2020年安徽省銅陵市樅陽縣教師招聘考試中小學體育歷年真題
單選題
1.田徑運動中,起跑器的安裝方法是【】
A.普通式和拉長式
B.普通式和蹲踞式
C.拉長式和蹲踞式
D.蹲踞式和站立式
2.籃球運動中“三威脅”姿勢具有哪些選擇性?【】
A.傳球、投籃、移動
B.投籃、傳球、突破
C.傳球、突破、運球
D.投籃、傳球、運球
3.體育教師的工作特點是【】
A.以身體練習為基本手段
B.與訓練競賽相結(jié)合
C.腦力與體力相結(jié)合
D.形式靈活
4.抬高傷肢主要是為了【】
A.減少疼痛
B.使受傷部位血液減少
C.使受傷部位血液增加
D.麻痹傷口
5.體育態(tài)度是個體對外界對象(包括人和事物)較為穩(wěn)固的,由【】三種成分構(gòu)成的內(nèi)在心理傾向。
A.認知、情感、技能
B.認知、情感、行為意向
C.認知、技能、行為意向
D.情感、行為意向、技能
6.在運動訓練的過程中,負荷的增加有起有伏,每次負荷下降可比前一階段的最高負荷稍低,然后再提高到新的水平,這屬于哪種增加負荷的形式?【】
A.波浪式
B.跳躍式
C.直線式
D.階梯式
7.下列選項中,屬于武術(shù)基本手型的是【】
A.拳、掌、勾
B.沖拳、架掌
C.砸拳、劈掌
D.撩掌、勾手
8.提高過欄速度,【】,是提高跨欄周期速度、創(chuàng)造優(yōu)異成績的根本途徑。
A.提高欄間跑頻率
B.準確踏上起跨點
C.起跑加速步數(shù)固定
D.起跨腿蹬伸充分
9.細胞內(nèi)氧化、儲能和供能的場所是【】
A.中心體
B.高爾基復合體
C.線粒體
D.溶酶體
10.【】是指機體總的生理激活的不同狀態(tài)或不同程度,是由感覺興奮性水平、腺體和激素水平以及肌肉的準備性所決定的一種生理和心理活動的準備狀態(tài)。
A.喚醒
B.焦慮
C.應激
D.興奮
11.排球防守戰(zhàn)術(shù)中,6號位隊員跟進防吊球及前區(qū)球的防守陣型為【】
A.邊跟進
B.心跟進
C.內(nèi)撤
D.雙卡
12.體育課程的編制包括【】個階段。
A.三
B.四
C.五
D.六
13.體育與健康課程是學校課程的重要組成部分,本課程是以增進學生健康,培養(yǎng)學生終身體育意識和【】為主要目標的課程。
A.習慣
B.行為
C.能力
D.體質(zhì)健康
14.武術(shù)的本質(zhì)特征是【】
A.娛樂性
B.技擊性
C.觀賞性
D.適應性
15.排球的“中一二”進攻戰(zhàn)術(shù)是指【】
A.2號傳球給3號和4號
B.3號傳球給2號和4號
C.1號傳球給2號和3號
D.2號傳球給1號和4號
16.下列關(guān)于籃球防守戰(zhàn)術(shù)夾擊配合,說法錯誤的一項是【】
A.夾擊配合是一種攻擊性和破壞性極強的防守配合
B.夾擊配合會給持球者造成巨大壓力
C.夾擊配合是兩名防守隊員靠攏協(xié)同防守突破的配合方法
D.夾擊配合能有效地控制持球隊員的活動,制造對方失誤
17.【】是教學目標與教學內(nèi)容的集合,是在一定的時間范圍內(nèi)將一次或一組內(nèi)容分解成有機聯(lián)系的幾個部分,逐次進行反復學習和練習,以達到預期的學習目標的教學組織形式。
A.單元教學
B.分解教學
C.層次教學
D.反復教學
18.排球扣球動作技術(shù)結(jié)構(gòu)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是【】
A.助跑
B.起跳
C.揮臂擊球
D.落地
19.世界排球聯(lián)賽,從1993年開始,【】年舉行一次比賽。
A.一
B.兩
C.三
D.四
20.跨越式跳高助跑倒數(shù)三步的比例是【】
A.小、大、中
B.大、中、小
C.小、中、大
D.小、小、大
21.接力比賽時,運動員在自己的分道內(nèi)可以用何物做標志?【】
