2014年江西省中小學(xué)教師招聘筆試試卷小學(xué)美術(shù)
第一部分 客觀題
一、單項選擇題
1.在【】發(fā)現(xiàn)的拉斯科巖畫是距今2萬年前人類畫在洞穴里的巖畫。
A.西班牙
B.法國
C.英國
D.意大利
2.三原色是指【】
A.紅橙黃
B.藍綠紫
C.紅黃藍
D.橙綠紫
3.以下哪一件青銅器是禮器?【】
A.銅車馬
B.后母戊鼎
C.青銅鳥
D.爵
4.保持和體現(xiàn)色彩的透明效果的是【】
A.水粉畫
B.水彩畫
C.國畫
D.油畫
5.中國著名的四大年畫產(chǎn)地之一是【】楊柳青。
A.北京
B.天津
C.山東
D.四川
6.以形態(tài)夸張表現(xiàn)藝人的《說唱俑》是【】朝的。
A.秦
B.漢
C.唐
D.宋
7.中國古代流行時間最長,產(chǎn)量最大的是【】瓷。
A.青花
B.白
C.青
D.琺瑯彩
8.書法作品《蘭亭序》是【】的作品。
A.王羲之
B.顏真卿
C.柳公權(quán)
D.顧愷之
9.“沙燕”是典型的【】風(fēng)箏。
A.北京
B.山東
C.天津
D.南京
10.《小蝌蚪找媽媽》是世界上第一部水墨動畫片,其角色取自【】的寫意花鳥形象。
A.張大千
B.徐悲鴻
C.李可染
D.齊白石
11.美術(shù)欣賞的一般過程包括感知、分析、理解和【】
A.共鳴
B.想象
C.評價
D.欣賞
12.描述宮中妃嬪生活哀怨的《簪花仕女圖》是【】所作。
A.周昉
B.黃公望
C.唐伯虎
D.梁楷
13.青銅器上的銘文在書法字體中屬【】
A.隸書
B.草書
C.楷書
D.篆書
14.雞和吉、魚和余等民間年畫采用的是【】藝術(shù)語言。
A.象征
B.隱喻
C.夸張
D.諧音
15.畫《猴子水中撈月》時,將未干的水粉畫對折,這種兩面對稱的繪畫形式采取了【】方法。
A.對印
B.漏印
C.拓印
D.鏤印
16.德國【】卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》連環(huán)畫家喻戶曉。
A.版畫家
B.漫畫家
C.油畫家
D.國畫家
17.用三原色調(diào)配紫灰色,比例最少的原色是【】
A.紅
B.黃
C.藍
D.黑
18.下列不屬于色彩三屬性的是【】
A.明度
B.色相
C.厚薄
D.純度
19.世界上現(xiàn)存最早的敞肩拱橋是【】代的趙州橋。
A.宋
B.隋
C.漢
D.唐
20.【】的油畫《父親》借鑒了西方藝術(shù)中的超現(xiàn)實主義手法。
A.曹新林
B.施邵晨
C.羅中立
D.廣廷渤
21.明暗素描中三個基本層次是指受光、背光和【】
A.高亮
B.明暗交界線
C.逆光
D.反光
22.傳統(tǒng)中國畫中采用的是【】
A.焦點透視
B.天點透視
C.散點透視
D.地點透視
23.趙佶的《芙蓉錦雞圖》屬于【】
A.寫意花鳥
B.寫意山水
C.工筆山水
D.工筆花鳥
24.美術(shù)課在引導(dǎo)學(xué)生形成社會共同的價值觀的同時,也在保護和發(fā)展學(xué)生的【】
A.能力
B.情感
C.思想
D.個性
25.教師在美術(shù)教學(xué)行為中的角色是【】
A.學(xué)生的學(xué)童和幫工
B.學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者
C.學(xué)生的上級和領(lǐng)導(dǎo)
D.學(xué)生知識的輸入者
26.《大碗島的星期天》是畫家【】的作品。
A.雷諾阿
B.梵·高
C.莫奈
D.修拉
27.平面類型的民間工藝美術(shù)包括民間剪紙、民間鏤印、地方戲曲臉譜以及【】
A.民間編織
B.民間泥塑
C.民間竹刻
D.民間年畫
28.黃金分割率規(guī)定,世界上一切最美物體的比值為【】
