A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
13.科學(xué)活動時，老師提問“想一想，怎樣才能讓樹葉、積木沉下去呢？”“怎樣才能讓磁鐵、玻璃球浮在水面上呢？”這種語言屬于【】
A.指示性語言
B.激勵性語言
C.啟發(fā)性語言
D.暗示性語言
14.師生關(guān)系表現(xiàn)在人格上的特征是【】
A.民主平等關(guān)系
B.相互促進關(guān)系
C.授受關(guān)系
D.思想交流關(guān)系
15.在指導(dǎo)兒童結(jié)構(gòu)游戲時，要求大班幼兒學(xué)會的結(jié)構(gòu)知識是【】
A.會識別左右
B.會識別材料的形體、大小、顏色
C.會識別高低、寬窄、厚薄
D.會識別輕重、長短、前后
16.因下雨，天很快黑了，幼兒哭著說：“爸爸媽媽怎么還不接我回家?！闭f明幼兒對時間的知覺依靠的是【】
A.生活中接觸到的周圍環(huán)境變化
B.感受季節(jié)的變化
C.觀察鐘表的行走
D.生活中發(fā)現(xiàn)日歷的變化
17.國家將【】全面納入財政保障范圍，其所需經(jīng)費由國務(wù)院和地方各級人民政府依照法律規(guī)定予以保障。
A.學(xué)前教育
B.義務(wù)教育
C.高中階段教育
D.職業(yè)教育
18.以反應(yīng)迅速、有朝氣、活潑好動、動作敏捷、情緒不穩(wěn)定、粗枝大葉為特征的氣質(zhì)類型是【】
A.黏液質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
19.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要，促進每個幼兒全面和諧地發(fā)展是體現(xiàn)了【】原則。
A.幼兒參與性
B.發(fā)展適宜性
C.開放性
D.環(huán)境與教育目的一致性
20.陽陽能畫圓圓的西瓜和氣球，并能沿著邊線平滑地剪下來。由此判斷該幼兒的手部動作處于哪個年齡階段的水平？【】
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
21.教師在組織幼兒玩“老狼，老狼幾點鐘”的體育游戲時，先用語言講解玩法，然后請幾個小朋友分別當(dāng)老狼、小羊示范玩一遍，在這個環(huán)節(jié)中，教師使用了【】
A.操作法
B.直觀法
C.發(fā)現(xiàn)法
D.電教法
22.下列不屬于學(xué)前兒童體育任務(wù)的是【】
A.促進兒童自身正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)
B.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣
C.培養(yǎng)兒童參加體育活動的興趣
D.發(fā)展兒童智力與初步的動手能力
23.依據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論，具有法制觀念取向?qū)儆凇尽繒r期的特征。
A.前習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.權(quán)威階段
24.教師請幼兒觀察兩個圖形的不同，一位幼兒說：“一個圖形大，一個圖形小?！崩蠋熁貞?yīng)：“對呀，大小不同。還有什么也不同呢？”另一位幼兒說：“顏色也不同，一個是紅色，一個是黃色?！闭垎栠@位老師運用的回應(yīng)策略是【】
A.提升式回應(yīng)
B.提煉式回應(yīng)
C.重復(fù)式回應(yīng)
D.反問式回應(yīng)
25.下列符合兒童動作發(fā)展規(guī)律的是【】
A.從局部動作發(fā)展到整體動作
B.從邊緣部分的動作發(fā)展到中央部分的動作
C.從粗大動作發(fā)展到精細(xì)動作
D.從下部動作發(fā)展到上部動作
26.一個調(diào)皮好動的孩子看到長滿刺的仙人球時，如果你告訴他不要去碰，他可能轉(zhuǎn)身就忘記你的告誠，但是如果他不小心被仙人球扎痛了手指，你再去叮囑他，他一定會牢記住你的話。這是因為【】
A.幼兒記憶以機械記憶為主
B.幼兒記憶以無意識為主
C.幼兒形象記憶效果高于詞語記憶
D.幼兒記憶的效果取決于事物典型特征
27.根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，全日制幼兒園正常情況下每日戶外活動時間不得少于【】
A.2小時
B.2.5小時
C.3小時
D.3.5小時
28.個性心理特征包括【】
A.認(rèn)知過程、情感和注意
B.能力、氣質(zhì)和性格
C.感知覺、記憶、想象和思維
D.心理過程、心理狀態(tài)和能力傾向
29.下列不屬于學(xué)前教育課程實施途徑的是【】
A.教育教學(xué)活動
B.教研活動
C.游戲活動
D.日常生活活動
30.教師引導(dǎo)兒童有目的地感知客觀事物、豐富感性知識、擴大眼界，鍛煉感知覺。該教師運用的是【】
A.示范法
B.范例法
C.觀察法
D.演示法
參考答案更多資料請聯(lián)系微信/QQ：10620696
本人從事幼兒教師招聘編制考試工作6年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的幼兒教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的幼兒教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，在加上我們老師團隊的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進城、職稱等考試。本人敢保證你只要記住這份資料，你將會有99%的幾率通過考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信/QQ：10620696
你可知道——別人用這個資料就考過關(guān)了！
你可知道——整理這個資料需要花多少精力
你可知道——可以為你節(jié)約多少時間！
你可知道——有了這個資料可能給你帶來什么！
你可知道——沒這個資料你可能失去什么！
推薦復(fù)習(xí)資料：
1.幼兒教師招聘考試復(fù)習(xí)筆記(核心考點)
2.幼兒教師招聘考試高分題庫(上下冊)
3.幼兒教師招聘考試歷年真題大全
4.幼兒教師招聘考試考前卷(A、B卷)
詳情加微信/QQ：10620696
分享幼兒招聘考試全國各地市縣區(qū)歷年真題
