2020年云南省西雙版納州勐??h教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題
單選題
1.肺與血液的氣體交換叫作【】
A.肺通氣
B.肺換氣
C.內(nèi)呼吸
D.外呼吸
2.運動技能形成規(guī)律可分為三個階段,它們是【】
A.技能形成、適當速度、反應(yīng)自動化
B.起始動作、過程動作、結(jié)束姿勢
C.運動感知、表象運動、技能形成
D.初步形成、技能鞏固、熟練技巧
3.女性運動能力優(yōu)于男性的是【】
A.力量
B.耐力
C.速度
D.平衡
4.關(guān)于籃球戰(zhàn)術(shù)分類,以下說法不正確的是【】
A.攻防戰(zhàn)術(shù)
B.進攻戰(zhàn)術(shù)
C.攻防轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù)
D.防守戰(zhàn)術(shù)
5.跨越式跳高的助跑方向與橫桿的夾角約為【】
A.10~30度
B.20~30度
C.30~60度
D.40~70度
6.下面所列的四個動作階段中,【】是投擲技術(shù)動作中最重要的環(huán)節(jié)。
A.準備階段
B.預(yù)加速階段
C.結(jié)束階段
D.最后用力階段
7.在體育運動中,常見的開放性軟組織損傷有【】
A.擦傷、碰傷、刺傷、撕裂傷
B.擦傷、切割傷、扭傷、撕裂傷
C.碰傷、切割傷、刺傷、撕裂傷
D.擦傷、切割傷、刺傷、撕裂傷
8.直觀教學(xué)法是指在體育教學(xué)中【】
A.運用各種語言,指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容進行練習(xí)的一種教學(xué)方法
B.借助視覺、聽覺、肌肉本體感覺等感官感知動作的一種教學(xué)方法
C.指從動作開始到結(jié)束,不分部分和段落完整進行教學(xué)的方法
D.是指根據(jù)教學(xué)任務(wù),有目的地反復(fù)做某一動作的教學(xué)方法
9.人第二次生長發(fā)育的突增在【】
A.胎兒期
B.嬰兒期
C.青春期
D.幼兒期
10.奧林匹克運動能夠不斷地沖破逆境而發(fā)展壯大,依靠的不僅僅是競技比賽,更重要的是人類對于和平、友誼和進步的追求與實踐。這充分體現(xiàn)在奧林匹克主義、宗旨、精神和格言之中,其中“更快、更高、更強”是奧林匹克的【】
A.宗旨
B.格言
C.精神
D.主義
11.在人的生命活動中,保證其正常機能的必需條件是【】
A.人體外環(huán)境的相對穩(wěn)定性
B.人體形態(tài)的相對穩(wěn)定性
C.人體內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定性
D.人體排泄的相對穩(wěn)定性
12.創(chuàng)造性游戲主要包括角色游戲、【】和表演游戲。
A.趣味性游戲
B.結(jié)構(gòu)性游戲
C.虛構(gòu)性游戲
D.社會性游戲
13.跨欄項目在田徑比賽中屬于【】
A.徑賽
B.田賽
C.全能
D.其他
14.肺是呼吸系統(tǒng)的實質(zhì)性器官,根據(jù)肺的功能,肺的組織結(jié)構(gòu)可分為【】
A.導(dǎo)氣部和肺泡
B.導(dǎo)氣部和呼吸部
C.肺泡和呼吸部
D.肺泡和毛細血管
15.現(xiàn)代足球的誕生日是【】
A.1857年10月26日
B.1863年10月26日
C.1836年10月26日
D.1683年10月26日
16.足球比賽中,擲界外球違反規(guī)則時應(yīng)【】
A.重擲
B.由對方擲球
C.墜球
D.獲得任意球
17.【】年,武術(shù)正式被定為體育表演項目。
A.1952
B.1953
C.1955
D.1956
18.人體需要的營養(yǎng)素有【】種。
A.9
B.6
C.7
D.8
19.下面最能體現(xiàn)學(xué)生主體,培養(yǎng)學(xué)生解決問題能力的教學(xué)方法是【】
A.發(fā)現(xiàn)法
B.演示法
C.示范法
D.講解法
20.體育課練習(xí)密度的計算方法是【】
A.各項活動合理的時間之和/課的總時間×100%
B.某種活動合理運用的時間/課的總時間×100%
C.學(xué)生做練習(xí)的總時間/課的總時間×100%
D.學(xué)生基本部分總時間/課的總時間×100%
判斷題
1.水平二的隊列隊形,教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生、教材和教學(xué)實際隨堂進行教學(xué),不應(yīng)利用單獨課時進行教授?!尽?/span>
2.兒童少年關(guān)節(jié)活動幅度大、柔韌性好,不易發(fā)生韌帶的扭傷?!尽?/span>
3.籃球比賽中,如果隊員故意將球投入本方的球籃,應(yīng)判違例,得分無效?!尽?/span>
4.籃球的撤步技術(shù)是指后腳向前撤回的一種方法?!尽?/span>
5.體育課評價應(yīng)將定性評價和定量評價、形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合使用?!尽?/span>
6.對“體能”“知識與技能”指標采用定量評價的方法?!尽?/span>
7.蛋白質(zhì)一般是不用于分解供能的,但當運動強度過大,糖儲備不足的情況下它可能被分解供能?!尽?/span>
8.在排球的技術(shù)動作中,雙手上手傳球用拇指、食指觸球并承擔主要力量,其余手指幫助控制傳球方向。【】
9.改革課程內(nèi)容與教學(xué)方式,努力體現(xiàn)課程的時代性是小學(xué)階段課程基本理念?!尽?/span>
10.作為實實在在的物質(zhì)存在,隱性體育課程資源可以直接成為體育教學(xué)的便捷手段或內(nèi)容,相對易于開發(fā)與利用。 【】
填空題
1.科學(xué)鍛煉中的漸進性是指鍛煉者應(yīng)逐漸提高____和增加____。
2.體育新課程標準中,規(guī)定高中生體育課必須修滿____學(xué)分,其中必修學(xué)分為____分。
3.投擲時要求力作用于器械的路程要長,該路程主要指____到____的距離。
4.晨練前喝200~300毫升的____,可避免發(fā)生低血糖癥。
5.常用的推鉛球動作為____推鉛球和____推鉛球。
6.籃球運動三步上籃中,“三步”的動作特點是一大、____、____。
7.乒乓球球臺長____米、寬____米、高____米。
8.____是指體內(nèi)有些化學(xué)物質(zhì)如激素等對人體生理活動的調(diào)節(jié)。
9.超量恢復(fù)的程度和時間取決于____的程度,在生理范圍內(nèi)肌肉活動量越大,消耗過程越劇烈,____也越明顯。
10.____是指人的體能良好、機能正常、精力充沛的狀態(tài)。
簡答題
1.你是如何理解運動技能形成規(guī)律的?
2.簡述行進間隊列動作“跑步——走”的動作方法。
3.簡述對青少年運動員進行心理訓(xùn)練的注意事項。
4.在進行體育活動時,如何處理運動性挫傷?
5.簡述在體育與健康課程教學(xué)中,場地器材布置的幾點要求。
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