A.5:8
B.4:9
C.5:9
D.3:8
29.浮世繪是日本17世紀(jì)興起的一種藝術(shù),它將民間日常生活作為創(chuàng)作題材,主要通過【】形式體現(xiàn)出來。
A.水彩畫
B.工筆畫
C.版畫
D.油畫
30.齊白石的中國畫《蛙聲十里出山泉》描寫的是【】
A.牛蛙
B.青蛙
C.蝌蚪
D.樹蛙
31.亨利·摩爾的作品《國王與王后》屬于【】
A.雕塑
B.繪畫
C.工藝美術(shù)
D.新媒體藝術(shù)
32.美術(shù)教學(xué)中的雙邊關(guān)系指的是【】
A.教師與學(xué)生的關(guān)系
B.主要與次要的關(guān)系
C.類似戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系
D.理論與實踐的關(guān)系
33.不屬于面立體構(gòu)成研究的一項是【】
A.旋轉(zhuǎn)排列
B.層面排列
C.連續(xù)直面排列
D.連續(xù)曲面排列
34.《蒙娜麗莎》屬于【】
A.國畫
B.油畫
C.版畫
D.水粉畫
35.“吾家洗硯池頭樹,個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤?!弊髡呤恰尽?/span>
A.蘇東坡
B.金山
C.王冕
D.齊白石
36.美術(shù)課應(yīng)特別注意對學(xué)生【】與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
A.個性
B.開拓
C.改革
D.鉆研
37.中國書畫成為藝術(shù)的基本原因在于漢字的結(jié)構(gòu)和【】
A.線條的特殊性
B.線條的質(zhì)感
C.語言的特殊性
D.毛筆的特性
38.以下不屬于圖案的組織形式的是【】
A.傳統(tǒng)紋樣
B.適合紋樣
C.二方連續(xù)紋樣
D.四方連續(xù)紋樣
39.教育要適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的個別差異性,應(yīng)做到【】
A.因材施教
B.教學(xué)相長
C.防微杜漸
D.循序漸進
40.法國巴黎圣母院是著名的【】建筑。
A.基督教
B.哥特式
C.羅馬式
D.拜占庭
41.下列是同色類的一組是【】
A.紅與黃
B.大紅與深紅
C.藍與橙
D.黑與白
42.蘇州四大園林指的是【】
A.拙政園、滄浪亭、網(wǎng)獅園、留園
B.拙政園、滄浪亭、獅子林、怡園
C.拙政園、網(wǎng)獅園、獅子林、留園
D.拙政園、滄浪亭、獅子林、留園
43.后印象畫派特指很多畫家,主要人物有梵·高、高更和【】三位畫家。
A.德加
B.莫奈
C.西斯萊
D.塞尚
44.下列哪一項不是《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中提倡的美術(shù)課程基本理念?【】
A.面向全體學(xué)生
B.激發(fā)學(xué)生興趣
C.關(guān)注文化與生活
D.學(xué)習(xí)技能
45.《韓熙載夜宴圖》是表現(xiàn)【】題材的作品。
A.現(xiàn)實生活
B.宗教
C.歷史
D.神話
46.提出“美育代替宗教”著名觀點的是【】
A.王國維
B.徐悲鴻
C.魯迅
D.蔡元培
47.《格爾尼卡》的作者是【】
A.魯本斯
B.達·芬奇
C.畢加索
D.雷諾阿
48.教師應(yīng)重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、【】和合作交流。
A.接受性學(xué)習(xí)
B.探究性學(xué)習(xí)
C.孤立性學(xué)習(xí)
D.機械性學(xué)習(xí)
