2020年安徽省淮南市謝家集區(qū)教師招聘考試中小學體育歷年真題

單選題

1.足球比賽中判罰越位時，應以【】方式恢復比賽。

A.直接任意球

B.間接任意球

C.點球

D.墜球

2.在體育教學實踐中，學生在教師的教授、指導和引導下所表現(xiàn)出獨立和創(chuàng)造的積極態(tài)度，體現(xiàn)了體育教學的哪一特性？【】

A.條件性

B.客觀性

C.目標性

D.主體性

3.【】是人體的標準解剖學姿勢之一。

A.兩眼平視

B.前臂外側(cè)

C.小腿外側(cè)

D.手掌向后

4.在羽毛球比賽時，發(fā)球方得分為零或偶數(shù)時，應站在____發(fā)球區(qū)發(fā)球，將球發(fā)到對方的____發(fā)球區(qū)?！尽?/span>

A.左；右

B.左；左

C.右；右

D.右；左

5.跳遠、三級跳遠比賽中，運動員未超過8人時（含8人），允許每人試跳【】

A.3次

B.4次

C.5次

D.6次

6.學校文化建設有多個落腳點，其中，課堂教學是學校文化建設的主渠道。在課堂教學中教師必須注意加強學校文化和學科文化建設，這主要有利于落實課程三維目標中的【】

A.知識與技能目標

B.過程與方法目標

C.情感態(tài)度與價值觀目標

D.課堂教學目標

7.體育游戲的創(chuàng)編技法多種多樣。下列屬于體育游戲創(chuàng)編技法之一的是【】

A.變化法

B.想象法

C.綜合法

D.討論法

8.立定跳遠測試是為了測試學生下肢肌肉爆發(fā)力及身體【】能力的發(fā)展水平。

A.協(xié)調(diào)

B.平衡

C.靈敏

D.前躍

9.乒乓球運動是由【】演變而來的。

A.網(wǎng)球

B.桌球

C.臺球

D.羽毛球

10.扶墻壓肩可以發(fā)展【】的伸展性。

A.三角肌

B.背闊肌

C.斜方肌

D.前鋸肌

11.暈車、暈船等現(xiàn)象是由于【】

A.人的前庭積極性差

B.人體的本體感覺較差

C.人體的脊髓反射較差

D.人體的姿勢反射較差

12.小學畢業(yè)班學生的體質(zhì)測試評價屬于【】

A.個體內(nèi)差異評價

B.絕對評價

C.形成性評價

D.相對評價

13.下列哪種氨基酸不是必需氨基酸？【】

A.賴氨酸

B.蘇氨酸

C.纈氨酸

D.酪氨酸

14.運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成，【】不是運動系統(tǒng)的組成部分。

A.骨

B.骨連結(jié)

C.骨密質(zhì)

D.骨骼肌

15.在足球的踢球動作環(huán)節(jié)中，【】是踢球力量的主要來源。

A.助跑

B.踢球腿的擺動

C.腳擊球

D.支撐腳站位

16.體育教學中的“主導”指的是【】

A.教材

B.教師

C.教學手段

D.學生

17.1904年1月，清政府頒布并實施【】，這標志著中國現(xiàn)代教育和體育制度的正式確立。

A.《欽定學堂章程》

B.《奏定學堂章程》

C.《新學制課程標準》

D.《學校體育指導綱要》

18.技術動作較輕松自如、有節(jié)奏感、穩(wěn)定，能比較順利和連貫地完成完整動作技術。但是遇到一些新異刺激時，多余動作和錯誤動作可能重新出現(xiàn)。此動作特征屬于運動技能形成規(guī)律的【】

A.鞏固過程

B.泛化階段

C.動作自動化階段

D.分化階段

19.下列不屬于反映運動負荷量大小的指標的是【】

A.次數(shù)

