2020年安徽省蕪湖市鏡湖區(qū)教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.在跳高、跳遠、三級跳遠比賽中，每次試跳的一般時間為【】

A.1分鐘

B.1分30秒

C.3分鐘

D.2分鐘

2.下列易出現(xiàn)“極點”的項目是【】

A.100米跑

B.1500米跑

C.體操

D.鉛球

3.【】是投擲鉛球教學(xué)的重點。

A.維持身體平衡

B.最后用力

C.滑步

D.滑步與最后用力

4.體育教學(xué)課健康分組，可將患有嚴(yán)重心臟病的學(xué)生分在【】

A.健康組

B.準(zhǔn)備組

C.基本組

D.醫(yī)療體育組

5.籃球技術(shù)中，手指自然分開，掌心空出，托球的后下部，手腕后屈，用手指和指根把球控制住的動作名稱是【】

A.雙手持球

B.雙手接球

C.單手持球

D.單手接球

6.運用防止和糾正錯誤的方法時應(yīng)當(dāng)【】

A.以練習(xí)為主

B.以預(yù)防為主

C.以講解和練習(xí)為主

D.以講解為主

7.【】屬于體育教學(xué)過程的特殊規(guī)律。

A.動作技能形成的規(guī)律

B.社會制約性規(guī)律

C.認(rèn)識規(guī)律

D.教與學(xué)辯證統(tǒng)一的規(guī)律

8.下列哪種氨基酸不是必需氨基酸？【】

A.賴氨酸

B.蘇氨酸

C.纈氨酸

D.酪氨酸

9.下列哪種形式屬于校內(nèi)鍛煉？【】

A.校外自我鍛煉

B.家庭體育

C.社區(qū)體育

D.課間操

10.肌糖原儲量增多時，更有利于提高哪一項目的運動成績？【】

A.跳遠

B.中長跑

C.舉重

D.推鉛球

11.小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生的體質(zhì)測試評價屬于【】

A.個體內(nèi)差異評價

B.絕對評價

C.形成性評價

D.相對評價

12.練習(xí)軌跡是指進行練習(xí)時【】

A.身體或身體某部分移動的路線

B.練習(xí)的形式

C.身體姿勢

D.器械運動的路線

13.“踏上式”“跨步式”過障礙的區(qū)別是【】

A.有停頓，起伏大；動作連貫，起伏小

B.有停頓，起伏小；動作連貫，起伏小

C.有停頓，起伏大；動作連貫，起伏大

D.有停頓，起伏?。粍幼鬟B貫，起伏大

14.在乒乓球比賽中，運動員發(fā)球時，握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍，擊球的中下部，往左下部摩擦。他發(fā)出的球為【】

A.上旋球

B.左側(cè)旋球

C.左側(cè)下旋球

D.右側(cè)下旋球

15.成年男子110 m欄比賽的欄架高度應(yīng)為【】

A.89cm

B.91cm

C.106cm

D.122cm

16.課程密度指教師在一節(jié)課中合理運用時間和總時間的比例，分為一般密度和【】

A.特殊密度

B.常用密度

C.對應(yīng)密度

D.專項密度

17.國家學(xué)生體質(zhì)健康測試項目中含50米跑、立定跳遠、1分鐘跳繩、50米×8往返跑，其中以磷酸原系統(tǒng)作為主要供能系統(tǒng)的項目有【】

A.1項

B.2項

C.3項

D.4項

18.下列關(guān)于足球間接任意球的說法，錯誤的一項是【】

A.間接任意球不能直接射門得分

B.主踢隊員不得連踢

C.除守方隊員站在本方球門線上外，對方隊員必須至少距球9.15米

D.間接任意球可以直接射入對方球門得分

19.利用山林開展定向運動和登山運動，下列屬于體育與健康課程資源開發(fā)與利用的種類是【】

A.人力資源

B.時間資源

C.自然地理資源

D.信息資源

20.人體獲得和利用食物的綜合過程稱為【】

A.吸收

B.營養(yǎng)