49.美術(shù)教學(xué)備課的主要內(nèi)容是【】
A.明確定義與把握原則
B.熟悉課標(biāo)與了解學(xué)生
C.鉆研教科書與確定教法
D.編寫教案與設(shè)計板書
50.下列不屬于美術(shù)的特點的是【】
A.造型性
B.可視性
C.時間性
D.靜止性
51.“南宋四家”是指南宋山水畫代表人物李唐、【】、馬遠和夏圭。
A.劉松年
B.崔白
C.李公麟
D.關(guān)仝
52.20世紀(jì)西方藝術(shù)可分為情緒表現(xiàn)、【】、構(gòu)成反藝術(shù)、模擬等類型。
A.潛意識
B.抽象
C.超現(xiàn)實
D.行為表現(xiàn)
53.美術(shù)欣賞不僅是【】活動,也是理解美術(shù)形象與作品內(nèi)涵的活動。
A.視覺感受
B.心理感受
C.欣賞作品
D.審美接受
54.藝術(shù)解剖學(xué)的研究對象是人體結(jié)構(gòu)、【】和運動造型規(guī)律。
A.比例
B.肌肉
C.形態(tài)
D.動態(tài)
55.雕塑《加萊義民》是【】的作品。
A.羅丹
B.呂德
C.摩爾
D.布朗庫西
56.《步輦圖》是唐代畫家【】的作品。
A.吳道子
B.閻立本
C.張萱
D.李春
57.米開朗基羅是【】畫家、雕刻家。
A.英國
B.意大利
C.法國
D.西班牙
58.具有陰刻、陽刻、陰陽刻三種表現(xiàn)形式的是【】
A.折疊剪紙
B.彩色剪紙
C.剪影
D.單色剪紙
59.《清明上河圖》是表現(xiàn)北宋時期,汴京城繁榮昌盛的景象,汴京城是指【】
A.洛陽
B.開封
C.長安
D.南京
60.帕特農(nóng)神廟的柱式屬于【】
A.愛奧尼亞式
B.多立克式
C.柯林斯式
D.塔斯干式
第二部分 主觀題
二、簡答題
61.簡要介紹江西民間美術(shù)的種類。
62.寫出“謝赫”六法,并逐一加以簡要解釋。
63.美術(shù)新課改之后教師的變化主要表現(xiàn)在哪些方面?
三、論述題
64.論述隋代繪畫作品《游春圖》的作者,并賞析此畫。
四、案例分析題
65.贛美版五年級第九冊15課《走進青銅》案例。
鏡頭一:課堂伊始,老師以博物館管理員身份出現(xiàn)在學(xué)生面前,課件出示游覽博物館青銅器展廳線路圖。繼而進入第一展廳樂器廳中,教師播放《濫竽充數(shù)》中敲打青銅編鐘的片段,要求學(xué)生閉上眼睛聽音樂,從演奏樂器引出編鐘以及青銅器。
問題:
(1)你是否贊成美術(shù)課聽音樂?
鏡頭二:教師引導(dǎo)學(xué)生進入不同的展廳,欣賞不同的青銅器類別,如酒器,禮器,兵器。在禮器廳里出示后母戊鼎等圖片,重點欣賞紋飾,饕餮紋,鳳鳥紋造型。要求學(xué)生嘗試用線描畫,動手畫一畫,這些造型與紋飾進入作業(yè)環(huán)節(jié)。教師播放江西省博物館陳列的青銅器獸畫紋鹿耳四足青銅,要求學(xué)生查閱文物的背景資料,運用本課學(xué)到的評述方法,篩選手中的資料,自主完成一篇美術(shù)日記,選取幾名同學(xué)念念自己的美術(shù)日記,分享自己的感受,在和諧的氛圍中進行討論、評價。
問題:
(2)教師要求學(xué)生用線描方式畫青銅紋樣好不好?
(3)這是學(xué)習(xí)什么領(lǐng)域的課?
五、教學(xué)設(shè)計題
66.贛美版小學(xué)美術(shù)二年級第3冊第17課《花燈》
本課圍繞花燈主題,欣賞我國民間能工巧匠,廣取天然和人造材料,利用各種工藝和裝飾技巧,千姿百態(tài)的花燈藝術(shù),拓寬學(xué)生思路,鼓勵他們展開想象的翅膀,設(shè)計、構(gòu)思、制作自己喜愛的花燈。
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