B.速度

C.重量

D.距離

20.兩臂側(cè)平舉時，肩關節(jié)的轉(zhuǎn)動軸是【】

A.垂直軸

B.矢狀軸

C.冠狀軸

D.額狀軸

21.羽毛球比賽中，如每局雙方打到20平后，一方領先【】算該局獲勝。

A.1分

B.2分

C.3分

D.4分

22.按【】分類，體育運動可分為田徑運動、球類運動等。

A.比賽的形式

B.運動項目技術結(jié)構(gòu)

C.運動技術水平

D.個人項目和集體項目

23.體育課練習密度的計算方法是【】

A.各項活動合理的時間之和／課的總時間×100%

B.某種活動合理運用的時間／課的總時間×100%

C.學生做練習的總時間／課的總時間×100%

D.學生基本部分總時間／課的總時間×100%

24.體育教學的實證研究，最常用的方法是【】

A.文獻資料法

B.教學實驗法

C.觀察法

D.調(diào)查法

25.把所教的內(nèi)容分成若干部分，先教第一部分，再教第二部分，然后把第一、第二部分聯(lián)合起來教學，學會后再學第三部分，以此類推，這種分解的方法稱為【】

A.單純分解法

B.遞進分解法

C.順進分解法

D.逆進分解法

26.夏季奧運會和冬季奧運會都是每四年一屆，2016夏季奧運會和2022年冬季奧運會分別在哪個國家舉行？【】

A.中國、俄羅斯

B.巴西、韓國

C.中國、英國

D.巴西、中國

27.男孩力量增長最快的年齡階段是【】歲。

A.7~10

B.11~13

C.14~17

D.18~21

28.感受肌肉長度變化的裝置是【】

A.肌梭

B.腱器官（腱梭）

C.關節(jié)小體

D.觸覺感受器

29.體育教學研究不完全等同于真正意義上的體育科學研究，它的特點集中體現(xiàn)在【】

A.學理性、科學性、實踐性

B.學理性、科學性、復雜性

C.實踐性、復雜性、科學性

D.學理性、實踐性、復雜性

30.在制訂田徑耐久跑鍛煉計劃時，變速跑適合【】

A.剛參加耐久跑鍛煉的人

B.具有一定鍛煉基礎的人

C.體重輕的人

D.心肺耐力較好的人

多選題

1.體育游戲按人體基本活動技能進行分類，可分為【】

A.奔跑游戲

B.攀爬游戲

C.跳躍性游戲

D.投擲性游戲

2.發(fā)展耐力跑常用的練習方法是【】

A.定時跑

B.定距跑

C.間隔跑

D.自然地形跑

3.調(diào)節(jié)心理緊張的方法有【】

A.參加有氧運動

B.呼吸法

C.肌肉放松法

D.自我暗示法

4.排球運動對參加者的柔韌素質(zhì)要求較高，經(jīng)常采用【】等方法進行練習。

A.跳躍

B.體前屈壓腿

C.弓箭步壓腿

D.壓肩

5.常用球類比賽的編排有【】

A.累進制

B.循環(huán)制

C.淘汰制

D.混合制

判斷題

1.全民健身計劃以全體國民為實施對象，以青少年和兒童為重點，有步驟地開展不同地區(qū)、不同人群的健身活動?！尽?/span>

2.校園內(nèi)的體育俱樂部活動是近些年來出現(xiàn)的課外鍛煉組織形式。【】

3.步頻和步長是決定跑速的基本要素，其中身高對步頻的影響最大。【】

4.在中長跑比賽中，一名終點沖刺能力較強，但整體實力稍弱的運動員，為了戰(zhàn)勝整體實力強于自己的對手，往往在比賽的開始階段采用領先跑戰(zhàn)術?！尽?/span>

