2020年安徽省蕪湖市教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.跨越式跳高助跑倒數(shù)三步的比例是【】

A.小、大、中

B.大、中、小

C.小、中、大

D.小、小、大

2.體育與健康課程三維課程目標(biāo)指的是知識與技能、【】、情感態(tài)度與價值觀。

A.過程與考核

B.體驗與技能

C.過程與方法

D.計劃與實施

3.在小組或團(tuán)隊中，學(xué)生運(yùn)用互助性學(xué)習(xí)形式完成了排球墊球教學(xué)任務(wù)，這種學(xué)習(xí)方法是【】

A.自主學(xué)習(xí)法

B.探究式學(xué)習(xí)

C.合作學(xué)習(xí)法

D.發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)

4.在進(jìn)行100米運(yùn)動項目途中跑時，運(yùn)動員上體應(yīng)【】

A.稍后傾，頭部略低

B.稍前傾，頭部略低

C.稍后傾，頭部正直

D.稍前傾，頭部正直

5.乒乓球運(yùn)動是由【】演變而來的。

A.網(wǎng)球

B.桌球

C.臺球

D.羽毛球

6.以下屬于屈肌反射與腱反射共同點(diǎn)的是【】

A.感受器相同

B.引起反射的刺激性質(zhì)相同

C.前者的效應(yīng)器是屈肌，后者是伸肌

D.都是短暫的反射活動

7.根據(jù)訓(xùn)練的具體任務(wù)，將練習(xí)手段設(shè)置為若干個練習(xí)站，運(yùn)動員按照既定順序和路線，依次完成每站練習(xí)任務(wù)的訓(xùn)練方法稱為【】

A.變換訓(xùn)練法

B.循環(huán)訓(xùn)練法

C.間歇訓(xùn)練法

D.負(fù)重訓(xùn)練法

8.成二列橫隊集合整隊時，高矮順序排列一般是【】

A.由左到右

B.由右到左

C.由前到后

D.由后到前

9.在突變或復(fù)雜的條件下，靈活、快速而準(zhǔn)確地完成動作的能力稱為【】

A.柔韌素質(zhì)

B.速度素質(zhì)

C.靈敏素質(zhì)

D.力量素質(zhì)

10.武術(shù)運(yùn)動中，五指指尖捏緊，盡量屈腕的手型是【】

A.拳

B.掌

C.勾

D.爪

11.武術(shù)的本質(zhì)特征是【】

A.娛樂性

B.技擊性

C.觀賞性

D.適應(yīng)性

12.體育與健康課程是學(xué)校課程的重要組成部分，本課程是以增進(jìn)學(xué)生健康，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識和【】為主要目標(biāo)的課程。

A.習(xí)慣

B.行為

C.能力

D.體質(zhì)健康

13.根據(jù)學(xué)生的身體情況和興趣愛好制訂鍛煉任務(wù)、內(nèi)容、方法時，必須有所區(qū)別，其體現(xiàn)的鍛煉身體的基本原則是【】

A.持之以恒原則

B.因人制宜原則

C.全面發(fā)展原則

D.循序漸進(jìn)原則

14.2002年中國體育代表團(tuán)在鹽湖冬季奧運(yùn)會上獲得了【】枚金牌，從而實現(xiàn)了我國冬季奧運(yùn)會上金牌“零”的突破。

A.一枚

B.兩枚

C.三枚

D.四枚

15.在接力跑比賽中，第四棒通常安排【】的運(yùn)動員。

A.速度耐力好，傳接技術(shù)穩(wěn)定

B.有良好的彎道跑技術(shù)

C.反應(yīng)快，起跑好，加速能力強(qiáng)

D.全隊成績最好，沖刺能力最強(qiáng)

16.下列屬于籃球比賽中的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的是【】

A.夾擊配合

B.擠過配合

C.突分配合

D.穿過配合

17.體育教學(xué)的特殊性主要表現(xiàn)在以身體活動為主要學(xué)習(xí)和練習(xí)方式，多種感覺參與，以動作記憶為主和受各種【】因素的影響。

