2020年安徽省馬鞍山市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒學習評價內容主要包括幼兒對教育活動的參與度、幼兒的情感態(tài)度、幼兒的【】、幼兒在教育活動中的互動程度，幼兒在教育活動中的能力、幼兒的學習習慣。

A.學習方式

B.學習途徑

C.學習風格

D.學習方法

2.科學教育的基本目標有三個【】

A.科學態(tài)度、科學方法、科學精神

B.科學知識、科學技能、科學精神

C.科學知識、科學方法、科學精神

D.科學知識、科學方法、科學習慣

3.矯正幼兒習慣性陰部摩擦的最佳方法是【】

A.消退法

B.系統(tǒng)脫敏法

C.強化法

D.轉移注意法

4.3—4歲幼兒連續(xù)看電視不超過多少分鐘？【】

A.15

B.20

C.25

D.30

5.冬冬生病了，很多天沒來幼兒園，李老師想要了解冬冬情況的最適合的方式是【】

A.開家長會

B.寫信

C.打電話

D.家訪

6.在幼兒玩角色游戲時，老師故意少放置些必需的道具，而放置一些無關的玩具以引起和觀察幼兒心理的變化，這種研究方法是【】

A.觀察法

B.自然實驗法

C.實驗室實驗法

D.測驗法

7.【】強調為兒童提供實物，讓他們自己動手操作，視兒童為主動的學習者、建構者。

A.布魯納

B.維果斯基

C.皮亞杰

D.杜威

8.先天語言能力說的代表人物是【】

A.皮亞杰

B.斯金納

C.喬姆斯基

D.布魯納

9.“破涕為笑”的現(xiàn)象說明幼兒的情緒和意志受【】影響。

A.記憶

B.知覺

C.注意

D.表象

10.張老師發(fā)現(xiàn)，班上的小紅平日里穩(wěn)重有余但靈活性不足，做事踏實但有些死板，性格沉著冷靜但缺乏生氣。據(jù)此，可推測小紅的氣質類型為【】

A.抑郁質

B.黏液質

C.多血質

D.膽汁質

11.陳鶴琴是我國著名的兒童教育家。他創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實驗中心是【】

A.南京燕子磯幼稚園

B.北平香山慈幼院

C.南京鼓樓幼兒園

D.廈門集美幼兒園

12.在母親離開時無特別緊張或者憂慮的表現(xiàn)，在母親回來時，歡迎母親的到來，但這只是短暫的。這種孩子可能屬于【】依戀類型。

A.安全型

B.遲鈍型

C.回避型

D.依戀型

13.兒童從會算“二個蘋果加三個蘋果等于五個蘋果”，上升到“2+3=5”的思維變化，體現(xiàn)的發(fā)展趨勢是【】

A.從動作思維到形象思維

B.從形象思維到抽象思維

C.從發(fā)散思維到輻合思維

D.從常規(guī)性思維到創(chuàng)造性思維

14.兒童開始能夠按照物體的某些比較穩(wěn)定的特征進行概括，這是【】

A.直觀的概括

B.語詞的概括

C.動作的概括

D.直覺的概括

15.編排幼兒體操時，整套動作的活動量應【】

A.從小到大

B.從大到小

C.從小到大，再從大到小

D.從大到小，再從小到大

16.根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，2—3歲幼兒的發(fā)展任務是培養(yǎng)其【】

A.主動性

B.自主性

C.勤奮感

D.好奇心

17.幼兒在詞匯的發(fā)展上一般先掌握實詞，然后掌握虛詞，實詞中最先掌握的是【】

A.名詞

B.動詞

C.形容詞

D.數(shù)量詞

18.家長和孩子一起參與“參觀敬老院”的活動，讓孩子在與老人的互動中得到鍛煉，養(yǎng)成良好的行為習慣，這是運用了家庭教育的【】

A.講解說理法

B.提醒策略法

C.榜樣示范法

D.實踐活動法

19.小天使幼兒園為使教育內容豐富而有特色，將其社區(qū)的歷史、風俗、革命傳統(tǒng)等作為鄉(xiāng)土教材融入在課程中。這充分利用了【】

A.社區(qū)資源

B.社區(qū)文化

C.社區(qū)環(huán)境

D.社區(qū)習俗

20.聯(lián)合國大會通過的《兒童權利公約》所確定的保護兒童的基本原則不包括【】

A.無差別原則

B.無歧視原則

C.尊重兒童尊嚴原則

D.兒童利益最佳原則

21.《幼兒園工作規(guī)程》提出，幼兒園與家庭是【】關系。

A.教育

B.平行

C.伙伴

D.服務

22.萌萌每天都有好多問題要問，有時還胡亂拆卸物品，媽媽很是煩惱，稱他為“問題大王”和“破壞分子”。其實萌萌的行為是兒童好奇心、探究欲望的正常表現(xiàn)，是其【】發(fā)展的體現(xiàn)，成人應科學評價，正面引導，積極對待。

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.正義感

23.幼兒對語法的意識【】

A.從3歲開始明顯出現(xiàn)

B.從4歲開始明顯出現(xiàn)

C.從5歲開始明顯出現(xiàn)

D.從6歲開始明顯出現(xiàn)

24.當幼兒講述一件事或回答一個問題時，如果說話不流利，用詞不當或發(fā)音不準時，教師應當【】

A.讓他想好了再說

B.立即糾正錯誤

C.聽完發(fā)言

D.耐心聽，鼓勵他說

25.幼兒上課邊聽講邊做手工，這屬于【】

A.注意的分配

B.意的轉移

C.注意的擴散

D.注意的不穩(wěn)定

26.張老師連續(xù)幾天觀察到玲玲一直玩拼圖，但是卻沒有拼成功?？吹搅崃峋趩实谋砬?，張老師就對她說：“先看邊上的顏色?！绷崃崧牶笾匦缕雌饋怼埨蠋熢诹崃釋W習中的角色是【】

A.引導者

B.主導者

C.領導者

D.合作者

27.教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會條件是【】

A.社會經濟基礎

B.社會經濟關系

C.社會上層建筑

D.社會精神文化

28.在科學活動“認識家禽”中，幼兒認識了雞、鴨、鵝后，教師拋出問題：“你們知道它們共同的名字叫什么嗎？它們有什么相同的地方？”老師的提問策略屬于【】

A.啟發(fā)式提問

B.發(fā)散性提問

C.推理式提問

D.總結式提問

29.按照童話、故事中情節(jié)和語言，進行創(chuàng)造性表演的游戲是【】

A.表演游戲

B.角色游戲

C.結構游戲

D.音樂游戲

30.一名兒童在家里將布娃娃和玩具動物整齊地靠在沙發(fā)上，然后對它們說：“小朋友們請坐好，小腳并攏，小手放好，兩只眼睛看著老師，嘴巴不要發(fā)出聲音，嗯，很好，下面我們開始上課了?！边@屬于兒童在語言方面的哪種模仿方式？【】

A.即時的、完全的模仿

B.延遲模仿

C.即時的、不完全的模仿

D.創(chuàng)造性模仿

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