2020年安徽省淮北市杜集區(qū)教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.運(yùn)動(dòng)參與是學(xué)生發(fā)展體能、獲得運(yùn)動(dòng)技能、提高【】、形成樂觀開朗生活態(tài)度的重要途徑。

A.健康水平

B.運(yùn)動(dòng)水平

C.運(yùn)動(dòng)技能

D.體育能力

2.在羽毛球比賽時(shí)，發(fā)球方得分為零或偶數(shù)時(shí)，應(yīng)站在____發(fā)球區(qū)發(fā)球，將球發(fā)到對方的____發(fā)球區(qū)。【】

A.左；右

B.左；左

C.右；右

D.右；左

3.運(yùn)動(dòng)參與是指學(xué)生參加體育學(xué)習(xí)和鍛煉的【】及行為表現(xiàn)。

A.動(dòng)機(jī)

B.認(rèn)知

C.習(xí)慣

D.態(tài)度

4.搏擊健美操是一種有氧健身操，它組合了拳擊、跆拳道、散打和太極拳等項(xiàng)目的基本動(dòng)作，它是根據(jù)這些項(xiàng)目的特點(diǎn)和人體各部分的鍛煉需要，按照健美操的要求進(jìn)行創(chuàng)編的，具有哪些特點(diǎn)？【】

①時(shí)代感 ②趣味性 ③攻擊性 ④挑戰(zhàn)性

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

5.關(guān)于賽前或較大運(yùn)動(dòng)量之前，正確的補(bǔ)糖方案為【】

A.前三天采用高糖膳食

B.賽前2~4小時(shí)補(bǔ)充果糖

C.賽前15分鐘補(bǔ)充葡萄糖

D.以上都可以

6.下列哪種形式屬于校內(nèi)鍛煉？【】

A.校外自我鍛煉

B.家庭體育

C.社區(qū)體育

D.課間操

7.下列選項(xiàng)中，屬于減負(fù)荷練習(xí)的是【】

A.上坡跑

B.迎風(fēng)跑

C.下坡跑

D.負(fù)重跑

8.體育教師應(yīng)結(jié)合實(shí)際將課程目標(biāo)【】，有計(jì)劃、有步驟地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。

A.具體化，提高目標(biāo)的準(zhǔn)確性

B.抽象化，提高目標(biāo)的可操作性

C.具體化，提高目標(biāo)的可操作性

D.抽象化，提高目標(biāo)的準(zhǔn)確性

9.在運(yùn)動(dòng)中，起杠桿作用的是【】

A.骨

B.骨骼肌

C.關(guān)節(jié)

D.神經(jīng)系統(tǒng)

10.體育與健康課程對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評價(jià)采用的是多元評定方法，【】的評定多采用定量評定與定性評定相結(jié)合的方法進(jìn)行。

A.運(yùn)動(dòng)技能

B.學(xué)習(xí)態(tài)度

C.情意表現(xiàn)

D.合作精神

11.前庭蝸器俗稱耳，其中外耳包括【】三個(gè)部分。

A.耳郭、聽小骨和鼓膜

B.耳道、聽小骨和鼓膜

C.耳鼓、鼓室和鼓膜

D.耳郭、外耳道和鼓膜

12.三級跳遠(yuǎn)是在助跑起跳后，依次完成【】的田賽項(xiàng)目。

A.跨步跳、單腳跳、跳躍

B.跳躍、單腳跳、跨步跳

C.單腳跳、跨步跳、跳躍

D.單腳跳、跳躍、跨步跳

13.為改變我國小學(xué)生耐力下降趨勢，可采用下列哪項(xiàng)措施提高學(xué)生的耐力素質(zhì)？【】

A.堅(jiān)持每天鍛煉1小時(shí)

B.體育課加大運(yùn)動(dòng)量

C.舉行長跑比賽

D.練跳繩

14.體育教學(xué)與其他學(xué)科的主要區(qū)別在于【】

A.師生的雙邊活動(dòng)

B.教師的主導(dǎo)作用

C.學(xué)生的主體作用

D.學(xué)生身體鍛煉

15.在臥推動(dòng)作中，肩關(guān)節(jié)繞冠狀軸進(jìn)行的是【】

A.旋內(nèi)、旋外運(yùn)動(dòng)

B.外展、內(nèi)收運(yùn)動(dòng)

C.屈、伸運(yùn)動(dòng)

D.環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

16.籃球比賽中，一定會(huì)被裁判判罰為技術(shù)犯規(guī)的行為是【】

A.質(zhì)疑裁判的判罰

B.故意挑釁對方球員

C.過分的身體接觸

D.有6人上場比賽

17.體育運(yùn)動(dòng)中，開放性軟組織損傷處理的步驟為【】

A.清洗、縫合、包扎、消毒、消炎

B.消毒、清洗、縫合、包扎、消炎

C.清洗、消毒、縫合、包扎、消炎

D.消毒、清洗、縫合、消炎、包扎

18.發(fā)展速度素質(zhì)的方法是【】

A.牽拉力的練習(xí)

