2020年云南省臨滄市雙江縣教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題
單選題
1.背越式跳高助跑大多采用【】步助跑,助跑方向與橫桿夾角在30°左右。
A.11
B.8
C.6
D.5
2.在各種突然變化條件下,運(yùn)動(dòng)員迅速、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)地改變身體運(yùn)動(dòng)的能力稱(chēng)之為【】
A.耐力素質(zhì)
B.運(yùn)動(dòng)素質(zhì)
C.靈敏素質(zhì)
D.柔韌素質(zhì)
3.根據(jù)肌束排列方向,可以把肌肉分為【】
A.長(zhǎng)肌、短肌、扁肌、輪匝肌
B.二頭肌、三頭肌、四頭肌、多頭肌
C.梭形肌、多羽狀肌、羽狀肌、半羽狀肌
D.二頭肌、多頭肌、長(zhǎng)肌、短肌
4.經(jīng)常參加體育鍛煉能增強(qiáng)體能的依據(jù)是【】規(guī)律。
A.人體機(jī)能活動(dòng)能力變化
B.認(rèn)識(shí)事物
C.超量恢復(fù)
D.動(dòng)作技能形成
5.在人體必需的六種營(yíng)養(yǎng)素中,糖、脂肪、蛋白質(zhì)能夠?yàn)闄C(jī)體提供能量。膳食中的糖、脂肪、蛋白質(zhì)供給熱能的比例要適當(dāng),依次為【】
①15%~25% ②60%~70% ③5%~10% ④10%~15%
A.②①④
B.①②④
C.①③④
D.①②③
6.籃球行進(jìn)間單手肩上低手投籃的腳步動(dòng)作(以右手為例)為【】
A.右腳跨出一大步同時(shí)接球,接著左腳跨出一大步并用力起跳
B.右腳跨出一小步同時(shí)接球,接著左腳跨出一小步并用力起跳
C.右腳跨出一大步同時(shí)接球,接著左腳跨出一小步并用力起跳
D.右腳跨出一小步同時(shí)接球,接著左腳跨出一大步并用力起跳
7.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中“全面發(fā)展體能與健身能力”屬于以下哪個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)?【】
A.運(yùn)動(dòng)參與
B.運(yùn)動(dòng)技能
C.身體健康
D.心理健康與社會(huì)適應(yīng)
8.鏡面示范一般為顯示動(dòng)作左右方向、線路較為簡(jiǎn)單的動(dòng)作而采用,以利于學(xué)生跟隨教師一同練習(xí),并便于教師觀察、指導(dǎo),鏡面示范時(shí),教師面對(duì)學(xué)生做與學(xué)生【】
A.正方向動(dòng)作
B.前方向動(dòng)作
C.反方向動(dòng)作
D.后方向動(dòng)作
9.重復(fù)訓(xùn)練法類(lèi)型當(dāng)中,普遍用于糖酵解供能條件下的運(yùn)動(dòng)技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和素質(zhì)的訓(xùn)練是【】
A.短時(shí)間重復(fù)訓(xùn)練法
B.中時(shí)間重復(fù)訓(xùn)練法
C.長(zhǎng)時(shí)間重復(fù)訓(xùn)練法
D.超長(zhǎng)時(shí)間重復(fù)訓(xùn)練法
10.耐力運(yùn)動(dòng)的能量供應(yīng)絕大部分是由【】
A.有氧代謝供給
B.無(wú)氧代謝供給
C.脂肪代謝供給
D.基礎(chǔ)代謝供給
11.下列哪項(xiàng)不屬于田徑項(xiàng)目?【】
A.標(biāo)槍
B.冰球
C.跳高
D.鐵餅
12.游戲是實(shí)施小學(xué)體育課程的主要內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的【】
A.有效手段
B.必需途徑
C.輔助內(nèi)容
D.參考方法
13.體育教學(xué)的實(shí)證研究,最常用的方法是【】
A.文獻(xiàn)資料法
B.教學(xué)實(shí)驗(yàn)法
C.觀察法
D.調(diào)查法
14.體育教學(xué)系統(tǒng)的基本構(gòu)成要素是【】
A.體育教師、學(xué)生、體育教學(xué)方法
B.體育教師、學(xué)生、體育教材
C.體育教師、學(xué)生、體育教學(xué)內(nèi)容
D.體育教師、學(xué)生、體育教學(xué)手段
15.1984年,【】獲得了奧運(yùn)金牌,實(shí)現(xiàn)了我國(guó)在奧運(yùn)史上金牌“零”的突破。
A.郎平
B.李寧
C.許海峰
D.黃志紅
