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2020年遼寧省朝陽(yáng)市北票市教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

2020年遼寧省朝陽(yáng)市北票市教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.足球場(chǎng)大禁區(qū)到球門(mén)線(xiàn)的距離是【】

A.20.15米

B.11米

C.14.65米

D.16.5米

2.體育游戲教學(xué)的形式有準(zhǔn)備活動(dòng)的游戲、體育技術(shù)游戲、【】游戲、力量素質(zhì)游戲和放松游戲等。

A.文字游戲

B.非智力游戲

C.拼圖游戲

D.體育戰(zhàn)術(shù)

3.足球踢球技巧中,決定踢球力量及準(zhǔn)確性的三個(gè)重要環(huán)節(jié)是【】

A.支撐腳站位、踢球腿擺動(dòng)、腳擊球

B.助跑、支撐腳站位、踢球腿擺動(dòng)

C.助跑、踢球腿擺動(dòng)、腳擊球

D.支撐腳站位、踢球腿擺動(dòng)、隨前動(dòng)作

4.在國(guó)際足球總會(huì)、各國(guó)足球聯(lián)盟或國(guó)家足球協(xié)會(huì)的管轄下,所舉辦的任何正式比賽,每一隊(duì)最多可替換【】球員。

A.3名

B.4名

C.5名

D.6名

5.《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的評(píng)價(jià)指標(biāo)是【】

A.心理、生理、素質(zhì)

B.形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)

C.身高、體重、肺活量

D.體適能、心肺功能、運(yùn)動(dòng)能力

6.耐久跑的途中跑技術(shù)與快速跑的途中跑技術(shù)相比【】

A.上體前傾小,擺臂擺腿幅度小

B.上體前傾小,擺臂擺腿幅度大

C.上體前傾大,擺臂擺腿幅度小

D.上體前傾大,擺臂擺腿幅度大

7.2001年,成為我國(guó)進(jìn)入美國(guó)男子職業(yè)籃球聯(lián)賽(NBA)第一人的是【】

A.姚明

B.易建聯(lián)

C.孫悅

D.王治郅

8.女生初學(xué)排球發(fā)球時(shí),宜使用動(dòng)作簡(jiǎn)單、便于發(fā)力、穩(wěn)定性強(qiáng)且能借助轉(zhuǎn)體力量擊球的發(fā)球方式稱(chēng)為【】

A.正面上手發(fā)球

B.正面下手發(fā)球

C.側(cè)面下手發(fā)球

D.跳發(fā)球

9.乒乓球雙打比賽時(shí),兩個(gè)隊(duì)員應(yīng)該【】

A.連續(xù)擊球

B.交錯(cuò)擊球

C.不分順序擊球

D.隨意擊球

10.現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人是【】

A.羅格

B.薩馬蘭奇

C.顧拜旦

D.巴赫

11.排球比賽中,隊(duì)員在處理球時(shí),以頭頂球過(guò)網(wǎng),應(yīng)視為【】

A.連擊

B.持球

C.得分

D.有效擊球

12.用止血帶控制下肢出血,每小時(shí)應(yīng)放松【】

A.1~2分鐘

B.11~12分鐘

C.21~22分鐘

D.31~32分鐘

13.學(xué)校體育本質(zhì)的功能是【】

A.育人功能

B.健身功能

C.訓(xùn)練功能

D.發(fā)展功能

14.9個(gè)隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)比賽的比賽場(chǎng)數(shù)是【】

A.56

B.36

C.28

D.72

15.自由下肢骨的組成包括【】

A.股骨、髕骨、趾骨、腓骨、足骨

B.股骨、髕骨、尺骨、腓骨、足骨

C.股骨、髕骨、脛骨、腓骨、足骨

D.股骨、髕骨、橈骨、腓骨、足骨

16.在籃球運(yùn)動(dòng)中,當(dāng)對(duì)方采用“人盯人防守”或“區(qū)域聯(lián)防”時(shí),運(yùn)用【】可打亂對(duì)方的整體防守部署、壓縮防區(qū),給同伴創(chuàng)造最佳的外圍投籃或籃下進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。

A.傳切配合

B.突分配合

C.掩護(hù)配合

D.策應(yīng)配合

17.足球基本技術(shù)中,腳背正面踢定位球,應(yīng)采用【】

A.直線(xiàn)助跑

B.斜線(xiàn)助跑

C.弧線(xiàn)助跑

D.不助跑

18.競(jìng)賽時(shí)或競(jìng)賽前后,運(yùn)動(dòng)員對(duì)自己的運(yùn)動(dòng)行為所抱有的能否取得成功的信念稱(chēng)之為【】

