2020年湖南省懷化市芷江侗族自治縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.教育民主原則是教師職業(yè)道德的基本原則之一,它的具體要求是【】
A.教師要尊重每個(gè)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、個(gè)性和人格
B.教師要以平等、寬容、博愛(ài)、友善、引導(dǎo)的心態(tài)對(duì)待學(xué)生
C.教師要營(yíng)造一種使學(xué)生能平等交流、主動(dòng)參與、自由探索、大膽創(chuàng)新的民主氛圍
D.以上都是
2.【】歲兒童愿意與他人交談,喜歡談?wù)撟约焊信d趣的話題。
A.0—3
B.3—4
C.4—5
D.5—6
3.具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣。該目標(biāo)屬于《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語(yǔ)言領(lǐng)域中的【】
A.閱讀與書(shū)寫準(zhǔn)備
B.閱讀與理解
C.傾聽(tīng)與書(shū)寫準(zhǔn)備
D.傾聽(tīng)與表達(dá)
4.幼兒語(yǔ)言發(fā)展中最基本的句型是【】
A.祈使句
B.疑問(wèn)句
C.陳述句
D.感嘆句
5.不要用力牽拉幼兒的手臂以防脫臼。這是因?yàn)橛變旱摹尽?/span>
A.骨韌性強(qiáng)
B.骨硬度小
C.肌肉比較易疲勞
D.關(guān)節(jié)周圍韌帶不夠結(jié)實(shí)
6.關(guān)愛(ài)幼兒,重視幼兒身心健康,將保護(hù)幼兒【】放在首位。
A.好奇心
B.興趣愛(ài)好
C.生命安全
D.學(xué)習(xí)積極性
7.生活環(huán)境對(duì)幼兒的發(fā)展至關(guān)重要,以下適合幼兒生活的環(huán)境是【】
A.小明上課違反學(xué)習(xí)紀(jì)律,教師讓其站在小椅子上雙臂舉起
B.小美的父母多年來(lái)恩愛(ài)如初,家里氛圍愉悅溫馨
C.小浩家的鄰居經(jīng)常為了一點(diǎn)小事吵架動(dòng)手
D.小紅因身材瘦小經(jīng)常受到幼兒園小朋友的欺負(fù)
8.膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型的典型特征是【】
A.敏銳穩(wěn)重但多愁善感
B.踏實(shí)冷靜但靈活性不同
C.反應(yīng)迅速但粗枝大葉
D.精力旺盛但易感情用事
9.用于科學(xué)教育的文藝作品范圍很廣,主要有文學(xué)作品和藝術(shù)作品。下列作品中不屬于藝術(shù)作品的是【】
A.圖片
B.歌曲
C.謎語(yǔ)
D.科普畫冊(cè)
10.幼兒缺乏維生素D會(huì)導(dǎo)致【】
A.壞血癥
B.腳氣病
C.夜盲癥
D.佝僂病
11.形狀知覺(jué)形成的關(guān)鍵期是【】
A.2歲
B.3歲
C.4歲
D.5歲
12.兒童建構(gòu)科學(xué)概念的基礎(chǔ)是【】
A.初級(jí)科學(xué)概念
B.抽象科學(xué)概念
C.科學(xué)經(jīng)驗(yàn)
D.科學(xué)理論體系
13.我國(guó)幼兒在園的年齡范圍是【】
A.3—6歲
B.2—6歲
C.4—6歲
D.3—7歲
14.布魯納提出的教育方法是【】
A.自然后果法
B.教學(xué)做合一
C.整個(gè)教學(xué)法
D.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法
15.某教師在組織幼兒盥洗時(shí)對(duì)孩子們說(shuō):“小朋友不要打鬧,不要把衣服弄濕了。”這違背學(xué)前兒童社會(huì)教育原則中的【】
A.情感支持原則
B.正面教育原則
C.一貫性原則
D.環(huán)境熏陶原則
16.澆花、除草、飼養(yǎng)小動(dòng)物屬于獨(dú)立自主性教育中【】的基本內(nèi)容。
A.生活方面
B.動(dòng)作方面
C.關(guān)注環(huán)境方面
D.待人接物方面
17.科學(xué)教育的基本目標(biāo)有三個(gè)【】
A.科學(xué)態(tài)度、科學(xué)方法、科學(xué)精神
B.科學(xué)知識(shí)、科學(xué)技能、科學(xué)精神
