2020年貴州省六盤水市六枝特區(qū)中小學美術教師招聘考試歷年真題

單選題

1.“文房四寶”的筆、墨、紙、【】是我國古人書寫及繪畫的常用文具。

A.硯

B.刀

C.碟

D.尺

2.湖北隨州曾侯乙墓出土的蟠虺紋銅尊盤表現(xiàn)了【】鑄造工藝的繼續(xù)發(fā)展。

A.范鑄法

B.翻砂法

C.失蠟法

D.泥模鑄造

3.魏晉南北朝時期的石窟藝術中，被稱為舉世無雙的東方藝術寶庫的是【】

A.麥積山石窟

B.云岡石窟

C.龍門石窟

D.莫高窟

4.以常規(guī)和訓練摹仿技能為特點，將大量感悟、直覺、創(chuàng)新精神排除在外的美術教育方法是【】

A.作品臨摹法

B.情景觀察法

C.語言描述法

D.聯(lián)想遷移法

5.《吹笛少年》是法國畫家【】的名作。

A.莫奈

B.馬奈

C.德加

D.畢沙羅

6.民間美術的藝術語言特征主要是【】

A.故事性、繪畫性

B.趣味性、裝飾性

C.原則性、傳承性

D.寓意性、象征性

7.中國魏晉南北朝時期的傳世作品《女史箴圖》《洛神賦圖》和《列女仁智圖》是哪位畫家的摹本？【】

A.顧愷之

B.曹仲達

C.楊子華

D.謝赫

8.我國現(xiàn)存石窟中，壁畫最多的是【】

A.龍門石窟

B.云岡石窟

C.麥積山石窟

D.敦煌莫高窟

9.“美術”這一名詞在【】傳入中國。

A.17世紀

B.18世紀

C.19世紀

D.20世紀初

10.禹之鼎是哪個朝代著名的人物畫家？【】

A.唐

B.宋

C.元

D.清

11.運用數(shù)理統(tǒng)計、多元分析等數(shù)學方法，從紛繁復雜的評價數(shù)據(jù)中提取出規(guī)律性的結論，這屬于【】

A.總結性評價

B.質(zhì)性評價

C.定量評價

D.診斷性評價

12.古羅馬肖像雕刻突出個性基礎上的美化，其中典型作品是【】

A.《馬爾克·奧利略雕像》

B.《尼祿像》

C.《卡拉卡拉像》

D.《奧古斯都像》

13.中國畫中有“三遠”之說。其中有“高遠之勢突兀，深遠之意重疊，平遠之意沖融而縹縹緲緲”?！督饺绱硕鄫伞肥?959年為北京新建的人民大會堂所繪的巨幅畫作。毛澤東主席親自題寫“江山如此多嬌”，畫面上旭日東升，江山壯麗，表現(xiàn)出新中國的勃勃生機。該作品最符合“三遠”之說的【】

A.高遠

B.深遠

C.平遠

D.遙遠

14.雕塑是【】的一種，是雕、刻、塑三種制作方法的總稱。

A.造型藝術

B.繪畫藝術

C.形象藝術

D.思維藝術

15.根據(jù)反思的主體，教學反思可分為自我反思和【】

A.教學后反思

B.橫向反思

C.縱向反思

D.集體反思

16.畢加索的《亞威農(nóng)少女》借鑒了以下哪種藝術形式？【】

A.中國剪紙

B.哥特式建筑

C.馬賽克圖案

D.非洲木雕

17.張樂平是我國的著名畫家，其代表作品是【】

A.《父與子》

B.《流民圖》

C.《三毛流浪記》

D.《丁丁歷險記》

18.顧愷之的繪畫作品中，哪一幅是根據(jù)曹植的文學作品創(chuàng)作的？【】

A.《女史箴圖》

B.《列女仁智圖》

C.《洛神賦圖》

D.《人物龍鳳圖》

19.在“綜合·探索”學習領域中“調(diào)查、了解美術與人類生存環(huán)境的關系，依據(jù)城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村的特征，考慮環(huán)保、居住、休閑、健身和景觀等功能，設計社區(qū)未來發(fā)展規(guī)劃圖或創(chuàng)作模型，向社區(qū)展示，并接受公眾的評估?！睂儆谙旅婺囊粚W段的課程內(nèi)容？【】

