2020年廣西河池市環(huán)江縣教師招聘考試中小學體育歷年真題
單選題
1.常用的球類比賽的編排有【】
A.淘汰制、循環(huán)制、累進制
B.單淘汰制、雙淘汰制、循環(huán)制
C.淘汰制、單循環(huán)、雙循環(huán)和分組循環(huán)
D.淘汰制和循環(huán)制
2.為了贏得比賽勝利,籃球運動員應掌握的最重要進攻技術是【】
A.運球
B.傳接球
C.投籃
D.持球突破
3.在羽毛球比賽時,發(fā)球方得分為零或偶數(shù)時,應站在____發(fā)球區(qū)發(fā)球,將球發(fā)到對方的____發(fā)球區(qū)。【】
A.左;右
B.左;左
C.右;右
D.右;左
4.體育教學設計的核心和重點是【】
A.教學目標
B.教學策略
C.教學過程
D.學生分析
5.乒乓球運動的特點是球小、速度快、旋轉性強、【】
A.變化小
B.落點不清
C.變化多
D.場地小
6.體育課程教學中,場地器材布置要求有利于練習輪換的隊伍調動和【】
A.符合鍛煉的衛(wèi)生安全要求
B.方便教師易取易收
C.利于學生練習方便
D.利于個人教學方便
7.基本運動的含義是指對人體的各種活動,包括走、跑、跳躍、投擲、攀爬、滾翻、【】和簡單的體操運動。
A.平衡
B.穿越
C.爬行
D.協(xié)調
8.進行爬泳時,臂入水的順序是【】
A.手—上臂—前臂
B.上臂—手—前臂
C.手—前臂—上臂
D.前臂—上臂—手
9.排球比賽中,后排一名隊員在對方發(fā)球后,迅速跑到前排擔任二傳,形成前排有三個人進攻的組織形式叫【】
A.“中一二”進攻
B.“邊一二”進攻
C.“聯(lián)動”進攻
D.“插上”進攻
10.安全地進行體育活動是【】領域目標的內容之一。
A.運動參與
B.運動技能
C.身體健康
D.心理健康與社會適應
11.引領奧林匹克運動不斷前進的三大組織體系是國際奧委會、國家奧委會和【】
A.國際單項體育聯(lián)合會
B.國際足聯(lián)
C.國際業(yè)余田徑聯(lián)合會
D.國家單項體育協(xié)會
12.下列選項中,不屬于骨生長的外因的是【】
A.營養(yǎng)
B.激素
C.機械力
D.體育鍛煉
13.柔韌素質是指人體關節(jié)活動【】的大小以及跨過關節(jié)的韌帶、肌腱、肌肉、皮膚及其他組織的彈性和伸展能力。
A.范圍
B.幅度
C.角度
D.回旋
14.腳內側踢球是一種用腳【】接觸球的一種踢球方法。
A.內側
B.跟骨
C.舟骨
D.踝
15.體育與健康課程具有基礎性、實踐性、健身性、【】
A.趣味性
B.時代性
C.綜合性
D.普及性
16.新中國成立后,在1984年美國洛杉磯舉辦的第23屆奧運會射擊比賽中,我國【】獲得了中國在奧運會歷史上的第一枚金牌。
A.王義夫
B.張珊
C.許海峰
D.李玉偉
17.下列選項中,不影響靈敏素質的因素是【】
A.速度素質
B.年齡
C.心率
D.力量素質
18.在體育與健康課程教學中,【】對教師設置教學目標的影響較小。
A.教學條件
B.學生實際情況
C.三維目標
D.天氣情況
19.一般將影響健康的因素歸納為環(huán)境因素、【】、生活方式的行為因素、醫(yī)療衛(wèi)生服務因素四個方面。
A.飲食結構因素
B.社會適應因素
C.生物遺傳因素
D.自我保健因素
20.武術長拳演練中強調“內三合”與“外三合”,其中“外三合”指的是【】
A.手與眼合、身與步合、氣與力合
B.手與眼合、身與腳合、膝與胯合
C.手與腳合、肘與膝合、肩與胯合
D.心與意合、意與氣合、氣與力合
判斷題
1.水平五階段的女生在月經(jīng)期可以進行蹲踞式跳遠的練習。【】
2.肌肉絕對力量大,其相對力量也大。【】
3.國際正式足球比賽每場有兩次暫停時間。【】
4.人體每天消耗的能量來自營養(yǎng)素,營養(yǎng)素包括糖、蛋白質、維生素、無機鹽和水。 【】
5.學校體育和競技體育兩者是對立的,不主張學校體育引進競技體育?!尽?/span>
6.體育課堂心理氣氛分為主動型、一般型和冷漠型。 【】
7.把體能、運動技能等處于相同或相似水平的學生分到一組進行教學屬于同質分組?!尽?/span>
8.優(yōu)秀短跑運動員腿部肌肉中快肌纖維百分比高?!尽?/span>
9.韻律操比賽,可設規(guī)定動作和自選動作。規(guī)定動作由競賽組織部門確定,采用統(tǒng)一的動作和音樂?!尽?/span>
10.排球比賽中,A隊隊員在接發(fā)球時,用腳將球踢到對方場內,裁判員判其違例?!尽?/span>
填空題
1.少年兒童____練習過重、次數(shù)過多可能導致下肢骨化提早完成,有礙身高增長,還會引起腿的變形與足弓下降。
2.人體的肌肉組織可分為骨骼肌、____和心肌三大類。
3.德紹五項,即跑步、跳高、攀登、平衡、負重,是聞名于世的____課程的雛形。
4.學校組織校內田徑運動會,一般可由報名、編排____、比賽分工、____、比賽的記錄和____六個主要過程組成。
5.研究表明,我國青少年耐力素質的發(fā)展達到高峰期是在____歲。
6.情緒的高漲期可能出現(xiàn)在課的____部分。
7.最短時間果斷而合理地發(fā)動攻擊的一種速決性戰(zhàn)術配合是____。
8.足球裁判員在____、____、____、____、____五種情況下必須鳴哨。
9.由一個守門員、四名后衛(wèi)、三名前衛(wèi)和三名前鋒組成的陣型稱為____。
10.體育教學的特點是____、體力與智力活動相結合以及身體承受一定的運動負荷等。
簡答題
1.簡述影響動作速度、位移速度的因素。
2.列舉5種發(fā)展前滾翻能力的練習方法。
3.《義務教育體育與健康課程標準(2011年版)》對如何選擇教學內容提出了哪幾點要求?
4.列出5種跳繩動作名稱。
5.簡述新課程標準對3~4年級學生身體健康方面的學習目標。
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