2020年河南省商丘市寧陵縣教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.慢肌纖維的生理特征表現(xiàn)為【】

A.收縮速度慢，收縮力量大

B.收縮速度慢，收縮力量小

C.收縮速度慢，抗疲勞能力弱

D.收縮速度快，抗疲勞能力強(qiáng)

2.在標(biāo)準(zhǔn)半圓式田徑場舉行正規(guī)比賽時，【】米跑采用的是先分道跑、后并道跑的競賽方式。

A.200

B.400

C.800

D.1500

3.下列不屬于體育教學(xué)組織常見的心理學(xué)分組形式的是【】

A.性別分組

B.能力分組

C.友伴分組

D.興趣分組

4.體育教學(xué)中友情分組的方法是指【】

A.按照體能分組

B.按照體能、技能分組

C.按照人際關(guān)系分組

D.按照興趣愛好分組

5.下列關(guān)于搶籃板技術(shù)教學(xué)，順序正確的是【】

A.搶球—判斷起跳—搶占位置—移動

B.搶占位置—判斷起跳—移動—搶球

C.移動—搶占位置—判斷起跳—搶球

D.判斷起跳—搶占位置—搶球—移動

6.體育與健康學(xué)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為【】

A.由單一評價標(biāo)準(zhǔn)向多元評價標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變

B.定性評價與定量評價相結(jié)合

C.終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合

D.絕對性評價與相對評價相結(jié)合

7.小學(xué)體育課運(yùn)動量是指在體育教學(xué)過程中學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷，其大小受哪些因素的影響？【】

①運(yùn)動強(qiáng)度 ②運(yùn)動密度 ③運(yùn)動時間 ④運(yùn)動次數(shù)

A.①②③④

B.①②

C.①③④

D.①②③

8.發(fā)展絕對速度的主要訓(xùn)練手段是【】

A.300米計(jì)時跑

B.150米計(jì)時跑

C.200米計(jì)時跑

D.60米計(jì)時跑

9.接力跑是田徑運(yùn)動中唯一的集體比賽項(xiàng)目，可以有效地發(fā)展速度。在正式田徑比賽中，參加4×100米接力第一棒的運(yùn)動員用左手拿棒，那么第四棒運(yùn)動員接棒的手應(yīng)該為【】

A.左手

B.右手

C.左右手都可以

D.以上都不對

10.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的測試項(xiàng)目中，僅限于女生的測試項(xiàng)目是【】

A.800米跑

B.引體向上

C.坐位體前屈

D.立定跳遠(yuǎn)

11.形成與獲得運(yùn)動技能的主要途徑是【】

A.反復(fù)練習(xí)

B.認(rèn)真觀察

C.記憶動作要領(lǐng)

D.思考動作表象

12.年齡愈小、訓(xùn)練水平愈低，全面訓(xùn)練的比重應(yīng)該【】

A.愈大

B.愈小

C.不變

D.占一半

13.某教師在“排球：正面雙手墊球”的教學(xué)目標(biāo)中提出，學(xué)生在墊球練習(xí)中注意與同伴之間的合作交流，體驗(yàn)合作帶來的喜悅感。這體現(xiàn)了《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》四個課程目標(biāo)中的【】

A.運(yùn)動參與

B.運(yùn)動技能

C.身體健康

D.心理健康與社會適應(yīng)

14.“在拉開深度和寬度的基礎(chǔ)上，利用同伴的縱向或橫向接應(yīng)，實(shí)現(xiàn)向前場的推進(jìn)”是對哪項(xiàng)足球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)原則的描述？【】

A.滲透

B.跑位

C.縱深

D.應(yīng)變

15.早操、課間操等課外體育活動屬于【】

A.全校性活動

B.全年性活動

C.班級性活動

D.俱樂部活動

16.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》評價指標(biāo)中，不屬于同一類的是【】

A.50米跑

B.800米跑

C.1000米跑

D.臺階試驗(yàn)

17.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中，學(xué)習(xí)評價的方法是【】

A.定性評價與定量評價相結(jié)合

B.形成性評價與總結(jié)性評價相結(jié)合

C.相對評價與絕對評價相結(jié)合

D.以上都正確

18.在籃球雙手胸前傳球教學(xué)分組練習(xí)中，教師利用學(xué)生間“凝聚力特強(qiáng)”這一獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行分組練習(xí)的分組形式為【】