A.第一學段

B.第二學段

C.第三學段

D.第四學段

20.楷書又稱真書、正書，是【】的變體，始于漢末，盛行于魏晉南北朝，在唐代達到頂峰。

A.大篆

B.隸書

C.草書

D.小篆

判斷題

1.對學生美術作業(yè)的評價可以從創(chuàng)作構思、表現(xiàn)方式及技能等方面進行，既要肯定學生的進步和發(fā)展，也要使學生明確需要克服的弱點?！尽?/span>

2.立體派畫家熱衷于運用鮮艷、濃重的色彩?！尽?/span>

3.對美術課教學實施起導向與監(jiān)控作用的是教學目標設計。【】

4.王冕是元代詩、書、畫、印修養(yǎng)全面的典型文人畫家，代表作是《墨梅圖》。【】

5.根據(jù)不同教學條件、師資水平和學生學習的需要，對教材內(nèi)容的組織常見的有這樣幾種方法：執(zhí)行法、重組法、增減法、嫁接法?！尽?/span>

6.普通中小學的美術課程要改變單純的學科知識體系構建模式，使專業(yè)化傾向淡化，要由專業(yè)化美術走向生活化美術。【】

7.有秩序的逐漸變化，叫漸變?！尽?/span>

8.莫奈是19世紀法國后印象主義的代表人物?！尽?/span>

9.“寓教于樂”是由古羅馬的文藝理論家賀拉斯最早提出來的?！尽?/span>

10.古希臘美術的基本特點是贊美人性，注重情趣，強調(diào)模擬社會?！尽?/span>

填空題

1.木刻是在____上用不同刻刀，采用刻、切、鏟、鑿、劃等手段來表現(xiàn)形象的藝術。

2.宋初畫家____和____，一寫寒林平遠之景，一寫關陜峻嶺之態(tài)，作品體現(xiàn)出宋初山水畫家慣于表現(xiàn)的“____之境”。

3.學習圖像傳達與交流的方法、形成____的意識和構建面向21世紀的創(chuàng)造力已成為當代美術課程的基本取向。

4.以《簪花仕女圖》為代表作的唐代著名人物畫家是____。

5.《義務教育美術課程標準（2011年版）》對課程性質(zhì)的詮釋是：凸顯視覺性、具有實踐性、追求____、強調(diào)____。

6.吳冠中以半抽象的形式探索寫意畫，他認為“抽象美是____的核心”。

7.《群馬圖》的作者是現(xiàn)代著名畫家____。他將中國畫傳統(tǒng)的____與西方繪畫的____畫法結合起來，把生動有力的造型與畫家憂國憂民、關心社會現(xiàn)實的思想情感結合起來。

8.傳統(tǒng)篆刻作品的表現(xiàn)形式包括陰文和____兩種。

9.在繪畫理論方面，顧愷之提出的是____；張彥遠提出的是____；蘇軾提出的是____。

10.具有明朗樸素、清新典雅之美感的白地藍花瓷器是____。

簡答題

1.美術教學評價的方式有哪些？根據(jù)新課程對教學常用語的要求，寫出5條課堂教學中具有激勵性或賞識性的常用語。

2.簡述《義務教育美術課程標準（2011年版）》課程內(nèi)容部分關于“綜合·探索”學習領域三個層次。

3.簡述黃公望《富春山居圖》的藝術特點。

4.構圖應該遵從的一般基本法則是什么？

5.《義務教育美術課程標準（2011年版）》在“評價建議”中提出“采用多種評價方式評價美術作業(yè)”。其中，“多種評價方式”指的是什么？

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