A.膠布
B.大會提供的標志物
C.鞋或者其他適當物品
D.粉筆
22.對促進體育學習具有指向性和強化作用的是【】
A.體育興趣
B.體育知識
C.技能訓練
D.體育教學
23.屬于自我監(jiān)督的主觀感覺的指標是【】
A.排汗量
B.脈搏
C.體重
D.運動成績
24.身體素質(zhì)中,速度能力發(fā)展“敏感期”年齡范圍是【】
A.3~5歲
B.6~8歲
C.10~12歲
D.15~17歲
25.由耐力項目的訓練(有氧運動)引起的過度訓練,運動員會表現(xiàn)出的癥狀是【】
A.興奮、煩躁
B.疲乏、淡漠
C.多夢、易醒
D.體重下降
26.下列選項中,不屬于自由上肢骨的一項是【】
A.橈骨
B.尺骨
C.肱骨
D.鎖骨
27.當人和動物處于不正常體位時,通過一系列協(xié)調(diào)運動將體位恢復常態(tài)的反射活動稱為【】
A.狀態(tài)反射
B.翻正反射
C.姿勢反射
D.牽張反射
28.1904年1月,清政府頒布并實施【】,這標志著中國現(xiàn)代教育和體育制度的正式確立。
A.《欽定學堂章程》
B.《奏定學堂章程》
C.《新學制課程標準》
D.《學校體育指導綱要》
29.籃球技術(shù)中,手指自然分開,掌心空出,托球的后下部,手腕后屈,用手指和指根把球控制住的動作名稱是【】
A.雙手持球
B.雙手接球
C.單手持球
D.單手接球
30.足球項目球門的寬和高分別是【】
A.7.32米、2.44米
B.7.23米、2.34米
C.7.22米、2.44米
D.7.33米、2.44米
多選題
1.下列哪項屬于學生的學習主體性在教學過程中的具體表現(xiàn)?【】
A.學習的獨立性
B.學習的創(chuàng)造性
C.學習的階段性
D.學習的積極主動性
2.神經(jīng)系統(tǒng)是由【】組成的。
A.大腦
B.脊髓
C.中樞神經(jīng)
D.周圍神經(jīng)
3.情緒的基本表現(xiàn)形式有【】
A.喜
B.怒
C.哀
D.樂
4.影響柔韌性的生理因素有【】
A.關(guān)節(jié)面結(jié)構(gòu)
B.肌肉和韌帶組織的伸展性
C.關(guān)節(jié)周圍組織的體積
D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)對骨骼肌的調(diào)節(jié)能力
5.合理的田徑運動技術(shù),在動作形式和內(nèi)容上都必須符合【】的基本規(guī)律。
A.社會學
B.人體解剖學
C.運動生理學
D.運動生物學
判斷題
1.在中長跑比賽中,一名終點沖刺能力較強,但整體實力稍弱的運動員,為了戰(zhàn)勝整體實力強于自己的對手,往往在比賽的開始階段采用領(lǐng)先跑戰(zhàn)術(shù)?!尽?/span>
2.身體成分是指人體總體重非脂肪成分與脂肪成分的比例,它可以粗略地評價人體的胖瘦狀況?!尽?/span>
3.溫水浴能消除運動后的疲勞,因此運動后可通過長時間的溫水浴消除運動后的疲勞。【】
4.肌肉的橫斷面與絕對肌力成正比。【】
5.除原地推鉛球外,其余的推鉛球技術(shù)都采用直線滑動形式?!尽?/span>
6.整理活動具有使肌肉放松、降低肌肉緊張、促進疲勞恢復的作用。【】
7.在學生疲勞時或運動技能尚未形成之前,不宜采用競賽訓練法?!尽?/span>
8.促進身心全面發(fā)展是體育課程區(qū)別于其他一切文化類課程的顯著特點?!尽?/span>
9.上挑式傳接棒的優(yōu)點是接棒后不需要調(diào)整接力棒,便于持棒快跑?!尽?/span>
10.比賽中,50米跑和400米跑采用相同的呼吸節(jié)奏?!尽?/span>
11.田徑比賽賽前3分鐘,發(fā)令協(xié)調(diào)員通知運動員停止練習,組織運動員站在各自道次的集合線上等候。 【】
