2020年新疆巴音郭楞州且末縣教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.某教師在“排球：正面雙手墊球”的教學(xué)目標(biāo)中提出，學(xué)生在墊球練習(xí)中注意與同伴之間的合作交流，體驗(yàn)合作帶來(lái)的喜悅感。這體現(xiàn)了《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》四個(gè)課程目標(biāo)中的【】

A.運(yùn)動(dòng)參與

B.運(yùn)動(dòng)技能

C.身體健康

D.心理健康與社會(huì)適應(yīng)

2.小學(xué)體育課運(yùn)動(dòng)量是指在體育教學(xué)過(guò)程中學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷，其大小受哪些因素的影響？【】

①運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度 ②運(yùn)動(dòng)密度 ③運(yùn)動(dòng)時(shí)間 ④運(yùn)動(dòng)次數(shù)

A.①②③④

B.①②

C.①③④

D.①②③

3.知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)是《體育與健康》課程的【】目標(biāo)。

A.認(rèn)知

B.情感

C.技能

D.三維

4.在體育課800米或1500米跑教學(xué)中，教師根據(jù)不同學(xué)生的情況，提出了五種時(shí)間上的具體目標(biāo)，然后讓學(xué)生參照以上標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇和對(duì)照進(jìn)行練習(xí)。這采用的是【】

A.選擇教學(xué)法

B.舉例教學(xué)法

C.觀(guān)察教學(xué)法

D.分層教學(xué)法

5.下列不是短距離跑身體素質(zhì)訓(xùn)練方法的是【】

A.中間跑、加速跑、行進(jìn)間跑及跑的專(zhuān)門(mén)性練習(xí)

B.采用強(qiáng)度適中的彈性跑、逐漸體會(huì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷壓力

C.上坡跑和下坡跑

D.通過(guò)講解短跑的相關(guān)知識(shí)來(lái)養(yǎng)成學(xué)生鍛煉的習(xí)慣

6.世界衛(wèi)生組織(WHO)根據(jù)BMI指數(shù)對(duì)亞太地區(qū)體重進(jìn)行分級(jí)，屬于肥胖的標(biāo)準(zhǔn)是【】

A.小于或等于18.5

B.18.5~22.9

C.23~24.9

D.大于或等于25

7.【】是指由運(yùn)動(dòng)目標(biāo)引發(fā)的，推動(dòng)學(xué)生參與體育學(xué)習(xí)與身體鍛煉活動(dòng)的內(nèi)部心理動(dòng)因。

A.運(yùn)動(dòng)興趣

B.運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)

C.運(yùn)動(dòng)歸因

D.運(yùn)動(dòng)需求

8.被譽(yù)為“現(xiàn)代奧林匹克之父”的教育家是法國(guó)人【】

A.基拉寧

B.薩馬蘭奇

C.皮埃爾·德·顧拜旦

D.托馬斯·巴赫

9.【】是指在比賽中失敗一次或兩次即失去比賽資格，獲勝者繼續(xù)比賽，直到最后確定優(yōu)勝者為止的競(jìng)賽形式。

A.淘汰法

B.順序法

C.循環(huán)法

D.輪換法

10.下肢肌肉中慢肌纖維百分比組成占優(yōu)勢(shì)的人，較適宜從事的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是【】

A.100m跑

B.800m跑

C.馬拉松跑

D.跳高與跳遠(yuǎn)

11.在一節(jié)體育課中，學(xué)生生理功能變化規(guī)律是【】

A.持續(xù)上升

B.先下降后上升

C.一直上升最后達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定狀態(tài)

D.先上升再穩(wěn)定最后下降

12.根據(jù)注意這一過(guò)程中是否有預(yù)定目的和是否需要意志努力，可以將其分為很多種，其中不包括【】

A.不隨意注意

B.隨意注意

C.意識(shí)注意

D.隨意后注意

13.體育教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校體育教學(xué)的重要文件，是教師進(jìn)行教學(xué)不可缺少的依據(jù)，一般包括【】

A.教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃

B.教學(xué)工作計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃

C.教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃

D.教學(xué)進(jìn)度、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃

14.人體內(nèi)的骨杠桿依靠哪三者的位置關(guān)系不同，分為平衡杠桿、省力杠桿、速度杠桿三種類(lèi)型？【】

A.起點(diǎn)、支點(diǎn)、力點(diǎn)

B.支點(diǎn)、力點(diǎn)、阻力點(diǎn)

C.起點(diǎn)、力點(diǎn)、阻力點(diǎn)

D.起點(diǎn)、支點(diǎn)、阻力點(diǎn)