A.場地

B.情緒

C.游戲

D.器材

18.掌握適宜的運(yùn)動強(qiáng)度，一般可采用心率百分法，鍛煉時心率區(qū)間控制在本人最高心率的【】

A.60%~70%

B.70%~85%

C.80%~90%

D.85%~95%

19.足球項目球門的寬和高分別是【】

A.7.32米、2.44米

B.7.23米、2.34米

C.7.22米、2.44米

D.7.33米、2.44米

20.影響骨生長的內(nèi)因是【】

A.食物

B.機(jī)械力

C.激素

D.體育鍛煉

21.體育教學(xué)中，安排趣味性項目有助于培養(yǎng)學(xué)生的【】

A.直接興趣

B.間接興趣

C.物質(zhì)興趣

D.精神興趣

22.暈厥發(fā)生的主要機(jī)理是【】

A.腦部一時供血不足

B.循環(huán)功能障礙

C.急性心功能衰竭

D.自主神經(jīng)功能紊亂

23.為了提高運(yùn)動員適應(yīng)環(huán)境的能力，籃球教練員改變了訓(xùn)練場地，這種訓(xùn)練方法屬于【】

A.內(nèi)容變換訓(xùn)練法

B.形式變換訓(xùn)練法

C.負(fù)荷變換訓(xùn)練法

D.方法變換訓(xùn)練法

24.下列最適合采用鏡面示范的教學(xué)內(nèi)容是【】

A.單手肩上投籃動作

B.跑步中腿的后蹬動作

C.廣播體操

D.蹲踞式起跑

25.以下哪個選項不屬于終身教育對學(xué)校體育改革提出的新要求？【】

A.終身體育正在成為學(xué)校體育改革和發(fā)展的指導(dǎo)思想

B.立足長遠(yuǎn)，與落實“健康第一”密切結(jié)合

C.提高學(xué)生的體育意識和從事體育鍛煉的社會責(zé)任感

D.確立大、中、小學(xué)相銜接的體育目標(biāo)、內(nèi)容、組織形式體系

26.直觀教學(xué)是通過具體動作的示范、圖解、模型等將動作的過程顯示出來，使學(xué)生了解動作的【】

A.結(jié)構(gòu)—節(jié)奏—空間特征

B.結(jié)構(gòu)—時間—速度特征

C.幅度—時間—空間特征

D.結(jié)構(gòu)—時間—空間特征

27.《國務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見（國辦發(fā)[2016]27號）》規(guī)定，學(xué)校綜合性運(yùn)動會或體育節(jié)每年至少舉辦【】

A.一次

B.兩次

C.三次

D.四次

28.足球規(guī)則規(guī)定，一場比賽每隊最多可替換【】人。

A.1

B.2

C.3

D.5

29.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》從以下哪幾個方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康情況？【】

A.身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)

B.身體形態(tài)、運(yùn)動技能、身體素質(zhì)

C.身高、體重、肺活量

D.身高、體重、肺活量、身體素質(zhì)

30.按照標(biāo)準(zhǔn)的籃球架高度，小學(xué)生很難將球投進(jìn)籃筐，無法體驗得分的樂趣。為了讓學(xué)生充分體驗投籃和扣籃的樂趣，下列最有效的教學(xué)手段是【】

A.減輕籃球重量

B.縮小籃球場

C.降低籃球架高度

D.學(xué)生反復(fù)練習(xí)