C.消化

D.物質(zhì)代謝

21.中國女排在郎平主教練的帶領(lǐng)下，于【】奪得里約奧運會的冠軍。

A.1996年

B.2000年

C.2008年

D.2016年

22.一般情況下，細胞間的興奮傳遞有【】種情況。

A.一

B.兩

C.三

D.四

23.以檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成績?yōu)橹鞯恼n稱為【】

A.新授課

B.復(fù)習(xí)課

C.考核課

D.綜合課

24.運動技能形成的機制一直是運動科學(xué)領(lǐng)域高度關(guān)注的重要課題，現(xiàn)在較有影響的解釋理論主要有【】三種理論。

A.一般性描述理論、主要性理論、控制性理論

B.一般性描述理論、主要性理論、信息加工理論

C.一般性描述理論、信息加工理論、控制性理論

D.主要性理論、控制性理論、信息加工理論

25.太極拳初學(xué)者首先掌握的三步法是【】

A.進步、退步、獨立步

B.進步、獨立步、側(cè)身步

C.進步、退步、側(cè)身步

D.馬步、弓步、仆步

26.影響運動員興趣水平的因素較多，其中“有希望完成的、符合自己能力水平的、能帶來愉快感的體育運動容易激發(fā)學(xué)生運動興趣”的因素是【】

A.成功體驗的獲得

B.運動需要的滿足

C.運動內(nèi)容的新奇性

D.現(xiàn)有的運動技術(shù)水平

27.腿部肌肉中，快肌纖維占優(yōu)勢的人較適宜從事【】

A.800米跑

B.1500米跑

C.100米跑

D.10000米跑

28.以下體現(xiàn)體育運動宗旨的是【】

A.場上是對手，場下是敵人

B.場上是朋友，場下是對手

C.場上是對手，場下是朋友

D.場上要謙讓，場下是朋友

29.2004年2月4日，國際足聯(lián)確認(rèn)了【】是足球的發(fā)源地。

A.英國

B.巴西

C.阿根廷

D.中國

30.提高反應(yīng)速度的鍛煉方法是【】

A.信號反應(yīng)法

B.指令法

C.減負(fù)法

D.競賽法

多選題

1.套路運動是以技擊動作為內(nèi)容，以【】等矛盾運動的變化規(guī)律編成的整套練習(xí)形式。

A.攻守進退

B.動靜疾徐

C.剛?cè)崽搶?/span>

D.陰陽和諧

2.細胞一般都具有【】部分。

A.細胞壁

B.細胞膜

C.細胞質(zhì)

D.細胞核

3.初中階段的體操學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有【】

A.基本體操

B.技巧

C.吊環(huán)

D.單杠

4.正踢腿的動作要點是【】

A.挺胸

B.勾起崩落

C.勾起勾落

D.立腰

5.隨著社會進步，人們已經(jīng)突破單一的生理體育觀，向著【】三維體育觀轉(zhuǎn)變，從而引起學(xué)校體育認(rèn)識上的巨大變化。

A.生理

B.社會

C.體能

D.心理

判斷題

1.在進行耐久跑的活動時，會有種生理現(xiàn)象——“極點”出現(xiàn)，采用有深度和有節(jié)奏的呼吸可減輕“極點”的程度?！尽?/span>

2.有6支球隊參加單循環(huán)的籃球比賽，需進行5輪共15場比賽?！尽?/span>

3.小學(xué)體育教學(xué)中，教師應(yīng)多采用負(fù)反饋的形式加速學(xué)生對技術(shù)動作的掌握?！尽?/span>

4.指導(dǎo)與示范、練習(xí)和反饋是影響動作技能學(xué)習(xí)的外部因素。【】

5.血紅蛋白能運輸氧氣，但不能運輸二氧化碳?！尽?/span>

6.對溺水者進行人工呼吸的頻率宜為10~12次／分。【】

7.足球踢球動作技術(shù)環(huán)節(jié)中，決定踢球力量及準(zhǔn)確性的重要環(huán)節(jié)是踢球腿擺動和隨前動作?！尽?/span>