5.早晨鍛煉可安排一些劇烈的運動或比賽?！尽?/span>

6.徑賽如使用兩只秒表計時，所計時間不相同時，則應以平均時間作為正式成績?！尽?/span>

7.籃球運動是由兒童游戲演進而成，是由詹姆斯·奈史密斯1891年在美國發(fā)明的。【】

8.紅骨髓和黃骨髓都沒有造血功能?！尽?/span>

9.籃球持球突破技術動作主要由蹬跨、側(cè)身探肩、推放球、加速等環(huán)節(jié)組成的?！尽?/span>

10.溫水浴能消除運動后的疲勞，因此運動后可通過長時間的溫水浴消除運動后的疲勞?！尽?/span>

11.走步法確定跳遠助跑步數(shù)應是：走的步數(shù)=助跑步數(shù)×2-2?！尽?/span>

12.蛋白質(zhì)一般是不用于分解供能的，但當運動強度過大，糖儲備不足的情況下它可能被分解供能?！尽?/span>

13.武術的五種步型是馬、弓、仆、虛、歇步?！尽?/span>

14.適度運動可提高免疫機能，降低感染性疾病的患病風險，而大強度運動訓練則會對機體產(chǎn)生免疫抑制的現(xiàn)象?！尽?/span>

15.在足球比賽中，對于任何越位，裁判應判由對方在越位發(fā)生地點，判罰直接任意球?！尽?/span>

16.肩部和上臂出血可通過壓迫鎖骨下動脈的方式止血?！尽?/span>

17.課外體育活動中，參加小團體活動的成員可來自不同班級?！尽?/span>

18.武術術語是指描述武術動作的名稱、要領、特點的專門性用語。【】

19.在訓練中要想取得好的訓練效果，必須根據(jù)自身的運動特點，選擇最適宜的運動時間，而運動強度則對訓練效果影響不大?！尽?/span>

20.體育課堂心理氣氛分為主動型、一般型和冷漠型。 【】

21.《國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》（國辦發(fā)[2012] 53號）指出，各學校每兩年對所有學生進行一次體質(zhì)健康測試?！尽?/span>

22.武術的基本步型有四種，包括弓步、馬步、仆步和虛步?！尽?/span>

23.體育實踐課的備課必須包括學生、場地、器材、教材、教法、骨干、教案等要素?！尽?/span>

24.在競技體育中，田徑是公認的大項。獎牌最多，素有“得田徑者得天下”之說。 【】

25.蛋白質(zhì)一般不是用于分解供能的，它主要是用于運動后肌肉的修復和增長，但在運動強度過大、糖儲備不足的情況下，蛋白質(zhì)也會被分解?！尽?/span>

簡答題

1.在跳遠比賽中，哪些情況屬于犯規(guī)？

2.寫出5種運動訓練的具體操作方法。

3.什么是運動負荷？什么是合理安排運動負荷的原則？

4.簡述原地單手肩上投籃的動作要點。

案例分析

案例：

實習生李老師給小學五年級(3)班上健美操課時，一開始就采用分解示范進行教學，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學生學得很慢，教學效果也不好。休息時，幾個女同學走過來和李老師說：“老師，您能不能連貫著做動作教我們呀，您把動作分解了，我們感覺很別扭，做不習慣。”李老師聽后有些茫然，心想：“我們大學老師教我們的時候強調(diào)要分解示范，學生怎么會提出這樣的要求呢？”……

問題：

(1)請指出李老師在上課的開始就進行分解教學的優(yōu)點和不足。

(2)假如你是李老師，在教學中應該如何正確運用分解示范和完整示范？

教學設計

教材：小足球——腳內(nèi)側(cè)傳接球

教學對象：水平三（小學五年級學生）

學生人數(shù)：男生20人，女生20人

根據(jù)體育與健康課程標準的教學理念，按照課程標準水平三學習方面目標和水平目標要求，完成“小足球——腳內(nèi)側(cè)傳接球”第一課時的教學設計（僅需對基本部分做出設計）。

要求從教學目標、教材內(nèi)容、教學方法、教學評價、場地器材及運動負荷等方面進行設計。

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