多選題

1.體育與健康具有的特性有【】

A.基礎(chǔ)性

B.實踐性

C.健身性

D.綜合性

2.信息加工理論將動作技能分為三個階段，下列屬于技能的信息加工過程的是【】

A.反應(yīng)控制階段

B.刺激辨別階段

C.反應(yīng)選擇階段

D.動作聯(lián)結(jié)階段

3.體育【】是上好體育課和開展課外體育活動的物質(zhì)保證。

A.課程

B.鍛煉

C.器材

D.場地

4.學(xué)校體育風(fēng)氣屬于【】

A.校外體育課程資源

B.校內(nèi)體育課程資源

C.顯性體育課程資源

D.隱性體育課程資源

5.體育教學(xué)目標(biāo)的功能包括【】

A.健康

B.激勵

C.導(dǎo)向

D.評價

判斷題

1.青少年經(jīng)常進(jìn)行適宜的體育鍛煉，可促進(jìn)骺軟骨的增殖和分裂，有益于身高的增長?！尽?/span>

2.脾是人體最大的淋巴器官，在人體內(nèi)成對分布?！尽?/span>

3.足球踢球技術(shù)中，腳內(nèi)側(cè)踢球的力量最大?！尽?/span>

4.徒手體操術(shù)語中，半蹲的概念是大腿與小腿夾角小于45°。【】

5.田徑比賽規(guī)則規(guī)定，對第一次起跑犯規(guī)的運(yùn)動員應(yīng)給予警告，之后的每次起跑犯規(guī)的運(yùn)動員均應(yīng)取消該項目的比賽資格?！尽?/span>

6.關(guān)注地區(qū)差異和個體差異，保證每一位學(xué)生受益屬于課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念。【】

7.前滾翻著墊的正確部位是前額?！尽?/span>

8.乒乓球規(guī)則規(guī)定，單打比賽采用五局三勝制。【】

9.“齊步走”的動令是“走”，應(yīng)先邁右腿。【】

10.標(biāo)準(zhǔn)足球場地球門高2.43米，寬7.32米?；@球場籃球筐距地面高度為3.05米。 【】

11.當(dāng)肌肉收縮力小于外力時，肌肉雖然在收縮，但卻被拉長，這種收縮形式被稱為向心收縮?！尽?/span>

12.學(xué)生既是教學(xué)群體的主體，又是教學(xué)個體的主體。作為體育教學(xué)中的學(xué)生是千篇一律的。為此，教師必須嚴(yán)格按照體育教學(xué)的規(guī)律，以反復(fù)操練為主，讓每一個學(xué)生都能在不同的程度上達(dá)到較好的考試成績。【】

13.足球擲界外球時，兩腳站于邊線上或邊線外，兩手持球舉過頭將球擲出。【】

14.使用觀測事實來證明一個研究假說是體育教學(xué)研究的基本方法?！尽?/span>

15.奧運(yùn)會會徽圖樣體現(xiàn)了奧林匹克精神及舉辦國城市的特征?！尽?/span>

16.重力性休克多見于徑賽運(yùn)動員，尤以長跑為多見?！尽?/span>

17.田徑100米單項比賽，搶跑1次即被取消比賽資格。【】

18.我們的身體包括頭、軀干、四肢，這些部位連接在一起，構(gòu)成了一個完整的人體。【】

19.進(jìn)行1500米比賽，發(fā)令裁判員的口令是各就各位—預(yù)備—鳴槍。【】

20.估計人體最高心率的經(jīng)驗公式是HR=200-年齡。 【】

21.影響接力跑成績的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)是傳接棒技術(shù)?！尽?/span>

22.依據(jù)兒童少年心血管系統(tǒng)的解剖生理特點(diǎn)，應(yīng)避免做過多的憋氣運(yùn)動。【】

23.足球比賽中被換下場的隊員可以重新上場比賽?！尽?/span>

24.運(yùn)動解剖學(xué)中，將人體分為前、后兩部分的切面稱為矢狀面。【】

25.運(yùn)動時引起氧離曲線右移的原因是二氧化碳分壓降低?！尽?/span>

簡答題

1.簡述左右弓步?jīng)_拳的動作要領(lǐng)。

2.簡述影響體育教學(xué)有效性的主要因素有哪幾方面？

3.簡述對青少年運(yùn)動員進(jìn)行心理訓(xùn)練的注意事項。

4.簡述足球腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的易犯錯誤與糾正方法。

案例分析

在籃球比賽中，運(yùn)球是擺脫防守、發(fā)動進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)所經(jīng)常采用的基本技術(shù)之一。但在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)都是低頭做行進(jìn)間運(yùn)球，這樣不僅難以快速地擺脫防守隊員，而且還會貽誤發(fā)動快攻的時機(jī)。

請你分析班級學(xué)生習(xí)慣于低頭做行進(jìn)間運(yùn)球的原因，并給出有效的學(xué)法指導(dǎo)與矯正方法。

教學(xué)設(shè)計

請自選教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計一節(jié)圍繞“竹竿”開展教學(xué)的教學(xué)過程。

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