16.呼吸系統(tǒng)由呼吸道和【】組成。
A.氣管
B.上呼吸道
C.肺
D.下呼吸道
17.體育課中,教師的評(píng)價(jià)具有【】
A.專(zhuān)業(yè)性、客觀性和可信性
B.專(zhuān)業(yè)性、可信性和持久性
C.客觀性、可信性和持久性
D.專(zhuān)業(yè)性、客觀性和持久性
18.人們常把生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中身體素質(zhì)發(fā)展較快的一段關(guān)鍵時(shí)期稱(chēng)為【】
A.突增期
B.敏感期
C.發(fā)育期
D.生長(zhǎng)期
19.在進(jìn)行武術(shù)動(dòng)作教學(xué)時(shí),常采用的示范法是【】
A.鏡面示范
B.正面示范
C.背面示范
D.側(cè)面示范
20.下列哪種形式屬于校內(nèi)鍛煉?【】
A.校外自我鍛煉
B.家庭體育
C.社區(qū)體育
D.課間操
判斷題
1.最大攝氧量是評(píng)定人體有氧工作能力的客觀指標(biāo)?!尽?/span>
2.接力跑比賽中,為提高競(jìng)爭(zhēng)性,應(yīng)采用異質(zhì)分組?!尽?/span>
3.蛋白質(zhì)一般是不用于分解供能的,但當(dāng)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度過(guò)大,糖儲(chǔ)備不足的情況下它可能被分解供能。【】
4.籃球技術(shù)中,行進(jìn)間運(yùn)球投籃就是我們常說(shuō)的“三步上籃”。【】
5.耐力運(yùn)動(dòng)能夠很快激活脂肪水解酶,進(jìn)而促進(jìn)脂肪水解,因此減肥運(yùn)動(dòng)多采用耐力性有氧運(yùn)動(dòng)?!尽?/span>
6.投擲項(xiàng)目的技術(shù)關(guān)鍵是最后用力?!尽?/span>
7.足球比賽中,對(duì)于任何越位犯規(guī),裁判員應(yīng)判給對(duì)方在犯規(guī)發(fā)生地點(diǎn)踢間接任意球。【】
8.課外體育活動(dòng)中,參加小團(tuán)體活動(dòng)的成員可來(lái)自不同班級(jí)?!尽?/span>
9.測(cè)量安靜時(shí)的脈搏一般安排在上午比較好,年齡越小、脈搏越慢?!尽?/span>
10.自主學(xué)習(xí)就是自學(xué),強(qiáng)調(diào)突出學(xué)生的主體地位,排斥教師的介入和指導(dǎo)。 【】
填空題
1.維持人體直立的三塊主要肌肉是____、____和小腿三頭肌。
2.新課程實(shí)行____、____和____三級(jí)課程管理。
3.團(tuán)體總分相同時(shí),應(yīng)以____多者名次列前,如仍相同,則以____獲得多者名次列前,余以類(lèi)推。
4.乒乓球比賽共設(shè)男女團(tuán)體、男女單打、男女雙打和____等幾個(gè)項(xiàng)目。
5.健身健美操屬于____運(yùn)動(dòng)。
6.素質(zhì)教育要使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生____的能力和____的能力。
7.符號(hào)圖是用來(lái)表示游戲中學(xué)生的站位、____與____的一種示意圖。
8.動(dòng)作示范有____示范、____示范、____示范和____示范四個(gè)方向的示范。
9.散打比賽中的得分部位是____、軀干、____、小腿。
10.本體感受器是指位于____、____、____、____內(nèi)的一些感受器。
簡(jiǎn)答題
1.簡(jiǎn)述動(dòng)作技能形成的階段。
2.簡(jiǎn)述體育教師在編寫(xiě)體育課教案時(shí)應(yīng)考慮的問(wèn)題。
3.作為一名中學(xué)體育老師,請(qǐng)問(wèn)你有何措施增加對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)?
4.撰寫(xiě)體育的科研論文(實(shí)驗(yàn)報(bào)告),一般應(yīng)包括哪幾個(gè)方面的內(nèi)容?
5.簡(jiǎn)述組織一次小型體育比賽,需要制定一個(gè)比賽規(guī)程,制定比賽規(guī)程必須具備哪些方面的內(nèi)容?
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2.考前卷A、B卷
3.真題卷、考前卷更新(電子版)
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