2018年福建省南平市市直機關幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.教師在大班幼兒已有的超市購物的經驗基礎上，組織開展一次社會活動“逛超市”引導幼兒學會理性消費，按需消費。此活動內容選擇的依據是從【】入手。

A.教材

B.興趣

C.經驗

D.環(huán)境

2.幼兒在教室里邊聽音樂邊做動作。這種現(xiàn)象屬于【】

A.注意的范圍

B.注意的分配

C.注意的穩(wěn)定性

D.注意轉移

3.在小班幼兒體育活動中，劉老師利用“老狼，老狼幾點鐘”的游戲活動對幼兒進行跑、轉身、躲閃等動作的講授，吸引幼兒積極參與，大家玩得不亦樂乎。劉老師所采用的教育管理方法是【】

A.多樣化教育

B.滲透教育

C.榜樣教育

D.個性化教育

4.【】是1989年11月20日第44屆聯(lián)合國大會通過的。

A.《聯(lián)合國憲章》

B.《日內瓦兒童權利宣言》

C.《兒童權利宣言》

D.《兒童權利公約》

5.行政法規(guī)中，關于幼兒教育的專門的法規(guī)是【】。這部行政法規(guī)，對幼兒園的管理做出了全面的規(guī)范，包括幼兒園保育教育工作的基本原則，幼兒園的管理體制，幼兒園的設置和審批規(guī)范，幼兒園的保育教育工作規(guī)范，幼兒園的行政事務規(guī)范等。

A.《幼兒園工作規(guī)程》

B.《幼兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》

C.《幼兒園管理條例》

D.《幼兒園教育指導綱要(試行)》

6.科學兒童心理學誕生于19世紀的后半期，以普萊爾編著的【】一書為標志。

A.《兒童心理》

B.《兒童心理之研究》

C.《幼兒園教育學》

D.《兒童的世界概念》

7.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》遵循幼兒為本原則，以幼兒為主體，充分調動和發(fā)揮幼兒的【】

A.主觀性

B.主動性

C.主體性

D.主導性

8.“最近發(fā)展區(qū)”理論是由【】提出的。

A.洛克

B.皮亞杰

C.福祿貝爾

D.維果斯基

9.幼兒按照一定要求和章程通過自我實踐活動進行學習的方法是【】

A.游戲

B.直觀

C.操作

D.發(fā)現(xiàn)

10.小班角色游戲區(qū)的設計主題以【】為主。

A.家庭生活

B.社會生活

C.學校生活

D.職業(yè)生活

11.兒童對語言的掌握都是從【】開始的。

A.語義

B.語音

C.語法

D.字形

12.幼兒園科學教育活動設計中，為幼兒選擇的科學教育內容必須是客觀的、實在的、符合科學發(fā)展方向的。這體現(xiàn)的幼兒科學教育活動設計原則是【】

A.趣味性原則

B.科學性原則

C.活動性原則

D.發(fā)展性原則

13.格賽爾的“成熟勢力說”倡導【】

A.先天決定論

B.遺傳決定論

C.后天決定論

D.環(huán)境決定論

14.問一個幼兒“你是不是班上最乖的小朋友？”答：“不是，因為老師經常批評我，說我不是乖寶寶?！边@體現(xiàn)了幼兒的自我評價具有【】的特點。

A.主觀情緒性

B.主要依賴成人的評價

C.夸張性的評價

D.受認識水平影響很大

15.為了讓幼兒認識蜻蜓，教師出示了蜻蜓的標本。這采用的是【】的教學方式。

A.實物直觀

B.模象直觀

C.言語直觀

D.動作直觀

16.教會幼兒正確的刷牙方法，對于幼兒的牙齒健康極有幫助。下列刷牙方式中，操作不正確的是【】

A.順著牙齒生長的方向刷

B.上牙從上往下刷，下牙從下往上刷

C.所有的牙齒都用橫刷方式

D.每刷一個地方，需要往返5—10次

17.學習活動中，先學的材料對識記和回憶后學習材料的干擾作用被稱為【】

A.倒攝抑制

B.前攝抑制

C.動機性遺忘

D.臨時性遺忘

18.小班幼兒要正確判斷兩組物體哪組多，哪組少，適宜的方法是【】

A.一一對應法

B.分類法

C.練習法

D.尋找法

19.制定合理的幼兒園生活制度，首先應該考慮的因素是【】

A.家長的需要

B.季節(jié)與地區(qū)差異

C.幼兒的身心發(fā)展特點

D.個別幼兒的需要

20.在陌生情境中，幼兒會把母親作為“安全基地”去探究周圍環(huán)境。母親離開時幼兒會產生分離焦慮，探究活動明顯減少。憂傷時易于被陌生人安慰，但母親安慰更有效。這些體現(xiàn)的是依戀類型中的【】依戀。

A.回避型

B.安全型

C.反抗型

D.妥協(xié)型

21.有的幼兒很會唱歌，有的很會畫畫，有的很會講故事，這體現(xiàn)了幼兒【】

A.智力速度的差異

B.智力發(fā)展早晚的差異

C.智力類型的差異

D.智力水平的差異

22.幼兒期占主要地位的想象是【】

A.再造想象

B.創(chuàng)造想象

C.自主想象

D.有意想象

23.幼兒園的“娃娃家”游戲屬于【】

A.結構游戲

B.表演游戲

C.角色游戲

D.智力游戲

24.維果斯基認為教育的作用在于創(chuàng)造“最近發(fā)展區(qū)”，教育應【】

A.與兒童發(fā)展同步

B.適應兒童發(fā)展

C.走在兒童發(fā)展前列

D.跟隨兒童發(fā)展

25.以下屬于5—6歲末期幼兒具有健康體態(tài)的典型表現(xiàn)是【】

A.在提醒下能自然坐直、站直

B.在提醒下能保持正確的站、坐和行走姿勢

C.經常保持正確的站、坐和行走姿勢

D.堅持保持正確的站、坐和行走姿勢

26.我國幼兒園是對【】周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構。

A.6

B.2

C.3

D.4

27.通過模仿現(xiàn)實社會中的某種情境，讓幼兒扮演其中相應的社會角色，使幼兒表現(xiàn)出與該角色一致的社會行為的方法是【】

A.強化評價法

B.角色扮演法

C.語言傳遞法

D.討論法

28.依據《幼兒園工作規(guī)程》，下列不屬于入園照顧對象的是【】

A.孤兒

B.烈士子女

C.獨生子女

D.家中無人照顧的殘疾子女

29.采取跑步、大喊大叫甚至痛哭的方式來緩解心理壓力的方法是【】

A.松弛訓練法

B.心理置換法

C.改善認知法

D.合理宣泄法

30.以下不屬于社會領域教育內容的是【】

A.社會環(huán)境

B.人際關系

C.社會行為規(guī)范

D.文學作品

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