2020年河南省鄭州市管城區(qū)教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.在籃球運(yùn)動(dòng)中，為提高命中率，籃球單手肩上投籃出手時(shí)，手指應(yīng)撥球，使球產(chǎn)生【】

A.前旋

B.后旋

C.左旋

D.右旋

2.足球踢球技巧中，決定踢球力量及準(zhǔn)確性的三個(gè)重要環(huán)節(jié)是【】

A.支撐腳站位、踢球腿擺動(dòng)、腳擊球

B.助跑、支撐腳站位、踢球腿擺動(dòng)

C.助跑、踢球腿擺動(dòng)、腳擊球

D.支撐腳站位、踢球腿擺動(dòng)、隨前動(dòng)作

3.下列體育教學(xué)方法中，不屬于語言傳遞信息為主的一項(xiàng)是【】

A.講解法

B.問答法

C.討論法

D.發(fā)現(xiàn)法

4.標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場地：長13.40米，單打場地寬5.18米，雙打場地寬【】米。

A.5.16

B.6.10

C.6.16

D.6.61

5.肩肘倒立時(shí)，保護(hù)者應(yīng)該站在練習(xí)者的【】，抓踝上提，以膝頂背。

A.前方

B.后方

C.側(cè)前方

D.側(cè)方

6.體育學(xué)習(xí)中學(xué)生努力學(xué)習(xí)是為了獲得老師的表揚(yáng)和同學(xué)的賞識(shí)，這種動(dòng)機(jī)屬于【】

A.生物性動(dòng)機(jī)

B.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

C.外部動(dòng)機(jī)

D.間接動(dòng)機(jī)

7.肌組織是由特殊分化的【】所組成的。

A.肌細(xì)胞

B.橫紋肌

C.肌原纖維

D.隨意肌

8.行進(jìn)間轉(zhuǎn)法，口令“向右轉(zhuǎn)——走！”（齊步），要領(lǐng)：左腳向前半步，腳尖稍向前右，身體向右轉(zhuǎn)90度，同時(shí)出【】，向新的方向前進(jìn)。

A.右腳右手

B.左腳

C.右腳

D.左腳右手

9.在體育與健康課程教學(xué)中，游戲與競賽活動(dòng)多采用【】分組。

A.合作型

B.友伴型

C.同質(zhì)

D.異質(zhì)

10.跳高場地落地區(qū)域的海綿包不得小于【】

A.4米×3米

B.5米×3米

C.6米×3米

D.5米×4米

11.肩肘倒立——前滾翻成蹲立動(dòng)作，下列說法正確的是【】

A.仰臥開始，向后倒肩，舉腿、翻臀

B.倒肩時(shí)，先舉腿，再翻臀

C.倒立時(shí)，兩手撐腰的兩側(cè)

D.后倒肩時(shí)，同時(shí)舉腿、翻臀

12.在體操教學(xué)中，正確的保護(hù)幫助方法是【】

A.托、頂、推

B.擋、扯、搓

C.拉、扶、送

D.推、送、拍

13.單元體育教學(xué)過程的特點(diǎn)有規(guī)模變化性和【】

A.進(jìn)程變化性

B.結(jié)構(gòu)變化性

C.運(yùn)用變化性

D.學(xué)理性

14.承擔(dān)生理負(fù)荷的極限性是【】的特點(diǎn)之一。

A.學(xué)校體育

B.群眾體育

C.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

D.社會(huì)體育

15.體育游戲的創(chuàng)編原則有鍛煉性原則、趣味性原則、【】原則。

A.針對(duì)性

B.實(shí)效性

C.開放性

D.教育性

16.在人體關(guān)節(jié)中，肩關(guān)節(jié)最薄弱的部位是【】

A.前上部

B.前下部

C.后下部

D.后上部

17.基本體操的鏡面示范是指【】

A.面對(duì)練習(xí)者做同方向的動(dòng)作

B.背對(duì)練習(xí)者做同方向的動(dòng)作

C.面對(duì)練習(xí)者做反方向的動(dòng)作

D.背對(duì)練習(xí)者做反方向的動(dòng)作

18.提高過欄速度，【】，是提高跨欄周期速度、創(chuàng)造優(yōu)異成績的根本途徑。

A.提高欄間跑頻率

B.準(zhǔn)確踏上起跨點(diǎn)

C.起跑加速步數(shù)固定

D.起跨腿蹬伸充分

19.體育與健康課程三維課程目標(biāo)指的是知識(shí)與技能、【】、情感態(tài)度與價(jià)值觀。

A.過程與考核

B.體驗(yàn)與技能

C.過程與方法

D.計(jì)劃與實(shí)施

20.奧運(yùn)會(huì)的會(huì)旗為白色的底色，中央有五個(gè)套聯(lián)的環(huán)，自左至右的顏色為【】

A.藍(lán)、黃、黑、綠、紅

B.藍(lán)、黑、黃、綠、紅

C.藍(lán)、黑、黃、綠、白

D.紅、綠、黑、黃、藍(lán)