15.太極拳運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是【】

A.剛?cè)岵?jì)、快慢相間、呼吸和意念相配合

B.柔和自然、灑脫靈活

C.體松心靜，緩慢柔和，動(dòng)作、呼吸和意念相配合

D.剛勁有力、快慢相間、灑脫靈活

16.學(xué)習(xí)領(lǐng)域根據(jù)不同性質(zhì)，可劃分為運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)領(lǐng)域，實(shí)際上有兩條主線(xiàn)，一條是運(yùn)動(dòng)主線(xiàn)，另一條是【】

A.健康主線(xiàn)

B.生活主線(xiàn)

C.技術(shù)主線(xiàn)

D.知識(shí)主線(xiàn)

17.扶墻壓肩可以發(fā)展【】的伸展性。

A.三角肌

B.背闊肌

C.斜方肌

D.前鋸肌

18.排球比賽每個(gè)回合中，本方最多可以擊球【】次，就要將球擊入對(duì)方場(chǎng)地。

A.2

B.3

C.4

D.5

19.新陳代謝是生物體自我更新的最基本的生命活動(dòng)過(guò)程。新陳代謝包括【】?jī)蓚€(gè)過(guò)程。

A.同化作用和異化作用

B.同質(zhì)作用和異質(zhì)作用

C.功能作用和同質(zhì)作用

D.功能作用和異質(zhì)作用

20.在決定運(yùn)動(dòng)成績(jī)的諸因素中，影響運(yùn)動(dòng)成績(jī)最根本的和最重要的原因是【】

A.對(duì)手在比賽中表現(xiàn)的競(jìng)技水平

B.運(yùn)動(dòng)員在比賽中表現(xiàn)的競(jìng)技水平

C.比賽結(jié)果的評(píng)定行為

D.裁判員的道德及業(yè)務(wù)水平

判斷題

1.長(zhǎng)拳中“四擊”包括踢、打、摔、拿。【】

2.足球比賽中，當(dāng)球出邊線(xiàn)時(shí)，應(yīng)判為球門(mén)球?！尽?/span>

3.軟式排球傳球時(shí)，手指、手腕應(yīng)保持放松?！尽?/span>

4.籃球移動(dòng)技術(shù)是完成其各項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作的基礎(chǔ)?！尽?/span>

5.對(duì)“體能”“知識(shí)與技能”指標(biāo)采用定量評(píng)價(jià)的方法?！尽?/span>

6.在排球比賽中，對(duì)方進(jìn)攻性擊球前或擊球的同時(shí)，在對(duì)方空間攔網(wǎng)觸球，即為過(guò)網(wǎng)擊球犯規(guī)?！尽?/span>

7.運(yùn)動(dòng)負(fù)荷就是負(fù)荷量，它是由時(shí)間、數(shù)量和距離組成的。【】

8.在足球運(yùn)動(dòng)中，邊路進(jìn)攻特點(diǎn)一般來(lái)說(shuō)比中路進(jìn)攻更具有威脅性和直接性?！尽?/span>

9.排球比賽中，每局（決勝局除外）先得25分的隊(duì)為勝一局?！尽?/span>

10.體育教學(xué)常規(guī)中，小結(jié)與送還器材常規(guī)屬于課后常規(guī)?！尽?/span>

填空題

1.為提高學(xué)生的興趣，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，我們通?？梢圆捎胈___、____、____的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。

2.____是通過(guò)身體運(yùn)動(dòng)的方式進(jìn)行的，要求人體直接參與的活動(dòng)。

3.符號(hào)圖是用來(lái)表示游戲中學(xué)生的站位、____與____的一種示意圖。

4.肌肉拉傷后____小時(shí)，視病情換藥、做按摩、理療或者熱敷。

5.體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)主要包括____、____、____。

6.《體育法》第5條規(guī)定：“國(guó)家對(duì)青年、少年、兒童的____給予特別保障，增進(jìn)青年、少年、兒童的身心健康?！?/span>

7.傳統(tǒng)的體育教學(xué)組織形式，直接指向課內(nèi)的教學(xué)分組，如____、體能分組。

8.全課合理運(yùn)用時(shí)間的比重（綜合密度）應(yīng)越____越好，最好接近100%。

9.在體育運(yùn)動(dòng)中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)性疲勞的癥狀，為預(yù)防此癥狀的發(fā)生，可以采用改善代謝法、調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)法、補(bǔ)充法等方法。其中，常見(jiàn)的調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的方法有____、____和____。

10.正式足球比賽對(duì)球的周長(zhǎng)有一定的要求，其要求是____厘米。

簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)昏厥的處理方法。

2.《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》小學(xué)階段考核的項(xiàng)目有哪些？附加分滿(mǎn)分為多少分？

3.簡(jiǎn)述籃球原地雙手胸前投籃的動(dòng)作要領(lǐng)。

4.合理安排與調(diào)節(jié)課的密度一般應(yīng)該注意什么問(wèn)題？

5.光明學(xué)校舉行校園足球聯(lián)賽，初二共有6個(gè)班級(jí)參賽，采用單循環(huán)賽制，比賽共需多少場(chǎng)次？

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