B.長時(shí)間的練習(xí)

C.最快動(dòng)作練習(xí)

D.復(fù)雜化的練習(xí)

19.運(yùn)動(dòng)后不宜立即進(jìn)食，至少應(yīng)該休息【】

A.10分鐘

B.20分鐘

C.30分鐘

D.40分鐘

20.體育教學(xué)與其他學(xué)科相比，其明顯的特點(diǎn)是身體直接參與、體力與智力活動(dòng)密切配合、【】

A.以實(shí)踐課教學(xué)為主

B.學(xué)生身體承受一定的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

C.以掌握運(yùn)動(dòng)技能為主

D.師生雙邊活動(dòng)為主

21.在游泳比賽中，以哪種泳式在水中先開始比賽？【】

A.仰泳

B.蝶泳

C.自由泳

D.蛙泳

22.某小學(xué)為了推廣普及校園足球，將開展校內(nèi)聯(lián)賽，58個(gè)隊(duì)單循環(huán)共要比賽【】輪。

A.57

B.29

C.56

D.58

23.【】是田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)最重要的文件。

A.組織方案

B.成績冊

C.競賽規(guī)程

D.秩序冊

24.人體有氧耐力水平的提高可通過“中央機(jī)制”和“外周機(jī)制”來實(shí)現(xiàn)。其中，“中央機(jī)制”是指【】

A.心臟泵血功能

B.肌細(xì)胞的攝氧能力

C.中樞神經(jīng)

D.肌細(xì)胞的耐乳酸能力

25.在健美操的基本方向術(shù)語中，“左前”的反方向?yàn)椤尽?/span>

A.右后

B.右前

C.左后

D.左上

26.足球比賽踢間接任意球時(shí)誤將球直接踢進(jìn)自家的球門，則應(yīng)該【】

A.進(jìn)球有效，球門球恢復(fù)比賽

B.進(jìn)球有效，中圈球恢復(fù)比賽

C.進(jìn)球無效，球門球恢復(fù)比賽

D.進(jìn)球無效，角球恢復(fù)比賽

27.足球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是【】

A.整體性、對抗性、轉(zhuǎn)換性、時(shí)空性

B.整體性、對抗性、多變性、易行性

C.綜合性、集體性、商業(yè)性、職業(yè)性

D.技巧性、對抗性、集體性、兩重性

28.競技體育形成的基本動(dòng)因是生物學(xué)因素、個(gè)性心理因素和【】

A.政治因素

B.經(jīng)濟(jì)因素

C.文化因素

D.社會(huì)學(xué)因素

29.學(xué)生合作精神評價(jià)的內(nèi)容主要包括學(xué)生的交往能力、【】

A.合作精神和社會(huì)責(zé)任感

B.合作精神和自信心

C.合作精神和意志表現(xiàn)

D.社會(huì)責(zé)任感和自信心

30.在人體運(yùn)動(dòng)的供能系統(tǒng)中，【】能在有氧條件下徹底氧化生成二氧化碳和水并釋放大量能量。

A.糖類

B.糖類、脂類

C.糖類、脂類、蛋白質(zhì)

D.糖類、脂類、蛋白質(zhì)、三磷酸腺苷

多選題

1.技能的遷移有【】之分。

A.正遷移

B.負(fù)遷移

C.前攝遷移

D.后攝遷移

2.內(nèi)臟各系統(tǒng)包括很多器官，一般可分為【】幾類。

A.中空性

B.嚴(yán)實(shí)性

C.實(shí)質(zhì)性

D.連接性

3.屬于伸展性運(yùn)動(dòng)的體育項(xiàng)目是【】

A.廣播體操

B.五禽戲

C.劃船

D.游泳

4.體育教學(xué)是教師按照【】有目的、有計(jì)劃、有組織的教學(xué)過程。

A.教學(xué)規(guī)劃

B.教學(xué)任務(wù)

C.教學(xué)大綱

D.教學(xué)內(nèi)容

5.對現(xiàn)有體育項(xiàng)目的改造方法有【】

A.簡化技戰(zhàn)術(shù)

B.簡化規(guī)則

C.改造器材

D.修改內(nèi)容

判斷題

1.兒童少年關(guān)節(jié)活動(dòng)幅度大、柔韌性好，不易發(fā)生韌帶的扭傷?！尽?/span>

2.進(jìn)行200米跑比賽時(shí)，不需要使用起跑器?！尽?/span>

3.指導(dǎo)與示范、練習(xí)和反饋是影響動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的外部因素。【】

4.有5支隊(duì)參加足球比賽，采用單循環(huán)制，其比賽場次為14場。【】

5.第23屆奧運(yùn)會(huì)，中國第一枚金牌獲得者是許海峰?！尽?/span>

6.武術(shù)的基本步型有四種，包括弓步、馬步、仆步和虛步?！尽?/span>

7.跨欄跑過欄技術(shù)中擺動(dòng)腿的動(dòng)作要點(diǎn)是蹬、展、提，起跨腿的要點(diǎn)是抬、伸、壓?！尽?/span>

8.加速跑是中長跑的主要階段，它是運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)發(fā)揮訓(xùn)練水平的過程?！尽?/span>