12.武術(shù)術(shù)語是指描述武術(shù)動作的名稱、要領(lǐng)、特點的專門性用語?!尽?/span>
13.間接興趣是指對體育活動的未來結(jié)果感到需要而產(chǎn)生的興趣。【】
14.在體育學習中,表揚能夠滿足學生的自尊,引起積極的情感反應。批評會造成學生的緊張感和低自尊。因此,教師應該積極表揚學生,不應批評學生?!尽?/span>
15.排球中“邊跟進”防守陣型:固定由6號位隊員跟進防吊球及前區(qū)球,或稱為“6號位跟進”防守陣型,這種陣型多在對方采取以扣吊結(jié)合為主的進攻戰(zhàn)術(shù),解決了“心”空的問題,其優(yōu)點是加強了網(wǎng)前的防守能力?!尽?/span>
16.合理安排身體活動量原則是依據(jù)體育教學的本質(zhì)特點和體育教學需要適宜的運動負荷規(guī)律?!尽?/span>
17.45分鐘的體育課準備部分時間為8~10分鐘?!尽?/span>
18.游戲法、競賽法都具有競爭性、創(chuàng)造性、趣味性、集體性等特點?!尽?/span>
19.當肌肉收縮力小于外力時,肌肉雖然在收縮,但卻被拉長,這種收縮形式被稱為向心收縮?!尽?/span>
20.對溺水者進行人工呼吸的頻率宜為10~12次/分?!尽?/span>
21.田徑運動的徑賽中,判定運動員到達終點的名次順序是以運動員軀干的任何部分觸及終點線后沿垂直面的先后為準。【】
22.生長激素能刺激骨關(guān)節(jié)軟骨和骨骺軟骨生長,因此生長激素分泌的越多越好。【】
23.跨欄跑過欄技術(shù)中擺動腿的動作要點是蹬、展、提,起跨腿的要點是抬、伸、壓?!尽?/span>
24.腹部型肥胖引起的肥胖并發(fā)癥遠危險于臀部型肥胖?!尽?/span>
25.創(chuàng)編徒手操時,音樂是創(chuàng)編整套動作的靈魂?!尽?/span>
簡答題
1.請簡述“中國居民平衡膳食寶塔”的內(nèi)容。
2.在耐久跑訓練中,一般采取哪些訓練手段?
3.簡述間歇訓練法的原理。
4.簡述隊列練習中“立正”的動作要領(lǐng)。
案例分析
在某小學四年級的一節(jié)體育課上,在分組練習時,一名男生沒有按照教師的要求,擅自跑到單杠上玩耍,不小心從單杠上摔下,造成了上肢摔傷。
請結(jié)合以上案例,回答以下問題:
(1)教師遇到學生受傷怎么辦?
(2)說說在體育教學訓練中,如何預防運動損傷的發(fā)生?
教學設(shè)計
以“小籃球投籃”為基本教材,以“發(fā)展學生的投籃能力和合作學習意識”為目標,設(shè)計一個小學四年級的體育游戲。
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推薦會員套餐復習資料:
1.高分題庫上、下冊
2.考前卷A、B卷
3.真題卷、考前卷更新(電子版)
4.筆記及考點歸納整理(電子版)
本人從事體育教師招聘編制考試工作6年以上,總結(jié)和整理了一套比較完整的體育教師招聘考試試題和資料,該資料來自各地的體育教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中,再加上我們老師團隊的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉,可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料,所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高,適合教師招聘、編制、特崗、進城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信:68835173
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