C.科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)精神
D.科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)習(xí)慣
18.按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論,幼兒的思維處于【】
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算思維階段
C.具體運(yùn)算思維階段
D.形式運(yùn)算思維階段
19.當(dāng)一個(gè)三歲的孩子在紙上亂涂亂畫的時(shí)候,教師正確的做法應(yīng)該是【】
A.提供紙張讓兒童自由涂抹
B.問(wèn)他畫的是什么,告訴他要畫得像
C.把畫紙收掉,免得他浪費(fèi)紙張
D.問(wèn)他想畫什么,教他怎樣才能畫得像
20.幼兒在繪畫時(shí)常?!邦櫞耸П恕薄_@說(shuō)明幼兒注意的【】較差。
A.穩(wěn)定性
B.分配性
C.廣度
D.持續(xù)性
21.學(xué)前兒童語(yǔ)言的準(zhǔn)備經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段,其中第三個(gè)階段是【】
A.簡(jiǎn)單音節(jié)
B.模仿音節(jié)
C.連續(xù)音節(jié)
D.發(fā)展音節(jié)
22.幼兒園教育的任務(wù)是對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面【】的教育,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
A.階段發(fā)展
B.全面發(fā)展
C.差異發(fā)展
D.戰(zhàn)略發(fā)展
23.當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒心理或行為有問(wèn)題時(shí),教師需要向家長(zhǎng)詳細(xì)地反饋幼兒在園的各方面情況,與家長(zhǎng)討論和尋找解決問(wèn)題的辦法。這種情況下,最有效的家園溝通方式是【】
A.家訪
B.書(shū)信便簽
C.家園聯(lián)系手冊(cè)
D.家長(zhǎng)會(huì)
24.“一目十行”“眼觀六路、耳聽(tīng)八方”指的是注意的【】
A.穩(wěn)定性
B.選擇
C.指向性
D.廣度
25.鑒于兒童歌唱能力發(fā)展的特點(diǎn),教師應(yīng)注意【】
A.為兒童選擇歌詞有趣、易記、易理解、有重復(fù)的歌曲
B.采用圖譜圖畫策略、肢體動(dòng)作策略、反復(fù)朗誦策略、游戲策略等來(lái)提高兒童對(duì)歌詞的理解力
C.不要選擇適合動(dòng)作表現(xiàn)的歌曲,以免分散兒童的注意力
D.不要選擇音域?qū)挼母枨?,即便歌曲的主旋律在兒童最感舒適的音區(qū),只有個(gè)別短時(shí)值音或弱拍音超出范圍也不行
26.為提高幼兒適應(yīng)季節(jié)變化的能力,應(yīng)保證幼兒【】
A.戶外活動(dòng)時(shí)間
B.生活活動(dòng)時(shí)間
C.學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間
D.親子活動(dòng)時(shí)間
27.在談話活動(dòng)中將目標(biāo)定為喜歡與同伴交流,愿意在集體面前講話的是【】
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
28.促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的最好活動(dòng)形式是【】
A.操作
B.交往
C.游戲
D.言語(yǔ)
29.【】就可以認(rèn)識(shí)國(guó)旗,知道國(guó)歌。
A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
30.幼兒對(duì)同伴說(shuō):“我看到一只像牛那樣大的狗?!庇變旱倪@種“說(shuō)謊”屬于【】
A.夸耀式的說(shuō)謊
B.分不清事實(shí)與想象的說(shuō)謊
C.掩蓋式的說(shuō)謊
D.模仿式的說(shuō)謊
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