A.合作型分組

B.友伴型分組

C.同質(zhì)分組

D.異質(zhì)分組

19.肺活量是指一個人全力吸氣后所呼出的【】

A.最小氣量

B.最大氣量

C.最高氣量

D.一般氣量

20.跨欄跑時，擺動腿跨過欄后積極下壓，【】落地。

A.全腳掌

B.前腳掌

C.雙腳

D.腳后跟

判斷題

1.我國第一塊金牌是在1988年的漢城奧運(yùn)會上，由射擊選手許海峰獲得的?！尽?/span>

2.籃球規(guī)則規(guī)定，拳擊球不應(yīng)判為違例。【】

3.加速跑是中長跑的主要階段，它是運(yùn)動員比賽時發(fā)揮訓(xùn)練水平的過程?！尽?/span>

4.足球比賽中，球從地面或空中超過邊線或端線，即為出界?！尽?/span>

5.在田徑比賽中，當(dāng)運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)時，計(jì)時員應(yīng)以主要目光盯住運(yùn)動員。【】

6.學(xué)生學(xué)習(xí)成績評定除有教師評定、學(xué)生自我評定外，還必須有家長評定?！尽?/span>

7.“增強(qiáng)安全意識和防范能力”屬于運(yùn)動技能目標(biāo)?！尽?/span>

8.田徑競賽規(guī)則規(guī)定接力區(qū)的開始與結(jié)束都從接力區(qū)分界線的跑進(jìn)方向后沿算起?！尽?/span>

9.排球正面雙手墊球的擊球點(diǎn)在腹前高度。 【】

10.肱骨頭位于肱骨的遠(yuǎn)側(cè)?！尽?/span>

填空題

1.某隊(duì)在延長期比賽中攻入一球即取勝的方法稱為____。

2.奧林匹克運(yùn)動會口號是____、____、____。

3.足球運(yùn)動的特點(diǎn)為整體性、____、多變性、艱辛性、易行性。

4.失水會影響運(yùn)動的能力，失水占體重3%，不適感加重，運(yùn)動能力可下降____。

5.____對跑的動作不僅起放松協(xié)調(diào)作用，而且還能加強(qiáng)蹬地的效果。

6.一節(jié)體育課的結(jié)構(gòu)一般分為開始、準(zhǔn)備、基本、結(jié)束四個部分，其中____部分是課的核心部分和主要內(nèi)容，時間安排不應(yīng)少于全課的____。

7.排球換發(fā)球，獲得發(fā)球權(quán)的一方需按____方向輪轉(zhuǎn)一個位置，由輪轉(zhuǎn)后位于1號位發(fā)球。

8.排球運(yùn)動始于____年，創(chuàng)始人是____的威廉·摩根。排球運(yùn)動____年傳入中國。

9.健康指不僅是沒有疾病和不虛弱，并且在身體、____和____各方面都處于完美的狀態(tài)。

10.嚴(yán)復(fù)在1895年發(fā)表的《原強(qiáng)》一文中，首倡____、____、____三育，稱為國家民族富強(qiáng)之基礎(chǔ)，而民之手足體力尤為重要。

簡答題

1.什么是肺活量？

2.教師制訂教學(xué)方案時，選擇教學(xué)內(nèi)容要符合那些要求？

3.簡述“立正”姿勢的動作要領(lǐng)。

4.在體育教學(xué)中如何進(jìn)行思想品德教育？

5.“以人為本”學(xué)生觀的內(nèi)涵是什么？

參考答案更多資料請聯(lián)系微信：68835173

推薦會員套餐復(fù)習(xí)資料：

1.高分題庫上、下冊

2.考前卷A、B卷

3.真題卷、考前卷更新（電子版）

4.筆記及考點(diǎn)歸納整理（電子版）

本人從事體育教師招聘編制考試工作6年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的體育教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的體育教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，再加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信：68835173

你可知道——別人用這個資料就考過關(guān)了！

你可知道——整理這個資料需要花多少精力！

你可知道——可以為你節(jié)約多少時間！

你可知道——有了這個資料可能給你帶來什么！

你可知道——沒這個資料你可能失去什么