A.認(rèn)知狀態(tài)焦慮

B.軀體狀態(tài)焦慮

C.心理準(zhǔn)備狀態(tài)

D.狀態(tài)自信心

19.籃球比賽時(shí),5號(hào)隊(duì)員一腳踩在端線(xiàn)上擲界外球,裁判員判其【】

A.違例

B.不違例

C.重新站在線(xiàn)外擲界外球

D.罰出場(chǎng)外

20.根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),以下不是教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)的是【】

A.依據(jù)體育課程的目標(biāo)體系

B.依據(jù)教師專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)

C.依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)

D.依據(jù)學(xué)校的具體條件

判斷題

1.初學(xué)游泳的人,或多或少都有一些怕水心理,因此在熟悉水性的教學(xué)階段,應(yīng)安排一些游戲,如水中跑跳、打水仗等?!尽?/span>

2.腳內(nèi)側(cè)踢球又稱(chēng)腳弓踢球,是進(jìn)行短距離準(zhǔn)確傳球和射門(mén)的理想方法?!尽?/span>

3.從事力量訓(xùn)練時(shí)應(yīng)先做小肌群的動(dòng)作,再做大肌群的動(dòng)作?!尽?/span>

4.手持啞鈴“站立飛鳥(niǎo)”的方法,可以有效地鍛煉肱二頭肌?!尽?/span>

5.全能裁判員在全能裁判長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行裁判工作?!尽?/span>

6.體育評(píng)價(jià)應(yīng)實(shí)現(xiàn)多樣化,將定量分析和定性分析相結(jié)合?!尽?/span>

7.體育教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一活動(dòng),在教學(xué)中教師起主體參與的作用?!尽?/span>

8.分道寬是內(nèi)側(cè)分道線(xiàn)的內(nèi)緣到外側(cè)分道線(xiàn)外緣之間的寬度?!尽?/span>

9.人體最靈活的關(guān)節(jié)是髖關(guān)節(jié)。 【】

10.跑動(dòng)與觸球動(dòng)作的協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)換和有序交替構(gòu)成了足球運(yùn)球的動(dòng)作過(guò)程。【】

填空題

1.無(wú)論直接任意球還是間接任意球,在球未踢出之前,被罰隊(duì)員必須離球____米。

2.學(xué)校課余體育訓(xùn)練方法包括____、變換訓(xùn)練法、循環(huán)訓(xùn)練法和競(jìng)賽訓(xùn)練法。

3.移動(dòng)的完整過(guò)程包括____、____、____三個(gè)環(huán)節(jié)。

4.用足球作為主要器材,按一定規(guī)則組織兩隊(duì)或兩隊(duì)以上的競(jìng)賽性活動(dòng)稱(chēng)為_(kāi)___。

5.雙腳起跳在原地或急停后運(yùn)用較多,主要用于____、____、____等。

6.自由式滑雪和花樣滑冰屬于多元?jiǎng)幼鹘Y(jié)構(gòu)的____類(lèi)。

7.一般健身或改善心血管及代謝功能,預(yù)防冠心病、肥胖病等,可以練習(xí)____項(xiàng)目。

8.在19世紀(jì),丹麥、瑞典、法國(guó)、德國(guó)和美國(guó)等,先后開(kāi)辦了軍事體操學(xué)校、____或體育師范學(xué)校,以培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)的體育教師。

9.科學(xué)鍛煉中的漸進(jìn)性是指鍛煉者應(yīng)逐漸提高_(dá)___和增加____。

10.小學(xué)和初中呼吸肌較弱,呼吸較淺、____較快;高中以后,呼吸肌增強(qiáng),深度加大,肺活量也增大。

簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述肌肉活動(dòng)能量供應(yīng)的三大系統(tǒng)。

2.簡(jiǎn)述下壓式和上挑式接棒方式的技術(shù)要點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)。

3.體育課要求有一定的運(yùn)動(dòng)量,有時(shí)候甚至要求達(dá)到一定的強(qiáng)度,因此運(yùn)動(dòng)后也要求做整理活動(dòng)。請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明劇烈運(yùn)動(dòng)后為什么要做整理活動(dòng)?

4.簡(jiǎn)述出血的急救處理方法。

5.請(qǐng)寫(xiě)出“山羊分腿騰越”的動(dòng)作方法。

 

 

 

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