動學(xué)習(xí)

C.接受學(xué)習(xí)

D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

29.幼兒在熟悉了“蘋果”“香蕉”和“橘子”這類概念后，再學(xué)習(xí)“水果”這屬于【】

A.上位學(xué)習(xí)

B.下位學(xué)習(xí)

C.組合學(xué)習(xí)

D.派生類屬

30.兒童移情能力的發(fā)展關(guān)鍵期是在【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—6歲

D.6歲左右

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