8.體育生活方式與健康無任何關(guān)系?！尽?/span>

9.當(dāng)肌肉收縮力小于外力時，肌肉雖然在收縮，但卻被拉長，這種收縮形式被稱為向心收縮?！尽?/span>

10.體育評價應(yīng)實現(xiàn)多樣化，將定量分析和定性分析相結(jié)合。【】

11.前滾翻著墊的正確部位是前額?！尽?/span>

12.田徑項目比賽中，徑賽項目的距離應(yīng)從某起點線后沿至終點線的前沿?！尽?/span>

13.長期在堅硬的地面上進行跑跳練習(xí)，對下肢骨的骨化點產(chǎn)生的刺激引起骨化點提前骨化，成熟后身體將更高?！尽?/span>

14.籃球比賽中，擲界外球可以直接入籃得分?！尽?/span>

15.隨著運動技能鞏固和發(fā)展，動作更加熟練自如，在“低意識控制或無意識控制”下完成的運動技能，處于動作自動化階段?！尽?/span>

16.初級劍套路中的平劍是指劍刃朝上下時的握法?！尽?/span>

17.最大攝氧量是評定人體有氧工作能力的客觀指標(biāo)?！尽?/span>

18.急性軟組織損傷時，應(yīng)立即進行患處冷敷、按摩處理?！尽?/span>

19.高溫環(huán)境中運動時，排汗量急增，致使血液中電解質(zhì)的濃度大大降低，若得不到及時補充則可引起肌肉痙攣，稱為熱痙攣?！尽?/span>

20.第23屆奧運會，中國第一枚金牌獲得者是許海峰?！尽?/span>

21.肌肉的橫斷面與絕對肌力成正比。【】

22.體育技術(shù)動作練習(xí)中，教師提示屬于條件反射中的第一信號系統(tǒng)?！尽?/span>

23.體育課結(jié)束部分應(yīng)安排一些輕緩的體育游戲，可使學(xué)生放松身心、消除疲勞?！尽?/span>

24.反應(yīng)速度的快慢主要取決于反應(yīng)時的長短?！尽?/span>

25.肌的溫度升高可以有效地提高肌的收縮速度，防止肌的損傷。【】

簡答題

1.列出5種跳繩動作名稱。

2.簡述新課程標(biāo)準(zhǔn)對3~4年級學(xué)生身體健康方面的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3.簡述左右弓步?jīng)_拳的動作要領(lǐng)。

4.請簡述體育教師應(yīng)具備哪些基本條件？

案例分析

某校五年級（三）班，學(xué)生40人，排球場4塊，每場10人。

教學(xué)內(nèi)容：排球雙手正面墊球，新授課。

教學(xué)步驟：

(1)教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生做準(zhǔn)備活動。

(2)講解雙手正面墊球技術(shù)的動作要點及重點。

(3)學(xué)生練習(xí)（每人戴護腕一副）：徒手模仿雙手正面墊球練習(xí)3~5次；兩人一組墊固定球練習(xí)（一人持球，另一人墊球）3~5次；兩人一組墊活動球練習(xí)（一人用網(wǎng)兜持球，另一人墊球）3~5次；單人墊球練習(xí)10次，兩組；一人拋球另一人墊球5次，兩組。

(4)游戲：組織學(xué)生進行“墊球比賽”，5人一隊，五分一局，低手發(fā)球，接球者在球觸地后，用雙手正面墊球?qū)⑶驂|過網(wǎng)或傳球，本隊只能傳、墊三次球后過網(wǎng)，得分多者為勝。

(5)小結(jié)，下課，收器材。

請結(jié)合案例，回答下列兩個問題。

(1)分析該案例教學(xué)步驟的優(yōu)點和缺點。

(2)對學(xué)生而言，排球課涉及一定的運動負(fù)荷，請結(jié)合案例談?wù)勗O(shè)置體育課的運動負(fù)荷應(yīng)考慮哪些方面？

教學(xué)設(shè)計

教材：田徑——迎面接力跑

教學(xué)對象：水平二（小學(xué)三年級）

學(xué)生人數(shù)：男生20人，女生20人

根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，按照水平二學(xué)習(xí)方面目標(biāo)和水平目標(biāo)的相關(guān)要求，完成“田徑——迎面接力跑”第一課時的教學(xué)設(shè)計（僅需要對基本部分作出設(shè)計）。要求從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、場地器材以及運動負(fù)荷等方面進行設(shè)計。

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