判斷題

1.維護(hù)體育器材設(shè)施是體育教師的基本職責(zé)之一。【】

2.籃球運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)用最多的技術(shù)是運(yùn)球?！尽?/span>

3.體育生活方式與健康無任何關(guān)系?！尽?/span>

4.半圓式田徑場跑道的突沿高和寬都是5厘米，突沿的寬度不計(jì)入跑道的寬度之內(nèi)?！尽?/span>

5.21世紀(jì)初，全世界掀起了“第二次衛(wèi)生革命”，其主要對(duì)象是養(yǎng)尊處優(yōu)的不良生活方式?！尽?/span>

6.排球比賽中，后排隊(duì)員可以參與攔網(wǎng)?！尽?/span>

7.人體機(jī)能的指標(biāo)包括胸圍、速度、耐力、脈搏。【】

8.馬拉松的全程為42.195公里?！尽?/span>

9.45分鐘的體育課準(zhǔn)備部分時(shí)間為8~10分鐘?！尽?/span>

10.使用觀測(cè)事實(shí)來證明一個(gè)研究假說是體育教學(xué)研究的基本方法?！尽?/span>

11.籃球比賽第三節(jié)是由雙方隊(duì)員在中圈跳球開始的?！尽?/span>

12.排球運(yùn)動(dòng)中的角色分為主攻、二傳、副攻、接應(yīng)二傳、自由人?！尽?/span>

13.一般情況下，風(fēng)速不大時(shí)，順風(fēng)投擲鐵餅，應(yīng)適當(dāng)增大出手角度，逆風(fēng)時(shí)應(yīng)適當(dāng)減小出手角度?！尽?/span>

14.中小學(xué)田徑的醫(yī)務(wù)監(jiān)督僅包含賽前體格檢查、賽前組織管理、賽前準(zhǔn)備活動(dòng)?！尽?/span>

15.體育與健康實(shí)踐課中，學(xué)生的平均心率越高越好。【】

16.羽毛球比賽中，發(fā)球員做揮拍動(dòng)作，但未擊中球，球落在地上，應(yīng)判違例。【】

17.在運(yùn)動(dòng)中，可根據(jù)動(dòng)作的特點(diǎn)靈活轉(zhuǎn)變呼吸形式，如在完成胸廓需固定而便于發(fā)力的動(dòng)作時(shí)，應(yīng)以胸式呼吸為主。【】

18.標(biāo)準(zhǔn)足球場地球門高2.43米，寬7.32米。籃球場籃球筐距地面高度為3.05米。 【】

19.長期體育運(yùn)動(dòng)或訓(xùn)練可使心肌的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生適應(yīng)性改變，從而使心功能隨之增強(qiáng)。【】

20.各種投擲項(xiàng)目的方法雖然不同，但決定遠(yuǎn)度的主要原因都是器械出手的初速度、角度，受空氣的阻力和舉力。【】

填空題

1.體育教學(xué)的自然地理資源包括空氣、____、水、氣候、地理?xiàng)l件(如江、河、湖、海、森林、雪原、山地、海灘等)。

2.一般人每百毫升血中的血紅蛋白含量為：男性____g，女性____g。

3.在武術(shù)教學(xué)中，常用的教學(xué)方法有____和____、____和____、糾正錯(cuò)誤和解析。

4.籃球快攻推進(jìn)到前場形成____局面，利用快速傳球，擺脫防守，創(chuàng)造投籃機(jī)會(huì)。

5.新課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)體系充分體現(xiàn)了體育與健康課程以身體練習(xí)為主的特點(diǎn)和____、____、____的三維健康觀。

6.接球動(dòng)作的方法是以接球的____來區(qū)分的。

7.培養(yǎng)體育能力的教學(xué)模式程序?yàn)開___、____、____、____、____。

8.武術(shù)套路各項(xiàng)比賽的滿分為10分，其中動(dòng)作質(zhì)量分值為____分，演練水平分值為____分，難度分值為____分。

9.人體運(yùn)動(dòng)時(shí)，體內(nèi)會(huì)發(fā)生各種變化，如脈搏和呼吸頻率加快、血壓升高、體溫上升等，這種在運(yùn)動(dòng)中和運(yùn)動(dòng)剛剛結(jié)束時(shí)發(fā)生的變化稱為____。

10.運(yùn)動(dòng)按摩的方向，一般應(yīng)沿著____和淋巴液回流的方向進(jìn)行，但____部位不宜做按摩。

簡答題

1.簡述武術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)。

2.請(qǐng)寫出“山羊分腿騰越”的動(dòng)作方法。

3.簡述體育教學(xué)中運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防措施。

4.簡述運(yùn)用“完整教學(xué)法”進(jìn)行前滾翻教學(xué)的流程。

5.簡述左右弓步?jīng)_拳的動(dòng)作要領(lǐng)。

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