9.在學(xué)生疲勞時(shí)或運(yùn)動(dòng)技能尚未形成之前，不宜采用競賽訓(xùn)練法?！尽?/span>

10.籃球規(guī)則規(guī)定：當(dāng)一名隊(duì)員在場上控制一個(gè)活球時(shí)，該隊(duì)必須在20秒內(nèi)完成投籃，否則將被判違例?！尽?/span>

11.人體速度素質(zhì)發(fā)展的敏感期是10~13歲?！尽?/span>

12.把體能、運(yùn)動(dòng)技能等處于相同或相似水平的學(xué)生分到一組進(jìn)行教學(xué)屬于同質(zhì)分組?！尽?/span>

13.籃球比賽中，單手接球控球范圍大，能接不同方向的球。因此，一般情況下應(yīng)盡量用單手接球?！尽?/span>

14.足球比賽中，當(dāng)球出邊線時(shí)，應(yīng)判為球門球?！尽?/span>

15.科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對體育教學(xué)方法的改進(jìn)具有影響作用?！尽?/span>

16.根據(jù)組織參加游戲目的的不同，將游戲分成娛樂性、教育性和競賽性游戲三大類?！尽?/span>

17.身體成分是指人體總體重非脂肪成分與脂肪成分的比例，它可以粗略地評價(jià)人體的胖瘦狀況?！尽?/span>

18.自2007年開始，國家體育總局、教育部每兩年組織一次對各地實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》情況的檢查，并公布檢查結(jié)果。【】

19.重復(fù)訓(xùn)練法與持續(xù)訓(xùn)練法的區(qū)別之一是練習(xí)之間有無間歇時(shí)間?！尽?/span>

20.過度訓(xùn)練是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中必然要出現(xiàn)的一種生理狀態(tài)。【】

21.籃球技術(shù)中的急停是運(yùn)動(dòng)員在快速移動(dòng)中突然停止，借以甩開防守者的方法。其動(dòng)作有一步急停和兩步急停?！尽?/span>

22.在100米比賽中，第一次起跑甲隊(duì)員搶跑犯規(guī)，第二次起跑乙隊(duì)員搶跑犯規(guī)，則乙隊(duì)員還可以繼續(xù)參加比賽。【】

23.擲標(biāo)槍場地助跑道寬4米，有效落地區(qū)為約35°的扇形面?！尽?/span>

24.脾是人體最大的淋巴器官，在人體內(nèi)成對分布。【】

25.三級跳遠(yuǎn)的第一跳是單腳跳，用起跳腳起跳和落地，第二跳是跨步跳，用擺動(dòng)腳落地?！尽?/span>

簡答題

1.請簡述足球技術(shù)中的正面鏟球的動(dòng)作要領(lǐng)。

2.在跳遠(yuǎn)比賽中，哪些情況屬于犯規(guī)？

3.列舉五種發(fā)展靈敏素質(zhì)的練習(xí)方法。

4.消除運(yùn)動(dòng)性疲勞主要有幾種方法？（至少寫出5種方法）

案例分析

在一塊標(biāo)準(zhǔn)的排球場上，李老師給四年級女生上排球課，班級人數(shù)40人，排球20個(gè)，學(xué)習(xí)內(nèi)容是下手發(fā)球（新授課）。在基本部分的技能教學(xué)中，李老師在給學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的講解和技術(shù)示范后，直接讓學(xué)生分成兩隊(duì)站在排球場的兩個(gè)端線后進(jìn)行面對面發(fā)球練習(xí)。在練習(xí)中，李老師要求學(xué)生在每次成功發(fā)球過網(wǎng)后舉手示意，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生開始練習(xí)熱情很高，但舉手的同學(xué)寥寥無幾，一段時(shí)間后，大部分同學(xué)的練習(xí)熱情很快就低落下來，甚至變得有點(diǎn)沮喪……

根據(jù)上述材料，請分析學(xué)生練習(xí)熱情下降的原因，針對上述問題，設(shè)計(jì)出3種練習(xí)方法。

教學(xué)設(shè)計(jì)

假設(shè)“前滾翻”第一次新授課結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)，班級絕大多數(shù)學(xué)生仍然存在不同程度的滾動(dòng)不圓滑的現(xiàn)象，請你根據(jù)這一現(xiàn)象做出第二次課的教學(xué)設(shè)計(jì)，意在有效幫助每一個(gè)學(xué)生能夠滾動(dòng)圓滑地快速完成“前滾翻”技術(shù)動(dòng)作。

要求：只做基本部分的10~15分鐘的教學(xué)環(huán)節(jié)（或片段）設(shè)計(jì)。

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